Основы законодательства об охране труда в РБ

Содержание

 

 

1.	Пояснительная записка
2.	Примерный тематический план дисциплины
3.	Методические рекомендации по изучению разделов, тем программы
4.	Задания для домашних контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению
5.	Перечень вопросов для подготовки к итоговой контрольной работе
6.	Перечень рекомендуемой литературы

 

Пояснительная записка

Создание безопасных и безвредных условий труда на производстве является общегосударственной задачей и предметом постоянного внимания управленческих и профсоюзных органов Республики Беларусь.

При переходе к рыночной экономике роль и значение охраны труда на производстве многократно возрастают.

Поэтому целью курса является вооружение будущих специалистов как теоретическими, так и практическими знаниями, необходимыми для творческого решения вопросов, связанных с эксплуатацией и созданием новых технологий и техники, исключающих производственный травматизм и профессиональную заболеваемость.

Программой дисциплины «Основы охраны труда» предусматривается изучение правовых вопросов, основных требований безопасности труда, производственной санитарии и гигиены, пожарной профилактики при различных видах деятельности.

Изучение дисциплины основывается на знаниях, полученных учащимися по физике, химии и по специальным дисциплинам.

При изучении программного материала следует строго соблюдать единство терминологии согласно действующим стандартам.

Дисциплина изучается в объеме 20 часов, основными видами занятий по изучению материала являются лекции и комбинированные занятия. 14 часов отводится для самостоятельной работы учащихся-заочников. Предусмотрена 1 домашняя контрольная работа.

В результате изучения курса учащиеся должны знать:

· Основные нормативные правовые и технические нормативные правовые акты по безопасности труда, пожранной безопасности, производственной санитарии и гигиене;

· Систему госнадзора и общественного контроля за безопасностью труда;

· Опасные и вредные производственные факторы, характерные для конкретной области;

· Основные требования к производственным помещениям и рабочим местам;

· Способы защиты от воздействия опасных и вредных производственных факторов;

· Меры пожарной профилактики и технические средства пожаротушения.

Должны уметь:

· Организовать работу по охране труда на рабочих местах;

· Осуществлять контроль за соблюдением правил охраны труда и пожарной безопасности;

· Применять безопасные приемы и методы работы и обучать им работающих;

· Пользоваться средствами индивидуальной защиты от воздействия вредных и опасных производственных факторов средствами пожаротушения.

Примерный тематический план

 

Раздел, тема	Количество уч. часов
Всего по дисциплине	Лекционные занятия	Лабораторные, практические занятия
Введение		1*
Раздел 1. Правовые и организационные вопросы охраны труда
1.1 Основы законодательства об охране труда в РБ
1.2 Организация государственного надзора и общественного контроля за охраной труда
1.3 Организация работы по охране труда в учреждении (организации)		-
1.4 Травматизм и заболеваемость на производстве		-
Раздел 2 Основы производственной санитарии и гигиены труда
2.1 Санитарно-гигиенические требования к учреждениям (организациям)		1*
2.2 Микроклимат и вентиляция помещений		1*
2.3 Освещение производственных помещений		1*
2.4 Защита от шума и вибрации 2.5 Защита от воздействия вредных газов, паров и пыли		1*
2.6 Основы гигиены труда. Охрана труда женщин		1*
Раздел 3 Основы техники безопасности
3.1 Электробезопасность		1*
3.2 Безопасность технологических процессов и производственного оборудования отрасли		1*
3.3 Организация и правила безопасной эксплуатации видеодисплейных терминалов и ЭВМ		1*
Раздел 4 Основы пожарной безопасности
4.1 Горение и пожароопасные свойства веществ и материалов		1*
4.2 Основы профилактики пожаров		1*
4.3 Средства тушения пожаров 4.4 Организация пожарной охраны объектов		1*
Резерв		1*
Итого		6(14*)

 

* темы для самостоятельного изучения

Методические рекомендации по изучению разделов, тем программы.

Введение.

 

Создание безопасных и безвредных условий труда на производстве являются государственной задачей и предметом постоянного внимания управленческих и профсоюзных органов РБ.

Поэтому, приступая к изучению данной дисциплины систематизируйте свои знания, полученные в курсах изучения физики, химии, специальных дисциплин.

Обратите внимание на структуру курса, где для изучения материала каждой темы определены цели и задачи, указаны результаты, которые должны достичь учащиеся в соответствии с тем или иным уровнем знаний.

Учащиеся должны уяснить, что:

Охрана труда – отрасль науки, призванная обеспечить безопасные и безвредные условия труда на производстве, это система обеспечения безопасности жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая правовые, социально-экономические, организационные, технические, психофизиологические, социально-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия и средства.

Условия труда – совокупность факторов производственной среды, оказывающих влияние на здоровье и трудоспособность человека в процессе труда.

 

 

[3, 4, 6]

 

 

Вопросы для самоконтроля.

1. Дайте определение понятия «охрана труда».

2. Назовите цели и задачи дисциплины.

 

1. Правовые и организационные вопросы охраны труда.

Защита от шума и вибрации

 

Данная тема дает понятие о шуме и вибрации и методах борьбы с ними как с вредными производственными факторами, имеющими физическую природу действия на организм человека в условиях производства.

 

 

[2, 3, 6, 6а, 8а, 9а]

 

 

Вопросы для самоконтроля

1. Перечислите методы борьбы с шумом и вибрацией.

2. Охарактеризуйте средства защиты от шума и вибрации.

 

Электробезопасность.

 

Данная тема является началом нового раздела.

Необходимо усвоить понятие: Электробезопасность – это система организационных и технических мероприятий и средств, обеспечивающих защиту людей от вредного и опасного воздействия электрического тока.

Объяснять действие электрического тока на организм человека, определить и уметь называть факторы, влияющие на степень поражения человека электрическим током. Знать средства защиты человеческого организма от действия электрического тока и уметь их охарактеризовать.

 

[3, 6а, 8а]

Вопросы для самоконтроля

1. Назовите факторы, влияющие на степень поражения человека электрическим током.

2. Охарактеризуйте средства защиты работающего от поражения электрическим током.

3. Опишите оказание первой доврачебной помощи пострадавшему при поражении электротоком.

 

 

Основы профилактики пожаров

 

Рассматриваемая тема содержит основные принципы тушения пожаров, а также методы и приемы ликвидации пожаров в условиях производства.

Тушение пожара сводится к активному механическому, физическому, химическому воздействию на зону горения одним из принятых средств.

Выбор средств зависит от технологии производства (вода, пена, инертные разбавители, твердые и комбинированные огнетушащие вещества, галоидоуглеводороды) в каждом конкретном случае с учетом протекания горения.

 

 

[3, 3а, 6а]

Вопросы для самоконтроля

1. Перечислите основные принципы тушения пожаров.

2. Опишите организацию пожарной безопасности предприятия.

 

Средства тушения пожаров

 

При изучении данной темы необходимо уметь охарактеризовать средства тушения пожаров, называть способы и правила их использования для тушения пожаров.

Знать устройство и правила безопасной работы огнетушителей, автоматических стационарных систем пожаротушения.

 

[3, 3а, 6а]

Вопросы для самоконтроля

1. Назовите первичные средства тушения пожаров.

2. Обоснуйте требования, предъявляемые к средствам тушения пожаров.

 

Основная

1. Конституция Республики Беларусь. – Мн., 1997

2. Трудовой кодекс Республики Беларусь. – Мн., 1997

3. Сокол Т.С. Охрана труда. – Мн., 2005

4. Охрана труда в вопросах и ответах: Справ. пособие в 2 т. / Сост. В.Н.Борисов и др. – Мн., 2000

5. Бариев Э.Р., Чеканов В.Л. пожарная безопасность в строительстве: учеб. для высш. учеб. заведений, техникумов и проф.-тех. училищ строит. Профиля. – Мн., 1996

6. Ласкавнев В.П., Король В.В., Гракович Л.А., Лазаренков А.М. Охрана труда на предприятиях: Практ. Пособие//библиотека журнала «Аховы працы». 2002. – №10-11

Дополнительная

1а. Аттестация рабочих мест по условиям труда// библиотека журнала «Аховы працы». 2003. – №10

2а. Гракович Л.А., Ласкавнев В.П., Семич А.В., Крылов Е.Г. Обязательное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний// библиотека журнала «Аховы працы». 2003. – №12

3а. Касперов Г.И., Полевода И.И. Пожарная безопасность строительства: курс лекций по теме «Огнестойкость». – Мн., 2002

4а. Кляузе В.П. Безопасность и компьютер. – Мн., 2001

5а. Межотраслевые общие правила по охране труда// библиотека журнала «Аховы працы». 2003. – №9

6а. Охрана труда/А.А.Челноков, В.М.Сацура, Б.Р.Ладик и др. – Мн., 2002

7а. Порядок расследования и учета несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний// библиотека журнала «Аховы працы». 2003. – №3

8а. Секач И.С. Средства защиты от воздействия вредных производственных факторов: Справ. пособие. – Мн., 1998

9а. Челноков А.А., Ющенко В.Ф. Основы промышленной экологии: Учеб. пособие. – Мн., 2002

10а. Семич В.П., Семич А.В. Охрана труда при работе на ПЭВМ и другой офисной технике: Практ. Пособие. – Мн., 2001

11а. Охрана труда в законодательных и иных нормативных правовых актах. В 2 ч./Сост. А.В.Семич. – Мн., 2003

 

Содержание

 

 

1.	Пояснительная записка
2.	Примерный тематический план дисциплины
3.	Методические рекомендации по изучению разделов, тем программы
4.	Задания для домашних контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению
5.	Перечень вопросов для подготовки к итоговой контрольной работе
6.	Перечень рекомендуемой литературы

 

Пояснительная записка

Создание безопасных и безвредных условий труда на производстве является общегосударственной задачей и предметом постоянного внимания управленческих и профсоюзных органов Республики Беларусь.

При переходе к рыночной экономике роль и значение охраны труда на производстве многократно возрастают.

Поэтому целью курса является вооружение будущих специалистов как теоретическими, так и практическими знаниями, необходимыми для творческого решения вопросов, связанных с эксплуатацией и созданием новых технологий и техники, исключающих производственный травматизм и профессиональную заболеваемость.

Программой дисциплины «Основы охраны труда» предусматривается изучение правовых вопросов, основных требований безопасности труда, производственной санитарии и гигиены, пожарной профилактики при различных видах деятельности.

Изучение дисциплины основывается на знаниях, полученных учащимися по физике, химии и по специальным дисциплинам.

При изучении программного материала следует строго соблюдать единство терминологии согласно действующим стандартам.

Дисциплина изучается в объеме 20 часов, основными видами занятий по изучению материала являются лекции и комбинированные занятия. 14 часов отводится для самостоятельной работы учащихся-заочников. Предусмотрена 1 домашняя контрольная работа.

В результате изучения курса учащиеся должны знать:

· Основные нормативные правовые и технические нормативные правовые акты по безопасности труда, пожранной безопасности, производственной санитарии и гигиене;

· Систему госнадзора и общественного контроля за безопасностью труда;

· Опасные и вредные производственные факторы, характерные для конкретной области;

· Основные требования к производственным помещениям и рабочим местам;

· Способы защиты от воздействия опасных и вредных производственных факторов;

· Меры пожарной профилактики и технические средства пожаротушения.

Должны уметь:

· Организовать работу по охране труда на рабочих местах;

· Осуществлять контроль за соблюдением правил охраны труда и пожарной безопасности;

· Применять безопасные приемы и методы работы и обучать им работающих;

· Пользоваться средствами индивидуальной защиты от воздействия вредных и опасных производственных факторов средствами пожаротушения.

Примерный тематический план

 

Раздел, тема	Количество уч. часов
Всего по дисциплине	Лекционные занятия	Лабораторные, практические занятия
Введение		1*
Раздел 1. Правовые и организационные вопросы охраны труда
1.1 Основы законодательства об охране труда в РБ
1.2 Организация государственного надзора и общественного контроля за охраной труда
1.3 Организация работы по охране труда в учреждении (организации)		-
1.4 Травматизм и заболеваемость на производстве		-
Раздел 2 Основы производственной санитарии и гигиены труда
2.1 Санитарно-гигиенические требования к учреждениям (организациям)		1*
2.2 Микроклимат и вентиляция помещений		1*
2.3 Освещение производственных помещений		1*
2.4 Защита от шума и вибрации 2.5 Защита от воздействия вредных газов, паров и пыли		1*
2.6 Основы гигиены труда. Охрана труда женщин		1*
Раздел 3 Основы техники безопасности
3.1 Электробезопасность		1*
3.2 Безопасность технологических процессов и производственного оборудования отрасли		1*
3.3 Организация и правила безопасной эксплуатации видеодисплейных терминалов и ЭВМ		1*
Раздел 4 Основы пожарной безопасности
4.1 Горение и пожароопасные свойства веществ и материалов		1*
4.2 Основы профилактики пожаров		1*
4.3 Средства тушения пожаров 4.4 Организация пожарной охраны объектов		1*
Резерв		1*
Итого		6(14*)

 

* темы для самостоятельного изучения

Методические рекомендации по изучению разделов, тем программы.

Введение.

 

Создание безопасных и безвредных условий труда на производстве являются государственной задачей и предметом постоянного внимания управленческих и профсоюзных органов РБ.

Поэтому, приступая к изучению данной дисциплины систематизируйте свои знания, полученные в курсах изучения физики, химии, специальных дисциплин.

Обратите внимание на структуру курса, где для изучения материала каждой темы определены цели и задачи, указаны результаты, которые должны достичь учащиеся в соответствии с тем или иным уровнем знаний.

Учащиеся должны уяснить, что:

Охрана труда – отрасль науки, призванная обеспечить безопасные и безвредные условия труда на производстве, это система обеспечения безопасности жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая правовые, социально-экономические, организационные, технические, психофизиологические, социально-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия и средства.

Условия труда – совокупность факторов производственной среды, оказывающих влияние на здоровье и трудоспособность человека в процессе труда.

 

 

[3, 4, 6]

 

 

Вопросы для самоконтроля.

1. Дайте определение понятия «охрана труда».

2. Назовите цели и задачи дисциплины.

 

1. Правовые и организационные вопросы охраны труда.

Основы законодательства об охране труда в РБ

 

В соответствии с определением основ охраны труда рассматриваются вопросы организационно-правового регулирования трудовых отношений и состоят из следующих разделов:

Организационно-правовые основы;

Производственная санитария и гигиена труда;

Техника безопасности;

Пожарная безопасность.

Систему законодательных актов, регулирующих вопросы охраны труда в республике составляют:

Конституция Республики Беларусь, трудовой кодекс Республики Беларусь, законы Республики Беларусь и др.

Деятельность по охране труда помимо законов регулируется директивными документами: декретами, указами.

Кроме того, основные направления безопасности, гигиены труда, производственной санитарии и пожарной безопасности регламентируются межотраслевыми, отраслевыми, локальными актами.

Таким образом, необходимо выделить главное: в Республике создана достаточно стройная иерархическая система нормативно-правового обеспечения безопасности и гигиены труда.

Основные требования охраны труда разработаны в стандартах системы стандартов безопасности труда, которые представляют собой комплекс взаимосвязанных стандартов, направленных на обеспечение безопасных условий труда и сохранения здоровья работающих.

Важнейшими локальными нормативными актами на основе стандартов безопасности являются инструкции, требования которых направлены на безопасные условия труда.,

 

 

[1, 2, 3, 4, 5а, 6а]

 

Вопросы для самоконтроля

1. Назовите правовые акты, входящие в систему законодательства в области охраны труда;

2. Опишите систему нормативно-правового обеспечения охраны труда предприятия.

 

1.2 Организация государственного надзора и общественного контроля охраны труда

 

Данная тема является ключевой в организации государственного управления и контроля охраны труда и представляет собой стройную систему надзора за охраной труда в РБ.

Необходимо выделить, что эта система является государственной, где главная роль надзора и контроля охраны труда отведена Генеральному прокурору и подчиненным ему прокуратурам и исполнительным органам власти на местах, а государственное управление и контроль осуществляет Совет Министров РБ через Министерство труда и социальной защиты и Департамент государственной инспекции труда, а также контроль за исполнением нормативно-правовых актов об охране труда осуществляют уполномоченные государственные органы.

 

 

[1, 2, 3, 4, 11а]

 

 

Вопросы для самоконтроля

1. Охарактеризуйте органы госконтроля и ведомственного надзора за состоянием охраны труда; Назовите их права и обязанности.

2. Опишите систему организации общественного контроля охраны труда на предприятии.

 

 

1.3 Организация работы по охране труда в учреждении (организации)

Данная тема в системе управления охраны труда занимает в условиях учреждения (организации) значительное место.

На предприятии важная роль в организации работы принадлежит службе охраны труда, которая в своей деятельности руководствуется следующими документами:

Типовым положением о службе охраны труда предприятия (утв. Постановлением Мин.труда и соцзащиты 24.05.2002г.№ 82).

Квалификационными характеристиками должностей сотрудников по охране труда, которые определяют правовую основу деятельности службы охраны труда и основные задачи службы охраны труда предприятия, которые в целях более эффективной деятельности составляют общий годовой план работы.

 

 

[ 2, 3, 4, 6а]

Вопросы для самоконтроля

1. Перечислите основные обязанности администрации и рабочих в области охраны труда предприятия.

2. Охарактеризуйте службу охраны труда предприятия и назовите её задачи.

3. Сформулируйте правила обучения и проверки знания работников в области охраны труда.