Включающая восходящую и нисходящие ветви, эволюционные, революционные, консервативные и реакционные эпохи?

а. культуризм

б. социокультурная динамика

в. культуртрегерство

г. культурная революция

Как называется в культурологии процесс распространения культуры путем взаимопроникновения

а. ассимиляция

б. диффузия

в. конфронтация

г. эволюция

Немецкий философ Ф. Ницше пришел к выводу, что культура возможна только в сочетании и равновесии двух начал. Назовите их

а. творческое и догматическое

в. дионисийское и аполлоновское

б. светское и религиозное

г. мужское и женское

Как объяснить термин «архетип», введенный в научный оборот К.Юнгом

а. средство межкультурной коммуникации

б. образец для подражания

в. психоанализ

г. прообразы, составляющие коллективное бессознательное

 

Модуль

1. Установите соответствие философа философскому направлению:

1. эмпиризм; а) Бэкон;

2. рационализм; б) Декарт;

в) Локк;

г) Гоббс;

д) Спиноза.

2. Установите соответствие философского трактата тому или иному философу:

1. «Критика чистого разума»; а) Гегель;

2. «О сущности христианства»; б) Кант;

3. «Наука логики»; в) Шеллинг;

4. «Система трансцендентального идеализма»; г) Фейербах.

3. Установите соответствие философского трактата тому или иному философу:

1. «Об ученом незнании»; а) Бэкон;

2. «Об общественном договоре»; б) Декарт;

3. «Рассуждение о методе»; в) Николай Кузанский;

4. «Левиафан»; г) Гоббс;

5. «Новая Атлантида»; д) Руссо.

4. Установите соответствие философа философскому учению:

1. трансцендентальный идеализм; а) Гегель;

2. антропологический материализм; б) Кант;

3. абсолютный идеализм; в) Шеллинг;

4. философия тождества; г) Фейербах.

5. Установите соответствие философской категории и ее автора:

1) Гераклит; а) утопия;

2) Томас Мор; б) логос;

3) Маркс; в) культура;

4) Цицерон. г) общественно-экономическая формация;

6.. Соотнесите философские категории и их авторов:

1) Ницше; а) идея;

2) Конт; б) социология;

3) Платон; в) сверхчеловек;

4) Шопенгауэр. г) воля к жизни;

5.5 Контроль самостоятельной работы студентов: темы рефератов

1.Философия и культура - историческая взаимосвязь.

2.Мировоззрение: сущность и исторические типы.

3.Философия и наука.

4.Философия и искусство.

5.Философия и религия.

6.Философия - стратегия свободной человеческой деятельности.

7.Изменения предмета философии и истории философской мысли.

8.Личность философа.

9.Философия в системе европейской античной культуры.

10.Философия как откровение в средневековой культуре Европы.

11.Философия Китая.

12.Философия Индии.

13.Философия Японии.

14.Философия арабо-мусульманского мира.

15.Философия и поэзия в эпоху Возрождения.

16.Коперник Бруно. Галилей. Создание нового мировоззрения.

17.Леонардо – гений эпохи Возрождения.

18.Гуманистические утопии: их судьбы.

19.Философия как орудие познания и средство изменения мира в новоевропейской культуре.

20.Европейский рационализм: проблема генезиса.

21.Сциентическая ориентация в культуре Европе.

22.Антисциентизм: истоки и смысл.

23.Специфика отечественной философии.

24.»Русская идея» в интерпретации различных русских философов.

25.Современная западная философия: общие черты и мировоззренческая направленность.

26.Экзистенциальный кризис цивилизации.

27.Социально-экологические проблемы в современной философии.

28.Проблема человека в философии.

29.Марксистская философия: за и против.

30.Эзотеризм и мистика: причины распространения в современном мире.

31.Философия бытия. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия.

32.Философия познания.

33.Субъект и объект познания.

34.Познание и творчество. Основные формы и методы познания. Проблема сознания в философии.

35.Знание, сознание, самосознание.

36.Природа мышления. Язык и мышление. Философия человека.

37.Наука и научное познание.

5.6 Контроль самостоятельной работы студентов: вариант теста

Модуль

Укажите ОДИН верный ответ

1. Самостоятельное, свободное, критическое и творческое мировоззрение, характеризующееся системностью и внутренней целостностью, называется:

а) философским,

б) личностным,

в) обыденным,

г) индивидуальным.