Из воспоминаний Чернышовой Любовь Ивановны ( крёстной)

«Перед тем, как вступить в ряды пионерской организации, ученики учили клятву пионера Советского Союза. К вступлению готовились очень серьёзно. Нужно было хорошо учиться и заниматься общественной работой. В пионеры принимали весной 22 апреля в День рождения В.И. Ленина. Нам было по 11 лет, учились они в четвертом классе. В день принятия в пионеры, нас с ребятами привезли на площадь, прочитали огромную речь. После этого вызывали каждого ученика, он произносил клятву и ему на грудь повязывали красный галстук. Галстук был знаком отличия пионера. Мы его берегли и очень гордились им. Так я стала пионером»

Из воспоминаний мамы, Чернышовой Любови Николаевны

«Интересным был рассказ моей мамы. Мои мама и папа были пионерами. В пионеры принимали в четвёртом классе, для этого надо было выучить пионерскую клятву.

Мальчики ходили в школьной форме: строгие синие брюки, белая рубашка, синий пиджак и обязательно пионерский галстук. Девочки - в коричневых платьях с белыми воротничками и чёрный фартук, коричневый бант, а в праздники белый фартук и белый бант, обязательно галстук. Пионер должен был хорошо учиться.

Все пионеры состояли в пионерских дружинах, а дружина делилась на отряды.

В начале нового учебного года вся пионерская дружина выходила на поля, помогать совхозу в уборке свёклы. Пионеры жили дружно и весело, участвовали в разных конкурсах и соревнованиях. Мы собирали макулатуру, за призовые места нам давали путевки на экскурсии в различные города».

Из воспоминаний папы, Чернышова Сергея Николаевича

«У меня была очень ответственная должность. Я был горнистом отряда, выполнял строевые приемы с горном и подавал сигналы: «Слушайте все», «Сбор», «На знамя», «На линейку» и т.п.

Горн собирал пионеров на сбор, линейку. На пионерской линейке я стоял рядом с ба­рабанщиком.

 

Как интересно прошла молодость моих родителей!

Из воспоминаний бабушки

«Я тоже была пионером и у меня было пионерское поручение. Я должна была следить за тем, чтобы все в отряде хорошо учились, и помогать тем ребятам, которые не успевали в учебе. Наш класс ставили в пример другим отрядам. Ещё мы играли с ребятами младших классов, были их шефами. Помогали им в учёбе, организовывали для них спортивные мероприятия»

 

Воспоминания односельчан - пионеров прошлых лет

Вопрос о пионерах меня заинтересовал, и я решила пообщаться с жителями села, чтобы они рассказали о детском движении. Они поведали много интересного и полезного, поделились фотографиями.

Из воспоминаний Шемякиной Людмилы Тихоновны

 

«И я тоже носила красный галстук. Окончив педагогический институт меня направили работать вожатой проработала лет старшей вожатой в школе.
Символом пионеров был красный галстук, значок с изображением Ленина, у нас был свой пионерский флаг, девиз “Будь готов – Всегда готов” и пионерская песня “Взвейтесь кострами синие ночи».

В школе была пионерская комната. Пионеры занимались тимуровской работой: расчищали снег, сажали и убирали огороды. Готовили выступления агитбригады. Пионерская дружина активно решала все внутришкольные вопросы: дисциплины, успеваемости, кружковой работы, шефства. На праздники готовили концерты, которые всегда проводились очень весело,

приглашали родителей. для своих родителей.

 

ВЫВОДЫ

Работа по данной теме дала мне интересный материал для размышления. В те годы, о которых я писала, пионерская организация сплачивала школьников. Много полезных дел на счету у пионерии: тимуровская работа, походы по местам боевойславы, помощь колхозу в уборке урожая, интернациональная дружба, спортивные соревнования, пионерские слёты и многое другое. Наверное, поэтому наивысший патриотизм молодёжи относится к советскому периоду времени. Примеры тому - подвиги пионеров и комсомольцев в годы Великой Отечественной войны, поднятие целины, комсомольские стройки БАМа. Не было проблемы наркомании, молодёжь воспитывалась нравственно, гуманно по отношению друг к другу. В нашей школе многое проводится, но имеет несколько иную форму, организацию. Очень интересно было бы провести пионерский костёр 19 мая, где бы можно было попеть пионерские песни, послушать воспоминания бывших пионеров.
Скорей всего многое в пионерской организации было политизировано, но этому не придавалось особого значения, потому что воспоминания о пионерском детстве у всех светлые и радостные. Дружба, поддержка, взаимопомощь, наставничество - вот качества, которые отличали пионеров всех лет. Этому современным подросткам можно было бы поучиться. Пока нас ещё окружают педагоги, которые творчески работали и учились в те годы, наш долг - больше узнать об истории школы, пионерии и написать исследовательские работы, сохранить для будущего поколения. Это будет вклад нашего поколения в создание экспозиции в школьном краеведческом музее.