Модуль III «вчення про державу»

Модуль III «Вчення про державу» об'єднує теми, що характеризують таку особливу форму організації людського суспільства як державу. Слід звернути увагу на те, що держава при цьому характеризується як правове явище.

Тема «Поняття і ознаки держави. Його суть і функції» - включає вивчення держави як форми організації суспільного життя. Необхідно мати на увазі, що держава зовсім не виступає якимсь «верхнім поверхом», надбудовою над суспільством, вона знаходиться в самому суспільстві, організовує його і управляє його справами.

Вивчаючи дану тему, необхідно усвідомити ознаки держави, що відрізняють її від усякої іншої організації, визначити сутність держави на основі її значення в житті суспільства. Варто звернути увагу на проблему критеріїв оцінки історичного розвитку держави, а також на те, що мабуть, ця оцінка не може бути однозначної, оскільки розвиток держави на кожному історичному етапі відображає і позитивне, і негативне. Вивчення названої теми вимагає вдумливого та критичного аналізу відповідних науково-теоретичних положень, історичного і сучасного досвіду розвитку держави.

Вивчення функцій і механізму держави включає їхнє визначення, історичний розвиток, сучасне значення і класифікацію. Необхідно спробувати обґрунтувати можливість (або її відсутність) виділення внутрішніх і зовнішніх функцій, звернувшись до реально здійснюваної державою діяльності.

Необхідно також звернути увагу на співвідношення понять «механізм держави» і «державний апарат», сформулювати їх визначення і структуру. Особливої уваги вимагає подолання бюрократизму в діяльності державних органів, необхідно обґрунтувати правові засоби (способи) його подолання.

Тема - «Форма держави» - припускає визначення поняття «форма держави», відносної її самостійності, аналіз структури форми держави, характеристику її елементів і обґрунтування їх значення. Вивчаючи дану тему, необхідно опиратися на історичний розвиток елементів форми держави, а також їх сучасне значення.

Тема «Громадянське суспільство і його політична організація» включає визначення поняття та історичний розвиток вчення про громадянське суспільство як основу прав громадянське суспільство введене ще Аристотелем. Особливої уваги заслуговує визначення структури політичної системи, оскільки включення в число її суб'єктів різних спільнот і особистостей не безперечно. Важливий також аналіз місця і ролі держави як суб'єкта політичної системи.

Особливу увагу необхідно також приділити громадським організаціям як суб'єктам політичної системи, їх видам і ролі в політичному житті у зв'язку з особливостями політичної ситуації в пострадянських державах.

Вивчення політичної системи необхідно погодити з її взаємодією з національною і соціальною структурами суспільства.

Особливої уваги вимагає також необхідність з'ясування ролі церкви та інших релігійних організацій у розвитку суспільства.

Тема «Правова держава. Поняття, система і захист прав людини» містить аналіз природно-правової теорії, обґрунтування найважливіших ознак правової держави (верховенство права і закону; поділ влади; взаємність прав, обов'язків і відповідальності громадян і держави), їх змістовну характеристику. При цьому варто мати на увазі, що термін «правова держава» виник не так давно (XIX століття, німецький юрист Р. фон Моль).

Необхідно також звернути увагу на формування концепції прав людини, визначення системи їх гарантій і захисту, значення інституту омбудсмена. При цьому варто виходити з того, що права людини не є дарунок від «доброї» держави, вони означають можливості для людини самій, власними зусиллями домогтися для себе відповідних благ. Існування прав людини не залежить від держави, її визнання, вони існують вже тому, що люди, народ вважають їх найвищою цінністю. Вивчаючи дану тему, варто також звернути увагу на рівні захисту прав людини: регіональний (місцевий), загальнодержавний, міжнародний (у тому числі, європейський).

5. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

І ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ

 

«НУЛЬОВИЙ» КОНТРОЛЬ

Семінарське заняття № 1

«Нульовий» контроль (питання для відповідей студентам пропонуються в день проведення, без попередньої інформації і сповіщення). Тестові завдання включають загальні характеристики суспільства, держави, права, норми, закону, особи, відповідальності і т.д.

МОДУЛЬ I «ПРАВО ЯК СИСТЕМА»

ТЕМА: ТЕОРІЯ ПРАВА І ДЕРЖАВИ ЯК НАУКА

Семінарське заняття № 2

1. Загальнотеоретичні юридичні науки про суспільство, державу і право

1.1. Взаємодія суспільних наук в дослідженні держави і права

1.2. Особливості юридичної науки в дослідженні держави і права

2. Система юридичних наук і місце в ній загальнотеоретичних знань про державу і право

2.1. Система юридичних наук і її структура

2.2. Теорія держави і права: поняття і значення в дослідженні суспільства, держави і права

Семінарське заняття № 3

1. Об'єкт і предмет дослідження теорії держави і права: поняття і співвідношення

2. Функції теорії держави і права і її значення в системі юридичних наук.

3. Поняття і значення методології в дослідженні держави і права. Мова правової науки.

Контрольні питання і завдання

Для самоперевірки знань

1. Чому теорія держави і права відноситься до суспільних наук?

2. Які особливості предмету теорії держави і права?

3. Чому теорія держави і права іменується фундаментальною, методологічною юридичною наукою?

4. Чи можна говорити про соціальну роль теорії права і держави в розвитку суспільства?

5. Які значення терміну «методологія» Вам відомі?

6. Назвіть основні методи теорії права і держави.

7. Як вони співвідносяться з теорією права і держави?

8. У чому полягає схожість і відмінність предметів дослідження теорії і історії держави і права?

9. У чому полягає схожість і відмінність предметів дослідження теорії права і держави, філософії права і соціології права?

10. Які функції теорії права і держави Ви знаєте?

11. Обгрунтуйте зміст кожної функції теорії права і держави.

ТЕМА: ПОХОДЖЕННЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА

Семінарське заняття № 4

1. Загальна характеристика додержавного суспільства.

2. Організація влади і регуляція поведінки в умовах родового ладу.

3. Соціально-економічний розвиток первісного суспільства і класовий підхід до походження держави і права.

4. Множинність теорій про походження держави і права і їх значення.

Контрольні питання і завдання

Для самоперевірки знань

1. Які два основні етапи (з точки зору цивілізацій) можна виділити в історії людства до виникнення держави?

2. Які відмітні особливості первісного суспільства?

3. Визначите поняття роду.

4. Чим обумовлений перехід первісного суспільства до патріархату?

5. Який характер влади в первісному суспільстві?

6. Назвіть основні риси звичаїв, які регулювали суспільне життя в умовах родової організації. Чому ці звичаї є мононормами?

7. Встановіть основні етапи соціально-економічного розвитку первісного суспільства.

8. Які теорії походження держави і права Ви знаєте?

9. Дайте їх порівняльну характеристику.

10. Як Ви уявляєте виникнення держави і права?

11. Назвіть основні історичні способи формування права.

ТЕМА: ПРАВО В СИСТЕМІ СОЦІАЛЬНОГО РЕГУЛЮВАННЯ

ВІДНОСИН В СУСПІЛЬСТВІ

Семінарське заняття № 5

1. Місце і значення права в системі регуляторів відносин в суспільстві

2. Походження права. Основні історичні способи формування права

3. Поняття і ознаки права

4. Зміст права. Об'єктивне і суб'єктивне в змісті права

Семінарське заняття № 6

1. Сутність права і її розвиток. Соціальна цінність права

2. Функції права: поняття і види

3. Право і держава: основні концепції співвідношення

4. Право і економіка. Право і політика

Контрольні питання і завдання

Для самоперевірки знань

1. Як Ви розумієте термін «регуляція» (регулювання) відносин в суспільстві?

2. Чим пояснити необхідність регулювання суспільних відносин?

3. Які Вам відомі регулятори поведінки?

4. Відтворіть схематично процес формування права. Які джерела його походження?

5. Що таке рецепція римського права?

6. Визначте історичну роль магдебурзького права.

7. Дайте визначення права та спробуйте зробити аналіз цього визначення під кутом зору достоїнств і недоліків.

8. Як Ви представляєте волю та інтерес у праві?

9. Як у праві співвідносяться існуюче і належне?

10. Яке співвідношення об'єктивного та суб'єктивного в праві?

11. Що означає критерій справедливості в праві?

12. Чи тотожні поняття право і закон?

13. Як Ви розумієте вислів: право є міра свободи?

14. У чому полягає сутність права?

15. У чому полягає соціальна цінність права?

16. Які функції права Вам відомі?

17. Яке співвідношення права та держави, права та економіки, права та політики?

ТЕМА: ДЖЕРЕЛА (ФОРМИ) ПРАВА

Семінарське заняття № 7

1. Поняття і види джерел права

2. Нормативно-правовий акт як джерело права: поняття, ознаки і види

3. Межі дії нормативно-правових актів

3.1. Дія нормативно-правових актів у часі

3.2. Дія нормативно-правових актів у просторі

3.3. Дія нормативно-правових актів за колом осіб

Семінарське заняття № 8

1. Правовий звичай як джерело права

2. Правовий прецедент: поняття, види, значення

3. Нормативний договір: поняття і види. Міжнародна угода: поняття, особливості, співвідношення з внутрішньодержавним правом

4. Юридична доктрина: поняття і сучасне значення

5. Місце і роль правозастосовчої (судової) практики в правовому регулюванні суспільних відносин

Контрольні питання і завдання

Для самоперевірки знань

1. Встановіть подібність і розходження понять: джерело права і форма права.

2. Дайте визначення джерела права.

3. Як співвідноситься форма права, її зміст і сутність?

4. Які види джерел права Вам відомі?

5. Яке з джерел права можна назвати історично першим?

6. Яка відмінність юридичного звичаю від звичайних норм?

7. Що можна сказати про сучасне значення звичаю?

8. Дайте визначення нормативно-правового акту.

9. Визначте відмінності нормативно-правових, індивідуально-правових і інтерпретаційних актів.

10. Назвіть основні ознаки нормативно-правового акту.

11. Які види нормативно-правових актів Ви знаєте?

12. Дайте визначення закону, назвіть його характерні ознаки.

13. Які види закону?

14. У чому полягає відмінність закону від підзаконних актів?

15. Яка класифікація підзаконних актів?

16. Що означає негайну чинність закону?

17. Визначте поняття зворотної дії (чинності) закону?

18. Які види зворотної дії Вам відомі?

19. У чому полягає «переживання» старого закону?

20. Який порядок введення в дію законів, інших нормативно-правових актів?

21. У якому порядку нормативно-правові акти припиняють свою дію?

22. Що означають терміни: юридична чинність діючого нормативно-правового акту?

23. Дайте характеристику дії нормативно-правових актів у просторі?

24. У чому полягає дія нормативно-правових актів за колом осіб?

25. Чи відомі Вам інші принципи визначення дії нормативно-правових актів?

26. Що таке прецедент?

27. Назвіть види прецеденту.

28. В чому відмінність креативного та деклараторного прецеденту?

29. Що таке нормативний договір і які його різновиди?

30. Яке історичне і сучасне значення юридичної доктрини як джерела права?

31. Яке значення судової практики в правовому регулюванні суспільних відносин?