І модуль: Лідерство, комунікації і командна робота»

Розробники курсу:

Г.С.Скитьова, І.В.Кубарєва,

О.В.Мельник, В.Я.Паздрій

КОМПЛЕКСНИЙ ТРЕНІНГ
ДЛЯ СТУДЕНТІВ МАГІСТЕРСЬКИХ ПРОГРАМ
«МЕНЕДЖМЕНТ ПРОЕКТІВ І КОНСАЛТИНГ»,
«СТРАТЕГІЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ»
“PROJECT MANAGEMENT AND CONSULTING”

Мета тренінгу:

• Посилення практичної обізнаності магістрантів щодо особливостей ведення бізнесу у певній галузі, тенденцій та проблематики розвитку підприємств у цій сфері бізнесу, визначення найкращої світової та вітчизняної практики.

• Формування навичок лідерської поведінки, активізації та надихання на командну роботу в поєднанні з уміннями критичного мислення та спільної розробки рішень та реалізації стратегічних та операційних планів, консультаційних та ін. проектів.

• Iнтеграція знань і навичок для аналізу і вирішення бізнес-проблем з стратегічної та функціональної точок зору. Студенти працюватимуть в реальному крос-культурному середовищі шляхом емпіричного і адаптивного навчання для моделювання реальних бізнес-рішень з залученням галузевих експертів.

Проводиться в межах напряму «Практична підготовка студентів»

Тривалість – 4 кредити, контактні заняття - 36 год.

За результатами проведення тренінгу - диференційований залік.

Час і формат проведення:

• І модуль «Лідерство, комунікації і командна робота»

• - 1-9 вересня (20 год.)

• ІI модуль «Вирішення бізнес-кейсу з практиками»

• – 12-25 грудня (16 год.)

План тренінгових занять

Заняття 1. Секрети ефективного лідерства

1.1. Обговорення цілей, завдань та формату тренінгу.

1.2. Виклики сучасного лідерства. Концепції лідерства

1.3. Визначення лідерства

Методики: Міні-лекція з елементами групового обговорення

Вправи-дискусії: дерево очікувань, обговорення відео-кейсу про концепції лідерства, фасилітаційна сесія «Що таке лідерство» «4 міфи про лідерство». Групове обговорення, саморефлексія, індивідуальні консультації

Індивідуальне (домашнє) завдання «портрет ідеального лідера»

 

Заняття 2. Управління часом, здоров'ям та енергією

2.1.Інструменти управління часом. (матриця Ейзенхауера)

2.2 Баланс між особистим та професійним життям. (колесо життя)

2.3 Формування індивідуального плану розвитку. (особистісний SWOT аналіз)

Методики: Міні-лекція з елементами групового обговорення

Вправи-дискусії: першочергове і другорядне за матрицею Ейзенхауера, баланс власного часу за Колом життя, розробити особистий SWOT аналіз

Індивідуальне (домашнє) завдання розробити індивідуальний план розвитку на основі SWOT аналізу (індивідуальні стратегії професійного та особистого розвитку) та Колеса життя

 

Заняття 3. Стилі лідерства та рольовий профіль команди

3.1.Звички успішних лідерів за С. Кові. Економічне лідерство

3.2 Стилі лідерства. Лідер і влада

3.3. Командне лідерство (за методикою М.Белбін)

Методики: Міні-лекція з елементами групового обговорення, тестування, групова дискусія, самостійні роздуми, індивідуальні консультації

Вправи-дискусії: «Дві правди одна брехня», «Щаблями влади», групове обговорення «Влада над, влада для, влада разом», побудова 3 месседжів на рівні «лідер-влада» (командна робота)

Індивідуальне (домашнє) завдання тестування на визначення власного та групового командного профілю за методикою М.Белбіна

Заняття 6. Управління конфліктами та ефективні командна взаємодія

6.1. Управління взаємовідносинами: типи і моделі комунікації.

6.2 Стратегії управління конфліктами.

6.3. Розуміння цінностей для запобігання конфліктів

Методики: Міні-лекція з елементами групового обговорення

Вправи-дискусії: фасилітація на тему «Конфлікт, насильство, мир», трикутник конфліктів АВС, фреймінг конфлікту, ділова гра «Рибалка та золота рибка»

Індивідуальне (домашнє) завдання Есе-роздум на вибрану тему

Розробники курсу:

Г.С.Скитьова, І.В.Кубарєва,

О.В.Мельник, В.Я.Паздрій

КОМПЛЕКСНИЙ ТРЕНІНГ
ДЛЯ СТУДЕНТІВ МАГІСТЕРСЬКИХ ПРОГРАМ
«МЕНЕДЖМЕНТ ПРОЕКТІВ І КОНСАЛТИНГ»,
«СТРАТЕГІЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ»
“PROJECT MANAGEMENT AND CONSULTING”

Мета тренінгу:

• Посилення практичної обізнаності магістрантів щодо особливостей ведення бізнесу у певній галузі, тенденцій та проблематики розвитку підприємств у цій сфері бізнесу, визначення найкращої світової та вітчизняної практики.

• Формування навичок лідерської поведінки, активізації та надихання на командну роботу в поєднанні з уміннями критичного мислення та спільної розробки рішень та реалізації стратегічних та операційних планів, консультаційних та ін. проектів.

• Iнтеграція знань і навичок для аналізу і вирішення бізнес-проблем з стратегічної та функціональної точок зору. Студенти працюватимуть в реальному крос-культурному середовищі шляхом емпіричного і адаптивного навчання для моделювання реальних бізнес-рішень з залученням галузевих експертів.

Проводиться в межах напряму «Практична підготовка студентів»

Тривалість – 4 кредити, контактні заняття - 36 год.

За результатами проведення тренінгу - диференційований залік.

Час і формат проведення:

• І модуль «Лідерство, комунікації і командна робота»

• - 1-9 вересня (20 год.)

• ІI модуль «Вирішення бізнес-кейсу з практиками»

• – 12-25 грудня (16 год.)

І модуль: Лідерство, комунікації і командна робота»

Опис модуля:

Для успішної роботи в компанії велике значення має особисте лідерство керівника (провідного фахівця, і підприємця та лідерство всіх членів команди. Від професійних, організаційних та особистих якостей кожного члена залежить якість реалізованих завдань та отримані результати. Адже запорукою успішного проекту є успішна команда.

Лідерські якості керівника сприяють ефективному управлінню командою та забезпечують досягнення успішних результатів, як у короткостроковій, так і у довгостроковій перспективі. Формування та розвиток навичок командного лідерства мають відбуватися за певними принципами, такими як: відповідальність, орієнтація на результат, концентрація на сильних сторонах працівників, позитивний клімат в колективі, довіра.

Менеджер здійснює функції управління та мотивації учасників команди для ефективного ходу робіт і завершення проекту. Для цієї мети застосовуються різні стилі лідерства, методи мотивації, адміністративні процедури, дії з підвищення кваліфікації на всіх етапах. Підсистема ефективної взаємодії націлена на керівництво, координацію та ефективну комунікацію команди зсередини (серед учасників команди), так і ззовні (з іншими підрозділами компанії та зовнішнім оточенням проекту).

Цілі курсу:

• Познайомитись з підходами до створення команди та основними принципами лідера в управлінні командою.

• Сформувати навички ефективного управління командою на основі принципів командного лідерства.

• Оволодіти знаннями створення позитивного мотиваційного клімату в команді.

• Сформувати навички оптимального використання здібностей кожного співробітника для досягнення цілей організації відповідно від індивідуального та групового профілю команди.

• Навчитись застосовувати ефективні інструменти нематеріального мотивування персоналу та проводити ефективні командні комунікації.

Після закінчення курсу учасники будуть знати:

• Сутність особистого лідерства та менеджменту, їх значення для розвитку сучасних організацій;

• Елементи особистої ефективності лідера: управління цілями, управління часом, ефективні наради, управління здоров'ям та енергією

• Принципи поведінки лідера та її вплив на результативність команди.

• Основні переваги та ризики командної роботи.

• Етапи формування команди та рольовий профіль лідерства в команді. Технології підвищення ефективності і результативності лідерів та їх команд;

• Етику та культуру ділового спілкування.

• Методи проведення нарад, групових дискусій, фасилітації, модерації, внутрішнього тренування, коучингу та стажування (Job Shadowing)

Після закінчення курсу учасники будуть вміти:

• Володіти інструментами розвитку особистої ефективності;

• Формулювати професійні цілі та планувати професійний розвиток;

• Розвивати навички раціонального управління часом та використовувати відповідний інструментарій тайм-менеджменту;

• Використовувати формулу мотивації для досягнення бажаних результатів роботи команди;

• Надавати зворотній зв'язок, реалізовуючи принципи «менеджменту, що надихає».

• Визначати рольовий профіль команди та обирати власний стиль лідерства відповідно до індивідуальних та групових лідерських профілів;

• Володіти інструментами ефективного управління персоналом на основі принципів лідерства;

• Створювати мотиваційний клімат в колективі; використовувати формулу мотивації для досягнення бажаних результатів роботи команди;

• Оптимально використовувати здібності кожного співробітника для досягнення цілей організації.

• Удосконалювати навички проведення нарад, формулювання групового рішення; надання фідбеку.

Методи навчання:

• інтерактивний формат із застосуванням практичної індивідуальної та групової роботи студентів,

• у т.ч. із застосуванням відео-кейсів, групових дискусій, методів візуалізації, моделювання ситуацій, тестування, фасилітації, ділових ігор, розробки міні-проектів.

• індивідуальні та групові консультації з проблемних питань

• командне тренерство.

 

План тренінгових занять