Кафедра нформаційної, бібліотечної

ТА АРХІВНОЇ СПРАВИ

 

РОБОЧА ПРОГРАМА

виробничої практики

для студентів ІV курсу

освітньо-кваліфікаційного рівня БАКАЛАВР

галузі знань 0201 «Культура»

напряму підготовки 6.020105 «Документознавство

та інформаційна діяльність»

на 2016–2017 навчальний рік

 

термін практики (864):

з 23 листопада по 20 грудня 2016р. (4 тижні)

3 19 січня по 02 квітня 2017р. (12 тижнів)

Київ – 2016

Робоча програма виробничої практики для студентів, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» зі спеціальності 6.020105 «Документознавство та інформаційна діяльність», денна форма навчання.

 

 

УКЛАДАЧІ:

Грінберг Л.Ф., доцент, кандидат історичних наук

Ліпінська А.В., доцент, кандидат педагогічних наук

 

Програму обговорено і схвалено на засіданні кафедри інформаційної, бібліотечної та архівної справи (протокол № ___ від ___ __________ 2016 р.)

 

Завідувач кафедри,

доктор соціальних

комунікацій, професор Т.Ю. Гранчак

 

Програму обговорено і схвалено на засіданні Ради факультету культурології

(протокол № ____ від ______ ___________ 2016 р.)

 

Декан факультету,

канд.іст.наук, доцент О.О. Каракоз

ЗМІСТ

ВСТУП ………………………………………………………………………..4

РОЗДІЛ 1. МЕТА, ЗАВДАННЯ ТА РЕЗУЛЬТАТИ ПРАКТИКИ,

ЇЇ МІСЦЕ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ………………………….………..6

РОЗДІЛ 2. ЗМІСТ ПРАКТИКИ………………………………………..….…7

РОЗДІЛ 3. ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ…………………………….…10

РОЗДІЛ 4. ПОРЯДОК ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ ПРАКТИКИ………11

РОЗДІЛ 5. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ………………....15

РОЗДІЛ 6. ДОДАТКИ………………………………………………………16

 

ВСТУП

Положенням про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України, затвердженого Наказом Міністерства освіти і науки України № 93 від 08.04.93 р., зі змінами і доповненнями, внесеними згідно з Наказом Міністерства освіти і науки України № 351 від 20.12.94 р., навчальна практика визнана невід’ємною складовою частиною навчального процесу студентів у вищих навчальних закладах незалежно від їх форм власності та підпорядкування.

Навчальна практика є завершальним етапом практичних занять для студентів ІV курсу напряму підготовки 6.020105 «Документознавство та інформаційна діяльність» і передбачається навчальним планом та графіком навчального процесу факультету культурології в VII-VIII семестрі тривалістю 14 тижнів, з 23 листопада по 20 грудня 2016р. (4 тижні) та з 09 січня по 02 квітня 2017 р. (12 тижнів).

Діяльність практикантів підпорядкована таким основним вимогам:

активна особиста участь у роботі базового закладу;

виявлення, осмислення та узагальнення практичного досвіду з метою використання в своїй роботі практичної, методичної та організаторської діяльності закладу;

одержання фактичного матеріалу для курсової роботи.

Практикант допускається до проходження практики тільки після інструктажу з техніки безпеки. У період практики студент збирає матеріали, необхідні для складання звіту, виконує індивідуальні завдання. Завершується практика диференційним заліком.

Організація та методичне забезпечення виробничої практики здійснюється відповідно до вимог Положення про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України. Програма виробничої практики є основним навчально-методичним документом, згідно з яким здійснюються організаційні заходи її проведення та визначається зміст безпосередньо окремих видів занять виробничої практики студентів.

Виробнича практика студентів ІV курсу проводиться на базі комплексу професійно-орієнтованих дисциплін, передбачених навчальним планом IIІ– ІV курсів напряму підготовки 6.020105 «Документознавство та інформаційна діяльність» на базі комплексу професійно-орієнтованих дисциплін: «Інформаційно-аналітична діяльність», «Інформаційний менеджмент», «Захист інформації», «Стандартизація та сертифікація (за фаховим спрямуванням)», «Електронні послуги». Теоретичні засади цих дисциплін визначають основний зміст практики.

 

РОЗДІЛ 1. МЕТА, ЗАВДАННЯ ТА РЕЗУЛЬТАТИ ПРАКТИКИ,

ЇЇ МІСЦЕ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ

Мета практики полягає у:

– закріпленні, поглибленні й конкретизації результатів теоретичного навчання, ознайомленні з досвідом створення та застосування конкретних інформаційних технологій і систем інформаційного забезпечення для розв’язання реальних завдань організаційної, управлінської, науково-дослідної діяльності в умовах конкретних установ, підприємств, організацій усіх форм власності;

– набутті практичних навичок і компетентностей, досвіду самостійної професійної діяльності, перевірки готовності майбутнього фахівця до самостійної трудової діяльності;

– оволодінні основними методами та засобами захисту інформації;

– збір матеріалів для курсової роботи.

Виробнича практика є завершальним етапом формування бакалавра, здатного самостійно розв’язувати конкретні задачі у діяльності установи-бази практики.

З авдання практики:

– ознайомитися із загальними принципами організації і структурою апарату управління в установі-базі практики;

– проаналізувати зовнішнє (державні органи та органи місцевого самоврядування, постачальники, клієнти, конкуренти) та внутрішнє середовище установи, вивчити проблематику у діяльності, профільної для установи-бази практики;

– ознайомитися з інформаційною системою установи і технологіями для підтримки управлінських рішень;

– вивчення досвіду створення, розробки і застосування інформаційних технологій і програмного забезпечення у конкретних організаціях;

– набуття навичок практичного розв’язання інформаційних задач на конкретних робочих місцях;

– вивчення передового досвіду з інформаційної діяльності;

– проаналізувати проблеми захисту інформації, сучасні методи і засоби забезпечення безпеки інформації в установі-базі практики;

– описати організаційно-адміністративні методи захисту інформації, які використовують на підприємстві;

– описати апаратно-програмні засоби захисту інформації, які використовують на підприємстві;

– описати нормативно-правові методи захисту інформації, які використовують на підприємстві;

– опанування методів прийняття і реалізації на основі набутих теоретичних знань інформаційних рішень, а також контролю їх виконання;

– опанування методами аналітичної та самостійної науково-дослідної роботи з вивчення принципів діяльності й економічного функціонування установ різних форм власності;

– зібрати інформацію, необхідну для підготовки практичної частини курсової роботи, апробувати її найважливіші результати і пропозиції.

Студент повинен продемонструвати самостійність в аналізі предметної області, виборі та формулюванні завдання для подальшого розв’язання, у процесі проходження практики виявити і засвоїти новітні інструментальні засоби, необхідні рішення завдань у рамках курсової роботи.

Проходження цієї виробничої практики є основою для підготовки до підсумкової атестації.

У результаті проходження виробничої практики студент повинен знати:

– суть і зміст поняття «інформаційне забезпечення менеджменту» та його основні складові;

– особливості характеристик якості інформації;

– найбільш важливі джерела фактичної управлінської інформації;

– основні чинники, що впливають на систему прийняття рішень в управлінських системах;

– задачі інформаційних технологій для розв’язання виробничих завдань;

– джерела інформаційних ресурсів, їх рівні та види;

– особливості заходів з захисту інформації;

– особливості захисту інформації при роботі у мережі Інтернет;

– методи оцінювання ефективності заходів з захисту інформації.

Cтудент-практикант повинен уміти:

– орієнтуватися в інформаційних потоках;

– структурувати інформаційні потоки;

– здійснювати пошук професійної інформації;

– використовувати механізм фільтрування інформації під впливом людського фактору;

– захищати інформацію при роботі у мережі Інтернет;

використовувати сучасні інформаційні технології при захисті інформації.

У процесі проходження практики досліджуються інформаційні потреби конкретних суб’єктів інформаційних відносин (органів державного управління, підприємств, фізичних осіб тощо). З цією метою використовуються публікації в пресі, повідомлення у мережі Інтернет, індивідуальні спостереження та ін.

Під час практики студенти залучаються до підготовки певних аналітичних матеріалів з конкретної проблеми. Це може бути індивідуальне завдання або участь у виконанні колективної роботи (тоді окреслюється участь конкретного практиканта).