![]() Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву ![]() Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
И виды учебной работы по курсам и семестрам.Стр 1 из 2Следующая ⇒
СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Методические рекомендации по учебной дисциплине ОП.03. МЕНЕДЖМЕНТ составлены для самостоятельного изучения и выполнения контрольных работ, соответствуют требованиям ФГОС и предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса» по специальности 38.02.07. Банковское дело, заочной формы обучения. В соответствии с учебным планом, дисциплина изучается на 2 курсе, относится к общепрофессиональному циклу и обеспечивает совокупность систематизированных знаний и умений, а также определенный уровень развития познавательных способностей и практической подготовки. Цель изучения дисциплины - сформировать компетенции выпускника, позволяющие ему осуществлять профессиональную деятельность. В результате освоения дисциплины студент В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - применять в проф деятельности методы, средства и приемы менеджмента; -применять в профессиональной деятельности методы, средства и приемы делового и управленческого общения; - планировать и организовывать работу подразделения; - формировать организационные структуры управления; - учитывать особенности менеджмента в профессиональной деятельности; -дать характеристику внутренней и внешней среде фирмы; - определить влияние внешней и внутренней среды на деятельность организации; -осуществлять выбор оптимального метода управления; - планировать и организовать личную работу; -определять стили управления; -анализировать различные варианты управленческих решений;
-готовить управленческое решение и контролировать его исполнение; -принимать эффективные решения; -разрешить конфликтную ситуацию; - определить главную цель деятельности фирмы (миссию); - выбирать способы влияния руководителя на подчиненных; - находить пути построения взаимоотношений с деловыми партнерами; - уметь составить организационную структуру фирмы. -оценивать ситуацию в фирме; -сформировывать цели организации; -планировать свою личную работу; -работать для достижения высокой эффективности и конкурентоспособности фирмы, над созданием ее имиджа. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - историю развития менеджмента; - сущность и характерные черты современного менеджмента; - цели и задачи менеджмента; - внешнюю и внутреннюю среду организации; - цикл менеджмента; - процесс и методику принятия и реализации управленческих решений; - функции менеджмента: организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта; - систему методов управления; - стили управления, коммуникации, деловое и управленческое общение; - нормативные правовые документы, регулирующие деятельность организации; - объекты и субъекты менеджмента; - организационные структуры управления; - виды управленческих решений; - методы и приемы составления плана проведения совещаний, переговоров, бесед. - методы и приемы мотивации действий сотрудников; - факторы повышения качества управленческого решения; - факторы прямого и косвенного воздействия на деятельность предприятия; - методы анализа различных вариантов управленческих решений; - особенности менеджмента в области профессиональной деятельности.
В результате освоения дисциплины у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК10.Логически верно, аргументированно и ясно излагать устную и письменную речь. ПК 1.7. Применять в коммерческой деятельности методы, средства и приемы менеджмента, делового и управленческого общения. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В ЧАСАХ Таблица 1
При изучении дисциплины по заочной форме используются различные формы учебной деятельности студента. Это аудиторные часы: лекции, практические работы, а также самостоятельная работа студента, которая составляет большую часть учебного времени. текущий контроль знаний - осуществляется в конце изучения каждой темы методом устного опроса, а также на консультациях по вопросам выполнения домашней письменной контрольной работы в межсессионный период; рубежный - контрольная работа, промежуточный - дифференцированный зачет (защита контрольной работы). СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ Таблица 2
Контрольная работа сдается на проверку в первый день экзаменационной сессии. Работа рецензируется преподавателем, и в случае положительной рецензии, оценка за контрольную работу учитывается на зачёте, в случае получения отрицательной рецензии - работа возвращается студенту на доработку. В межсессионный период для студентов проводятся консультации по выполнению контрольных работ, сроки которых дополнительно сообщает заочное отделение. Лист оценки ФИО студента ____________________________ Группа _______ Вариант ______ Таблица 3
Шкала оценивания:
0 – показатель отсутствует 1 – показатель проявлен частично или на уровне некоторых элементов 2 – показатель проявлен в полном объеме
Сумма баллов _____________ Оценка ___________ Итоговая аттестация пройдена ____________ / ____________ подпись преподавателя Дата ______________
Критерии оценки. 0-5 балла 2(неудовлетворительно) 6-8 балла 3 (удовлетворительно) 9-12 балла 4 (хорошо) 13-14 балла 5 (отлично)
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Образец оформления титульного листа контрольной работы Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса»
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине ОП.03.«МЕНЕДЖМЕНТ»
ТЕМА: _____________________________________________________________
Исполнитель: ____________________ студент(ка) ФИО группы __________ шифр __________
Проверил: Мерзляков А.В. _____ преподаватель ФИО Оценка __________________________
Екатеринбург, 20___ ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ПРИЛОЖЕНИЕ 3 КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ Лист оценки ФИО студента ____________________________ Группа _______ Вариант ______ Таблица 3
Шкала оценивания: 0 – показатель отсутствует 1 – показатель проявлен частично или на уровне некоторых элементов 2 – показатель проявлен в полном объеме
Сумма баллов _____________ Оценка ___________ Итоговая аттестация пройдена ____________ / ____________ подпись преподавателя Дата ______________
Критерии оценки ответа обучающегося на дифференцированном зачете. 0-5 балла 2(неудовлетворительно)
6-8 балла 3 (удовлетворительно) 9-12 балла 4 (хорошо) 13-14 балла 5 (отлично)
ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса». – Екатеринбург, 2017. – 31с. СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Методические рекомендации по учебной дисциплине ОП.03. МЕНЕДЖМЕНТ составлены для самостоятельного изучения и выполнения контрольных работ, соответствуют требованиям ФГОС и предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса» по специальности 38.02.07. Банковское дело, заочной формы обучения. В соответствии с учебным планом, дисциплина изучается на 2 курсе, относится к общепрофессиональному циклу и обеспечивает совокупность систематизированных знаний и умений, а также определенный уровень развития познавательных способностей и практической подготовки. Цель изучения дисциплины - сформировать компетенции выпускника, позволяющие ему осуществлять профессиональную деятельность. В результате освоения дисциплины студент В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - применять в проф деятельности методы, средства и приемы менеджмента; -применять в профессиональной деятельности методы, средства и приемы делового и управленческого общения; - планировать и организовывать работу подразделения; - формировать организационные структуры управления; - учитывать особенности менеджмента в профессиональной деятельности; -дать характеристику внутренней и внешней среде фирмы; - определить влияние внешней и внутренней среды на деятельность организации; -осуществлять выбор оптимального метода управления; - планировать и организовать личную работу; -определять стили управления; -анализировать различные варианты управленческих решений; -готовить управленческое решение и контролировать его исполнение; -принимать эффективные решения; -разрешить конфликтную ситуацию; - определить главную цель деятельности фирмы (миссию); - выбирать способы влияния руководителя на подчиненных; - находить пути построения взаимоотношений с деловыми партнерами; - уметь составить организационную структуру фирмы. -оценивать ситуацию в фирме; -сформировывать цели организации; -планировать свою личную работу; -работать для достижения высокой эффективности и конкурентоспособности фирмы, над созданием ее имиджа.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - историю развития менеджмента; - сущность и характерные черты современного менеджмента; - цели и задачи менеджмента; - внешнюю и внутреннюю среду организации; - цикл менеджмента; - процесс и методику принятия и реализации управленческих решений; - функции менеджмента: организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта; - систему методов управления; - стили управления, коммуникации, деловое и управленческое общение; - нормативные правовые документы, регулирующие деятельность организации; - объекты и субъекты менеджмента; - организационные структуры управления; - виды управленческих решений; - методы и приемы составления плана проведения совещаний, переговоров, бесед. - методы и приемы мотивации действий сотрудников; - факторы повышения качества управленческого решения; - факторы прямого и косвенного воздействия на деятельность предприятия; - методы анализа различных вариантов управленческих решений; - особенности менеджмента в области профессиональной деятельности.
В результате освоения дисциплины у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК10.Логически верно, аргументированно и ясно излагать устную и письменную речь. ПК 1.7. Применять в коммерческой деятельности методы, средства и приемы менеджмента, делового и управленческого общения. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В ЧАСАХ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ПО КУРСАМ и СЕМЕСТРАМ. Таблица 1
При изучении дисциплины по заочной форме используются различные формы учебной деятельности студента. Это аудиторные часы: лекции, практические работы, а также самостоятельная работа студента, которая составляет большую часть учебного времени. текущий контроль знаний - осуществляется в конце изучения каждой темы методом устного опроса, а также на консультациях по вопросам выполнения домашней письменной контрольной работы в межсессионный период; рубежный - контрольная работа, промежуточный - дифференцированный зачет (защита контрольной работы). СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-10; просмотров: 170; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 52.15.57.52 (0.069 с.) |