Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Антропологическое изучение возраста
Существует мнение, что интерес к проблеме возраста изначально возник именно в антропологии, а затем был «заимствован» другими науками, прежде всего социологией и психологией. Изучая «примитивные общества», ученые впервые столкнулись с возрастом в качестве главного структурообразующего принципа. Исследование возраста в антропологии дифференцировано по ее отраслям. Так, физическая антропология ставит задачу изучения эволюции человека, индивидуальных и популяционных изменений на базе эволюционной теоретической модели с учетом биологического, средового и культурного фактора (С. Beal, 1984). Центральной для исследований в физической антропологии является концепция биологического возраста, под которым понимается достигнутый отдельным индивидом уровень развития морфологических структур и связанных с ними функциональных явлений жизнедеятельности организма, соответствующий среднему для всей популяции уровню, характерному для данного хронологического возраста (О. М. Павловская, 1985). В биологическом возрасте человека выделяется несколько видов возрастов, которые имеют свою шкалу измерения - костный возраст, возраст по телесному развитию и половому созреванию, зубной возраст. Хронологическая согласованность тех или иных проявлений индивидуального развития имеет общую тенденцию снижения по мере удаления от начальных стадий онтогенеза: временной диапазон прохождения аналогичных фаз роста и развития у растущего организма в первые годы жизни не превышает нескольких недель или месяцев, в период достижения зрелости он составляет 2-3 года, а к началу первых инволюционных изменений измеряется уже пятилетиями, при этом индивидуальные различия в аналогичных фазах старения достигают десятилетий (О. М. Павловская, 1985). Биологический возраст определяется посредством экспертной оценки, при этом используются признаки морфометрии тела, а также балльные показатели степени полового созревания, уровня стертости зубов, оссификации запястья. В подобных исследованиях биологический и хронологический возрасты оцениваются в годах. При оценке биологического возраста у растущего организма не возникает особых трудностей. Традиционно физическая антропология предполагала, что адаптация, рост и развитие происходят до молодой взрослости. В настоящее время есть все основания полагать, что адаптация, а также рост и развитие продолжаются в течение всей жизни (здесь, однако, имеет место недостаток сравнительных данных по поздним стадиям жизни человека).
Фактически все физиологические системы демонстрируют возрастной упадок или инволюцию в размерах и функциях. Существует мнение, что в качестве основного принципа дефиниции биологического возраста человека следует принять не удаленность от момента его рождения, но удаленность от момента смерти. Средовые факторы оказывают огромное влияние на возрастные процессы. В частности, длительный стресс намного ускоряет их. Неоспоримо влияние и климатических условий: к югу повышается величина среднего периода старения. Таким образом, экзогенные и эндогенные факторы, участвующие в процессе развития и старения, не идентичны. Эволюционная логика процессов, определяющих онтогенез, связана с напряженным генетическим контролем фаз, предшествующих репродуктивному периоду; в то же время процессы старения в геноме, возможно, не закодированы. Какова бы ни была роль генов, характеризующих различия в процессе старения, различия в продолжительности жизни обусловлены, прежде всего, влиянием внешней среды. К внешней среде мы относим не только почвенные климатические условия, высоту над уровнем моря, но и главные социальные факторы: пищевой рацион, характер образования, профессию, семейные и производственные условия, перенесенные заболевания и массовые токсикомании (курение, алкоголь, пристрастие к телевидению и др.). Поэтому изучение старости предполагает изучение возрастного процесса на протяжении всей жизни, а не только после выхода на пенсию, для чего необходимо задействование объективных методов измерения биологического возраста, наиболее распространенными из которых являются поперечный, продольный, исследование близнецов и рентгенографический. Изучая традиционные общества с их институализированными возрастными группами (классами), антропологи уделяли главное внимание иерархическому аспекту возрастных отношений, которые определялись как геронтократии. Иными словами, считалось, что в них доминировали старшие возрастные страты. Более поздние исследования, однако, показали, что сам по себе возраст не гарантировал человеку преимущественного положения в обществе, определявшегося материальными и социальными ресурсами, которые индивиду удалось сосредоточить в своих руках на протяжении всего жизненного пути. Одним словом, возраст служил важной предпосылкой для социального продвижения, но не был исходной гарантией.
Таким образом, рассмотрение геронтократий с позиций концепции жизненного пути делает их не столь экзотическими и дает возможность сравнивать их с современными обществами. В последних, как предполагается, старшие социальные возрастные группы также стремятся к аккумуляции и защите своих интересов путем организации различного рода сообществ. Кросс-культурные исследования к тому же акцентируют внимание на различиях, фиксируемых в традиционных культурах, между двумя категориями старых людей - «пожилых» и «дряхлых», статус которых в обществе был далеко не одинаков. В заключение отметим, что в своих ранних работах, посвященных изучению традиционных обществ с их институализированными возрастными группами, антропологи почти всегда обращались к описанию жизненных циклов исследуемых ими этносов. Любая этнографическая работа содержала главу «Жизненный цикл» и такие разделы, как «Детство», «Зрелые годы» и «Старость», в которых давалось описание норм, характерных для того или иного возраста, но сам жизненный путь - как особая единица культуры - не рассматривался. Причем в этих работах главное внимание уделялось молодежи, и лишь последние публикации посвящены изучению старших социально-возрастных групп в обществах данного типа. Подходы, направленные на изучение жизненного пути человека (индивидуальный аспект) и возрастной социальной стратификации (общественный аспект), дают новые ориентиры антропологическому изучению феномена возраста и на эмпирическом, и на теоретическом уровнях. Таким образом, отличительными чертами антропологического изучения возраста являются ориентация на выявление его социокультурных вариантов и определение на базе кросс-культурного анализа универсальных закономерностей, связанных с возрастом как на общественном, так и на индивидуальном уровнях. Изучение взаимодействия между биологическим и социокультурным аспектами возраста для объяснения возрастного поведения - главный принцип, на котором строятся современные антропологические исследования. Антропология может внести особенно существенный вклад в понимание возраста в связи со становлением норм поведения, символом и ритуалом, браком и семьей, родственными отношениями, властью и конфликтом.
|
||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-30; просмотров: 146; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.118.210.133 (0.006 с.) |