Профессиональная психология в системе смежных наук

I. Профессиональная ориентированная психология как область научного знания является:

- разделом психологии труда;

- разделом профессиональной психологии;

- разделом общей психологии;

- разделом социальной психологии.

II. Функционирование социальных общностей, объединенных профессиональными признаками, социально-профессиональный фон труда изучает:

- социальная психология;

- социология труда;

- социология профессий;

- психология труда.

III. Наука, исследующая функциональные сдвиги в организме в процессе труда и разрабатывающая рекомендации по организации труда в оптимальном режиме, называется:

- эргономика;

- физиология труда;

- экология труда;

- гигиена труда.

IV.Особенности трудовой деятельности в системе «человек – машина» изучает наука:

- инженерная психология:

- психология труда;

- эргономика;

- физиология труда.

V. Изменения психических функций и психологических особенностей человека в процессе труда изучает наука:

-инженерная психология:

- психология труда;

- эргономика;

- физиология труда..

VI. Наука, изучающая систему правовых, технических и санитарных норм, обеспечивающих безопасные для здоровья трудящихся условия выполнения работы, называется:

-охраной труда:

- психология труда;

- эргономика;

- физиология труда.

VII. Область знания, изучающую трудовую деятельность человека и производственную среду с точки зрения их влияния на организм и разрабатывающую меры и нормативы, направленные на оздоровление условий труда и предупреждение профессиональных заболеваний, называют:

- научной организацией труда;

- эргономикой;

-охраной труда;

-гигиеной труда.

VIII. Наука, изучающая человека (или группу людей) и его (их) деятельность в условиях современного производства с целью оптимизации орудий, условий и процесса труда, называется:

-;охрана труда

- экология труда;

- эргономика;

- гигиена труда.

IX. Науку о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой называют:

- эргономикой;

- охраной труда;

- физиологией труда.

-безопасностью жизнедеятельности.

X. Область знания, содержанием которой является разработка и проведение практических гигиенических

и противоэпидемических мероприятий, называется:

-гигиеной;

-санитарией;

-эргономикой

-профилактикой.

XI. Область знания, разрабатывающая систему мер по предупреждению болезней, сохранению здоровья и продлению жизни человека, называется:

-гигиеной;

-санитарией:

-профилактикой;

-медициной.

XII. Область науки и практическая деятельность, направленная на сохранение и укрепление здоровья людей, предупреждение и лечение болезней, называется:

-санитарией:

-гигиеной;

-профилактикой;

-медициной.

XIII. Раздел медицины, изучающий влияние внешней среды на психику человека, разрабатывающий меры по сохранению и укреплению психического здоровья, предупреждению психических заболеваний, называется:

-психогигиеной;

-психопрофилактикой;

-психиатрией;

-клинической психологией.

XIV. Область клинической медицины, изучающая проявления, причины и механизмы развития психических болезней и разрабатывающая методы лечения, профилактики и организации помощи психически больным, называется:

-психогигиеной;

-психопрофилактикой;

-психиатрией;

-клинической психологией.

XV. Психология профессионального самоопределения как раздел профессиональной психологии рассматривает:

-проблемы взаимосоответствия человека и его работы;

-вопросы развития человека как субъекта профессионального труда;

-проблемы взаимосвязи профессии и субъективного мира профессионала;

-вопросыпсихологического профессиоведения.

 

XVI. Психологическое профессиоведение – это область научного знания, изучающая:

-внутренние и внешние условия деятельности профессионалов;

-средства и продукты профессионального труда;

-общезначимое и индивидуальное своеобразие в системе средств и условий труда профессионала;

-мир профессий.

XVII. Психология труда рассматривает вопросы:

-профориентации;

-профотбора;

-профессионального обучения и проектирования развития специалиста;

-профадаптации иохраны труда.

XVIII. Наука акмеология имеет своим предметом:

-наиболее творческие периоды в жизни человека;

-этапы зрелости человека, сопровождающиеся повышением эффективности профессиональной деятельности;

-профессионализм зрелых людей;

-закономерности психического развития личности в период его расцвета (акме);

XIX. Изучением влияния профессиональной среды на человека и возможностей создания комфортной профессиональной среды занимается наука:

-профессиональная экология;

-безопасность жизнедеятельности;

-охрана труда;

-гигиена труда.

XX. Профессиональной патология, как отрасль медицины, изучает:

-профессиональные заболевания;

-условия труда, которые могут стать причиной профессиональных болезней;

-условия окружающей работника социальной среды, которые могут стать причиной профессиональных болезней;

-профессиональные заболевания, а также условия труда, которые могут стать причиной профессиональных болезней;

 

XXI. Профессиология, как наука, выявляет:

-закономерности изменений в мире профессий;

-закономерности изменений в строении трудового процесса;

-закономерности изменений в мире профессий и в строении трудового процесса;

-закономерности изменений в содержании профессионального труда.

 

XXII. Профессиография, как раздел профессиональной психологии, занимается:

-описанием профессий;

-описанием профессионалов;

-описанием условий профессионального труда;

-описанием смежных профессий.

 

XXIII. Трудовое право имеет своим предметом:

-юридическое оформление трудовых отношений;

-формы оплаты труда;

- меры взыскания за нарушения трудовой дисциплины (трудовые конфликты);

-юридическое оформление трудовых отношений, формы оплаты труда, меры взыскания за нарушения трудовой дисциплины.

XXIV. Психология профессионализма – раздел научного знания изучающий:

-общие психологические закономерности профессионально трудовой деятельности людей различных профессий;

-общие закономерности психологического развития личности в онтогенезе;

-общие закономерности изменения психических функций и психологических особенностей человека в процессе профессионального труда;

-общие психологические закономерности становления личности профессионала.

 

XXV. Психология профессионализма, как область научного знания:

-находится на стыке психологии труда и акмеологии;

-является разделом профессиональной психологии;

-является разделом психологии труда;

-является разделом акмеологии.