Методика незакінчених речень.

Вона дає переконливе уявлення про систему відношень і систему життєвих настанов особистості.

Тест фрустраційної толерантності Розенцвейга.

Результати досліджень хворих із рубрики F-4 за цією методикою показують значно вищу екстрапунітивність. Це свідчить про високі вимоги до соціального оточення, схильність сприймати труднощі не як задачу, що вимагає рішення, а як загрозу для своєї особистості. Простежується різниця між показниками у середині розладів рубрики F-4. Так, при дисоціативних розладах (F-44) екстрапунітивність поєднується з фіксацією на перешкоді, підвищеною вимогливістю до оточуючих і зниженою вимогливістю до себе. При обсесивно-компульсивних розладах (F-42) відзначається виражена інтрапунітивність. У ситуаціях осуду огуда спрямована проти самого себе. При цьому домінує почуття власної неповноцінності. Джерело фрустрації хворий шукає в собі. При неврастенії (F-48) профіль фрустраційних реакцій носить проміжний характер між F-42 та F-44.

Тематичний аперцепційний тест (ТАТ).

Його використовують з метою з'ясування афектогенних, конфліктних ситуацій пацієнта, які виявляються в соціальному середовищі та соціальних відношеннях, і способів їх переробки. Особливої уваги заслуговує реакція пацієнта, яка витікає з активації механізмів афектогенного придушення та витіснення. Ці реакції проявляються у вигляді незначної продукції аж до асоціативного ступора, неспокою, помилок у сприйнятті змісту картин, зміни мови тощо. Іноді відзначається опір обстеженню. При високій ідентифікації характеристики, надані героям, носять єдині, загальні риси, які відображають особливості особистості самого досліджуваного. Особливості відношень хворих, мотивації конфліктів, значних проблем є тією силою, яка визначає сюжет історій ніби зсередини, від особистості хворого і його психогенезу. При обстеженні за ТАТ досліджувані переживають особливу інтимність, пов'язану з мимовільною ідентифікацією з героями оповідань, які відображають конфлікти та значимі для них ситуації і відношення.

4. Тест Роршаха (індивідуальний та груповий досвід).
Використовується з метою визначення особливостей інтерперсональних

відношень у сім'ї або шлюбній парі. У хворих з невротичними, пов'язаними зі стресом та соматоформними розладами відзначається.збільшення кількості кольорових відповідей з перевагою відповідей чистого кольору, які поєднуються зі зниженням рівня форми відповідей. У ряді випадків спостерігається кольоровий «шок» - Інтелектуальний ступор при експозиції поліхроматичних таблиць.

Для з'ясування відношень хворих з невротичними, пов'язаними зі стресом та соматоформними розладами до психотравмуючих обставин, а також для дослідження впливу функціональних подразників на різні системи може бути

використаний психофізіологічний експеримент, який ґрунтується на використанні слів-подразників і моделюванні ситуацій, різних за емоційним значенням для хворого, в поєднанні з реєстрацією фізіологічних та біохімічних показників.

Для хворих, класифікованих за рубрикою F-4, відносні труднощі являють собою «арифметичні» завдання, «повторність цифр», «шифровка», які вимагають високої концентрації уваги. Труднощі створюють завдання «розташування картинок» (послідовність подій в життєвих ситуаціях). Особливі утруднення при виборі рішень і переході до дії характерні для хворих з обсесивно-компульсивними розладами на психастенічному фоні. Труднощі у вербалізації на абстрактно-логічному рівні характерні для хворих з дисоціативними розладами. Для неврастеників труднощі становлять завдання, які вимагають концентрації та великого обсягу уваги.

ПРИНЦИПИ ТЕРАПІЇ НЕВРОТИЧНИХ РОЗЛАДІВ