Тема. Политико-правовые учения французского Просвещения.

Вопросы:

1) Учение Ф. Вольтера.

2) Учение Ш. Монтескье.

3) Учение Ж.Ж. Руссо.

Для сдачи СУРС студенту необходимо самостоятельно ознакомиться с одним из приведенных учебных вопросов, выполнить письменное задание на выбранную им тему, и отчитаться в виде доклада на семинарском занятии.

Письменное задание: в соответствии с выбранной темой подготовить реферат.

Тема письменного задания (реферат) выбирается из приведенного выше списка студентом самостоятельно.

Реферат должен содержать:

1. Индивидуальные впечатления и соображения по выбранной теме.

2. Исчерпывающую трактовку выбранного предмета.

3. Самостоятельный анализ предмета.

4. Тезисы и аргументированное рассмотрение предмета.

5. Вступление и заключение, которые должны фокусировать внимание на проблеме.

6. Выделенные абзацы, красные строки, установление логической связи абзацев.

Вопросы к зачету

1. Предмет и методы истории политических и правовых учений.

2. Политические и правовые учения Древнего Египта.

3. Политические и правовые учения Месопотамии.

4. Политические и правовые учения Древней Индии.

5. Политические и правовые учения Древнего Китая.

6. Учения Платона.

7. Учения Аристотеля.

8. Учения эпохи эллинизма.

9. Политико-правовые взгляды Полибия.

10. Учение Цицерона.

11. Политико-правовые взгляды римских стоиков.

12. Учения римских юристов о праве.

13. Патристика и схоластика.

14. Учение А. Блаженного.

15. Учение Ф. Аквинского.

16. Учение Ж. Бодена.

17. Учение Н. Макиавелли.

18. Учение М. Лютера и Ж. Кальвина.

19. Утопизм и его идеология.

20. Учение Г. Гроция.

21. Учение Б. Спинозы.

22. Учения Т. Гоббса и Дж. Локка.

23. Учение Дж. Вико.

24. Учение Ф. Вольтера.

25. Учение Ш. Монтескье.

26. Учение Ж.Ж. Руссо.

27. Учение Б. Франклина.

28. Учение Т. Пейна.

29. Учение А. Гамильтона.

30. Учение Т. Джефферсона.

31. Идеология рабства в политико-правовой мысли CША.

32. Социологическое направление в политико-правовой мысли.

33. Анархистское учение о государстве и праве.

34. Марксистское учение.

35. Учение Ф. Ницше.

36. Теория солидаризма и «демократического социализма».

37. Идеология фашизма.

38. Теория элит.

39. Теория справедливости Дж. Роулза.

40. Нормативизм Т. Кельзена.

41. Теория постиндустриального общества.

42. Цивилизационнй подход О. Шпенглера и А. Тойнби.

Рекомендуемые средства диагностики

Основным средством диагностики усвоения знаний и овладения необходимыми умениями и навыками по дисциплине «История политических и правовых учений» является проверка заданий разнообразного типа, выполняемых в рамках часов, отводимых на аудиторную работу:

· типовые задания в различных формах (устные, письменные, ситуационные и т.п.);

· контрольные работы;

· выступления на семинарских занятиях;

· устный опрос по теме семинарского занятия;

· тестовые задания;

· фронтальный опрос на лекциях;

иные средства диагностики в соответствии с учебной программой.

ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ УВО

 

Название учебной дисциплины, с которой требуется согласование	Название кафедры	Предложения об изменениях в содержании учебной программы	решение, принятое кафедрой, разработавшей учебную программу (с указанием даты и номера протокола)*
История государства и права зарубежных стран	Международного права	Предложений нет

 

* при наличии предложений об изменениях в содержании учебной программы учреждения высшего образования по учебной дисциплине

 

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ УВО

на _____/_____ учебный год

 

№№ пп	Дополнения и изменения	Основание

 

Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры

_____________________________ (протокол № ____ от ________ 201_ г.)

(название кафедры)

 

Заведующий кафедрой

_____________________ _______________ __________________

(ученая степень, ученое звание) (подпись) (И.О.Фамилия)

 

 

 

 

 

 

 

 

Теоретический раздел

Конспект лекций