Тема: Социальные конфликты. (2 ч.)

Основные вопросы:

1. Понятие социального конфликта. Виды социальных конфликтов.

2.Субъекты, причины, структура и функции социальных конфликтов. Их динамика.

3.Способы и методы разрешения социальных конфликтов.

4.Социальные конфликты в современной России.

Методические рекомендации для подготовки к занятию:

Формы и методы проведения занятия, виды учебной деятельности студентов: групповая форма занятия, обсуждение вопросов, выполнение логического задания, заслушивание рефератов.

Основные понятия: социальный конфликт, структура конфликта, социальные нормы, массовые действия, толпа.

Логическое задание:

Дайте краткую характеристику социальных связей в следующих группах: футбольные болельщики на стадионе; учебная группа в институте; митингующие на площади; члены политической партии; дворовая компания; семья; команда КВН, нация.

Темы рефератов и докладов:

Теории социальных конфликтов.

Причины поколенческих конфликтов и пути их преодоления в современном обществе.

Способы разрешения социальных конфликтов.

Особенности социальных конфликтов в современной России.

Литература для подготовки к занятию:

Основная

1. Кравченко А.И. Социология: учебник для академического бакалавриата / А.И. Кравченко.- 3-е изд., перераб. и доп.- М.- Юрайт, 2014.- 529 с.

2. Дмитриев А.В. Конфликтология: учебник. – 3-е изд., перераб. / А.В. Дмитриев. – 2013. – 336с.

3. Социология: Хрестоматия / Сост. Здравомыслов. - М.: Высшая школа, 2007.

Дополнительная

Кравченко А.И., Анурин, В.Ф. Социология: учебник для вузов. — СПб.: Питер, 2004.

Фролов С.С. Социология. — М.: Лотос, 2005.

Интернет-ресурсы:

«Социология: открытый проект»: www.sociology.agava.ru;

Журнал «Социологические исследования»: www.isras.ru;

Журнал «Социология»: www.NIR.ru/socio.

www.levada.ru

www.ecsocman.edu.com.

Экспресс-опрос:

1. Что такое конфликтология?

2. Какие стадии конфликта вы знаете?

3. Назовите основные структурные элементы конфликта.

4. Как можно классифицировать конфликты?

5. Какие социологические концепции социальных конфликтов вы знаете?

Задания для СРС:

I. Дополните классификацию конфликтов.

1. Личностный конфликт.

2.

3.

4. Конфликт принадлежности.

5. Конфликт с внешней средой.

II. Опишите основные стадии и особенности проистекания конфликта.

 

Семинарское занятие 8.

Тема: Социальные институты и социальные организации. (2 ч.)

Основные вопросы:

1.Понятие социального института. Истоки и условия институционализации.

2. Классификация социальных институтов.

3. Функции социального института: явные, латентные. Дисфункции.

4. Семья как социальный институт. Сущность, структура и функции семьи.

5. Социальные организации. Их виды и функции.

Методические рекомендации для подготовки к занятию:

Формы и методы проведения занятия, виды учебной деятельности студентов: групповая форма занятия, обсуждение вопросов, заслушивание рефератов.

Основные понятия:социальный институт, институционализация. функции социального института, явные, латентные, дисфункции, социальная дезинтеграция, аномия, социальные организации.

Темы рефератов и докладов:

Место и роль социальных институтов в жизни общества.

Семья в современном российском обществе

Исторические типы и формы семейно-брачных отношений.

Литература для подготовки к занятию:

Основная

1. Кравченко А.И. Социология: учебник для академического бакалавриата / А.И. Кравченко.- 3-е изд., перераб. и доп.- М.- Юрайт, 2014.- 529 с.

2. Федотова Л.Н. Социология массовых коммуникаций. Теория и практика: учебник для бакалавров / Л.Н. Федотова.- 5-е изд., перераб. и доп.- М.: Юрайт, 2014.- 603 с.

3. Социология: Хрестоматия / Сост. Здравомыслов. - М.: Высшая школа, 2007.

Дополнительная

Социология: Учебник для студентов вузов /Ю.Г.Волков, В.И.Добреньков, В.Н.Нечипуренко и др.; Под ред. Ю.Г.Волкова. – М.: Гардарики, 2003.

Беляева Л.А. Социальные ресурсы населения в России и Европе: сравнительный анализ // Общественные науки и современность. 2010. №3. С.23-36.

Экспресс-опрос:

1. Что такое социальный институт? Опишите элементы конкретного социального института.

2. В чём причина необычайного разнообразия социальных институтов в современном обществе?

3. Какие типы функций социальных институтов можно выделить? Как они соотносятся друг с другом?

4. Как можно объяснить иерархию институтов?

5. Почему институт семьи называют базовым, приоритетным в любом обществе?

6. Какие социальные отношения становятся основой социальных институтов?

7. Что такое социальная группа? В чём особенность статусной группы (класса, слоя, касты)?

8. Что заставляет людей объединяться в социальные организации?

9. Какие виды организаций вы знаете?

Задания для СРС:

I. Ниже приведены названия частных социальных институтов. Вам надо разнести их по 5 основным социальным институтам: целибата, отцовства и материнства, побратимства, наследования социального статуса

родителей, кровной мести, судебной власти, адвокатуры, суда присяжных, инквизиции, судебной экспертизы, судопроизводства, судебного контроля за арестами, гражданской службы, гражданского брака, рабства, представителей президента России на местах, участковых, банкротства предприятий.

II. Соедините стрелками:

социальный институт	социальное положение человека в обществе
социальный статус	стандартизированная форма осуществления социальных функций для удовлетворения какой-либо одной фундаментальной потребности
социальная общность	группа людей, члены которой связаны общим интересом и находятся в прямом или косвенном взаимодействии
социальное действие	поведение, ожидаемое от того, кто имеет определенное положение
III.Укажите правильные ответы:
Под социальными институтами понимаются	совокупность статусов и ролей
взаимодействие людей
устойчивые формы организации совместной деятельности
социальная система
формы управления

IV. Являются ли институтом Правила дорожного движения?

V. Выберите из приведенного ниже ряда те институциональные рамки, которые подпадают под определение соглашения:

а) При грозе не находиться вблизи высоких деревьев.

б) Поведение за столом.

в) Потерявшись в лесу, первым делом сориентироваться на север по мху или по другим приметам.

г) Поведение в общественных местах.

Семинарское занятие 9.