Wem zeigt das Kind einen Artikel? 


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Wem zeigt das Kind einen Artikel?



a).den Eltern

b).dem Freund

c).dem Lehrer

Was erzieht zu Verantwortungsbewusstsein?

a).die Pflege der Blumen

b).die Pflege der Bäume

c).die Pflege des Tieres

Wohin geht die Familie zum achten Geburtstag des Kindes?

a).zu ihren Großeltern

b).zu einem Freund

c).zu einem Nachbarn

5. Wofür entscheiden sich die Eltern?

a). für ein kleines Hündchen

b).für eine weiße Katze

c).für ein blaues Pärchen von Wellensittichen

6. Wen möchte das Kind für die Wellensittiche eintauschen?

a).einen Hamster

b).einen Hund

c).eine Maus

7. Mit wem verbringt das Kind die nächsten Nachmittage?

a).mit seinen Eltern

b).mit seinen Großeltern

c).mit seinen Mitschülern

Was kaufen die Eltern dem Kind nach den Ferien?

a).ein kleines Glasbecken mit einem Kampffischpärchen

b).ein schönes Geschenk

c).ein interessantes Spielzeug

9. Wann wird das Wasser dunkelgrün?

a).nach zwei Tagen

b).nach zwei Wochen

c).nach einem Monat

Wen hat das Kind statt des Hundes gebracht?

a).eine Schildkröte

b).ein Pärchen weißer Mäuse

c).einen Vogel

 

Klasse 9

Schöpferische Arbeit

1.Besser spät als niemals.

 

2.Durch Schaden wird man klug.

 

3.Gleiche Brüder,gleiche Kappen.

 

 

Klasse 9

Mündlicher Ausdruck

Lernen und Arbeiten im Team.

Erläutern Sie die Bedeutung von Lernen und Arbeiten im Team. Berücksichtigen Sie dabei die folgenden Aspekte:

a)Nennen Sie Beispiele, wann Sie im Team gelernt oder gearbeitet haben.

b)Welche Arbeiten sollte man im Team erledigen, welche lieber allein? Warum?

c)Sehen Sie neben der Arbeitseffizienz noch andere positive Effekte der Teamarbeit?

 

Natur erleben?

Erläutern Sie die Bedeutung von Natur in der Gesellschaft von heute. Berücksichtigen Sie dabei unter anderem die folgenden Punkte:

a)Was bedeutet für Sie Natur?

b)Welche Bereiche der Natur halten Sie besonders bedroht?

c)Nehmen Sie Stellung zu der These „Umweltschutz ist Lebensschutz“. Welchen Beitrag zum Umweltschutz können Sie persönlich leisten?

 

3.Jugendliche und Bücher

Erläutern Sie die Bedeutung des Buches für die FreizeitgestaltungJugendlicher. Berücksichtigen Sie dabei die folgenden Aspekte:

a)Seit einigen Jahren gerät das Buch gegenüber anderen Medien immer mehr in den Hintergrund. Nehmen Sie dazu Stellung.

b)Glauben Sie, dass das Lesen von Büchern im Vergleich zu anderem Freizeitaktivitäten an Popularität verliert?

c)Wie ist Ihr persönlicher Umgang mit Büchern(im Vergleich zu anderen Medien)?

 

Tourismus

Erläutern Sie die Bedeutung des Tourismus in der Gesselschaft von heute. Berücksichtigen Sie dabei die folgenden Aspekte:

a)Wie sieht für Sie ein gelungener Urlaub aus?

b)Führen Sie Argumente für bzw. gegen den Pauschaltourismus an.

c)Bestimmte Gebiete wie z.B. die Antarktis reagieren auf Störungen von außen besonders empfindlich. Sollte man in solchen Gebieten überhaupt Tourismus zulassen?

Vorbilder.

Erläutern Sie die Bedeutung von Vorbildern. Berücksichtigen Sie dabei die folgenden Aspekte:

a)Beschreiben Sie, was Ihrer Meinung nach ein Vorbild auszeichnet?

b)Kann ein Vorbild auch einen negativen Einfluss auf junge Menschen haben?

c)Welche Personen sind für Sie Vorbilder? Begründen Sie.

 

Schenken

Erläutern Sie, welche Bedeutung das Schenken heutzutage hat. Berücksichtigen Sie dabei die folgenden Aspekte:

a)Zu welchen Anlässen schenken Sie was?

b)Manchmal ist mit einem Geschenk die Erwartung verbunden, dass man eine Gegenleistung erbringt. Wie soll man sich in solchen Fällen verhalten?

c)Was sollte man auf keinen Fall verschenken? Warum nicht?

Rucksacktourismus

Erläutern Sie die Bedeutung des Rucksacktourismus von heute. Berücksichtigen Sie dabei die folgenden Aspekte:

a)Wie sollte man sich als Rucksacktourismus in fremden Ländern verhalten?

b)Was ist Ihrer Meinung nach für viele Menschen am Rücksacktourismus so faszinierend?

c)Lagerfeuer oder Luxushotel-was würden Sie wählen? Begründen Sie Ihre Wahl.

 



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