Социализация личности: сущность, этапы.

Взаимодействие человека с обществом обозначается понятием «социализация», которое широко используется в педагогике и социологии. Однако его содержание не является стабильным и однозначным.

В традициях школы Парсонса и Мертона, понятие «социализация» раскрывается через понятие «адаптация» как процесс интеграции личности в соц.систему, в ходе которого происходит ее приспособление. Иначе осмысливается сущность социализации в гуманистической психологии, представителем которой является А.Маслоу. В ней социализация представлена как «Я-концепция»- самореализации личности своих творческих способностей, процесс преодоления мешающих саморазвитию негативных влияний среды. Итак, сущностный смысл социализации раскрывается на пересечение таких ее процессов как адаптация, интеграция, саморазвитие и самореализация. Их единство обеспечивает оптимальное развитие личности на протяжении всей жизни человека.

Социализация- непрерывный процесс. Он распадается на этапы, каждый из которых отвечает за решение определенной задачи. В зависимости от отношения к трудовой деятельности выделяются следующие стадии:

1. Дотрудовая: период ранней социализации, охватывающее время от рождения ребенка до поступления его в школу и юношеская социология- обучение в школе, вузе и пр.

2. Трудовая: охватывает период зрелости человека. Границы этой стадии определить достаточно трудно, т.к она включает в себя весь период трудовой деятельности

3. Послетрудовая- наступающая в пожилом возрасте в связи с прекращением трудовой деятельности.

Также социализация делится на первичную и вторичную. Первая социализация касается непосредственного окружения человека и включает прежде всего семью, друзей, а вторичная- формальное окружение, состоящее из воздействий учреждений и институтов. Роль первичной социализации велика на ранних этапах социализации, вторичной- на поздних.

 

Культура как фактор соц.изменений современ.общества.

Соц.изменение подразумевает изменение системы соц.отношений, в более узком смысле- это изменение соц.структуры. Одним из факторов соц.изменений является культура. История чел.общества может быть представлена как история войн и разрушений, борьбы за власть, история о том, как одни эксплуатировали других, и как при этом развивалась культура. С появлением орудий труда из примитивных сообществ стали формироваться племена охотников, далее процесс разделения труда усложнился, что в последствии привело к появлению товарообмена, Чс, далее- первых городов-государств. Первопричиной этих соц.изменений были культурные сдвиги в соц.развитии: появление письменности, образования, науки, ремесленных технологий. В 17-18 вв в развитых индустриальных обществах основными общ.ценностями становятся промышленное производство и технологии. Урбанизация, возросшая мобильность сближали жизненные стандарты разных слоев общества. За несколько столетий сформировались многонац.гос-ва, империи. Бурное развитие техники и технологии сделала культуру общедоступной и повсеместно присущей в жизни общества. Примерно так можно показать влияние культуры на развитие цивилизации.

В условиях современного рос. общества культура призвана давать нравственно-этический анализ различных сторон жизни, показывать возможности общественного прогресса, придавать ему гуманистическую направленность. Социальная роль культуры проявляется и в формировании моделей и стереотипов деятельности различных соц.групп. в настоящее время происходит разрушение сложившихся ориентаций, культура стремится к сохранению положительных норм и ценностей, созданию новых моделей и стандартов поведения.