Свойства некоторых видов кампилобактерий

Вид	Рост при температуре	Гидролиз гиппурата	Образование каталазы	Уреаза	Чувствительность к налидиксовой кислоте
25ºС	42ºС
C. fetus	+	+/-	-	+	-	-
C. coli	-	+	-	+	-	+
C. jejuni	-	+	+	+	-	+
C. lari	-	+	-	+	-	-

ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА ХЕЛИКОБАКТЕРИОЗА

Возбудитель__________________________________________________________________________________

Исследуемый материал ________________________________________________________________________

Морфология__________________________________________________________________________________

Факторы патогенности__________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Свойства H. pylori

Вид	Рост при температуре	Оксидаза	Каталазы	Уреаза
25ºС	42ºС
H. pylori	-	-	+	+	++++

 

Методы диагностики:

1.___________________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

 

ДЕМОНСТРАЦИИ

Диагностические и профилактические препараты: антигены для серологических реакций при сифилисе, комплемент, гемолитическая сыворотка; лептоспирозный антиген, лептоспирозная вакцина.

 

ЗАНЯТИЕ № 25

ТЕМА: РИККЕТСИИ. ОРИЕНЦИИ. ХЛАМИДИИ. МИКОПЛАЗМЫ.

ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ

1. Особенности морфологии и культивирования риккетсий.

2. Возбудитель эпидемического сыпного тифа. Биологические свойства. Антигены и токсины. Патогенез первичного сыпного тифа и болезни Брилла. Методы лабораторной диагностики, серологическая дифференциация первичного сыпного тифа и болезни Брилла. Иммунитет, специфическая профилактика и лечение сыпного тифа.

3. Возбудители эндемических риккетсиозов. Особенности патогенеза, клиники и лабораторной диагностики. Меры общей профилактики.

4. Ку-лихорадка: возбудитель, его взаимодействие возбудителя с организмом человека, микробиологическая диагностика.

5. Хламидии. Морфология элементарных и ретикулярных телец. Размножение. Внутриклеточные включения. Виды и серовары хламидий. Этиология и патогенез трахомы, иммунитет. Профилактика трахомы и хламидиальных конъюнктивитов у новорожденных. Этиология и патогенез венерической лимфогранулемы и урогенитальных хламидиозов. Возбудитель орнитоза и его роль в патологии человека. Микробиологическая диагностика хламидийных инфекций.

6. Микоплазмы. Таксономия. Биологические свойства. Этиология и клинико-эпидемиологические особенности микоплазмозов. Методы лабораторной диагностики.

ЛАБОРАТОРНАЯ И САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

КЛАССИФИКАЦИЯ ПАТОГЕННЫХ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА РИККЕТСИЙ И РИККЕТСИОЗОВ

Заболевания	Возбудители	Источник инфекции	Переносчик	Распространение
I. ГРУППА СЫПНОГО ТИФА
Эпидемический сыпной тиф	R.рrowazekii	Больной человек	Платяная или головная вошь	Повсеместное
Эндемический сыпной тиф	R.typhi, R.felis	Крысы, мыши.	Крысиные блохи, вши, клещи	Порты морей
II. ГРУППА КЛЕЩЕВЫХ ПЯТНИСТЫХ ЛИХОРАДОК
Пятнистая лихорадка скалистых гор Сев. Америки	R.rickettsii	Дикие грызуны, домашние животные, клещи	Клещи	Сев. Америка, Канада, Мексика, Колумбия.
Марсельская лихорадка	R.соnorii	Дикие грызуны, собаки, клещи	Клещи	Побережье Средиземного моря. Порты.
Северно-азиатский клещевой риккетсиоз	R.sibirica	Грызуны, клещи	Клещи	Сибирь, Дальний Восток, Литва и др.
Австралийский клещевой риккетсиoз	R.australis	Грызуны, клещи	Клещи	Австралия
Везикулярный риккетсиоз	R.аkari	Грызуны, клещи	Клещи	США, Центр. Африка, Урал.
III. ГРУППА ЦУЦУГАМУШИ
Лихорадка цуцугамуши (тифа джунглей)	Orientia tsutsugamushi	Грызуны, клещи	Красно-телковые клещи	Юго-Восточная Азия: Япония, Индонезия, Сев. Австралия.

ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА РИККЕТСИОЗОВ

Исследуемый материал_________________________________________________________________________

Бактериоскопический метод

R. prowazekiiв органахбелых мышей. Окраска по Романовскому-Гимзе Увеличение ___________

R. prowazekii(вакцинный штамм). Окраска по Здрадовскому Увеличение _________