Классификация и критерии профессиональной оценки качеств руководителя трудового коллектива

 

№ пп.	Критерии первого уровня	Содержание критерия
	Профессиональная компе­тентность	Наличие профессиональных знаний и умений в сфере управления трудовым коллективом на конкретной должности
	Организаторские качества	Взаимоотношения с людьми
	Политическая культура	Умение понимать и учитывать в работе интересы личности, трудового коллекти­ва и всего общества
	Деловитость	Отношение к делу
	Моральные качества	Нравственность и культура поведения
	Работоспособность	Способность к напряженной творческой работе в течение длительного времени

Профессиональная компетентность

 

№ пп.	Критерии второго уровня	Критерии третьего уровня
	Управленческая культура (система управленческих знаний и умений)	Профессиональные знания в области теории и методов управления трудовым коллективом, в том числе на конкретной должности руководителя Знания: условий, техники, технологии и организации производства; психологии; педагогики; социологии; делопроизвод­ства; владение техникой личной работы; владение вычислительной и организа­ционной техникой
	Экономическая культура	Знания: экономической теории; конкрет­ной экономики; планирования; статисти­ки; финансирования и кредитования; умение пользоваться экономическими методами управления в условиях рыноч­ной экономики
	Правовая культура	Знания: государственного права; адми­нистративного права; трудового права
	Опыт руководства	Производственный опыт; опыт руковод­ства на конкретной должности руководи­теля трудового коллектива; широта ин­формированности, научный кругозор

 

Организаторские качества руководителя

 

№ пп.	Критерии второго уровня	Критерии третьего уровня
	Умение организовать трудо­вую деятельность коллектива	Способность делегировать полномочия; проверка исполнения Умение пользоваться организационно­распорядительными методами руковод­ства
	Умение контактировать с людьми	Умение опираться на коллектив Умение строить отношения с подчинен­ными Умение строить отношения с руководите­лями Умение строить отношения с коллегами, другими категориями работников Умение подбирать кадры Умение увлечь людей Умение быть воспитателем, действовать не силой приказа, а убеждением Общительность
	Личная привлекательность в коллективе	Умение завоевать авторитет и доверие. Уверенность в себе Наличие чувства юмора

Политическая культура

 

N2 пп.	Критерии второго уровня	Критерии третьего уровня
	Общая политическая культура	Знание политической обстановки и уме­ние в ней разбираться Опыт общественно-политической деятельности Интернационализм Общественная активность Активная общественная позиция Способность отстаивать свою точку зрения Принципиальность Умение вести дискуссию Терпимость к различным точкам зрения
	Отношение к интересам тру­дового коллектива и личнос­ти работника	Преданность трудовому коллективу Умение осуществлять воспитание в тру­довом коллективе Органическая связь с массами, умение и желание учиться у масс Требовательность к себе и подчиненным Способность критически оценивать дос­тигнутые результаты Умение строить правильные отношения с органами самоуправления Умение правильно относиться к критике в свой адрес в коллективе
	Отношение к общенародным интересам	Постоянная забота об общенародных интересах Способность не терять из виду социаль­ные последствия хозяйствования Чувство долга перед страной Ответственность перед обществом Соблюдение государственной дисциплины

 

Деловитость руководителя

 

№ пп.	Критерии второго уровня	Критерии третьего уровня
	Умение аналитически мыс­лить (стратегия действия)	Общий интеллект Жизненная мудрость Рассудительность Умение: генерировать идеи; видеть и учитывать перспективу; ставить и формулировать задачи; выделять главное; находить кратчайшие пути решения проблем; анализировать и делать выводы; принимать решения
	Предприимчивость (тактика действия)	Деловая активность Самообладание Инициативность Находчивость Смелость и решительность Умение и желание рисковать Оперативность Умение постоянно учитывать изменяю­щиеся условия Практичность Бережливость Деловая хватка Наличие здравого смысла Умение увязывать планы с реальными условиями Наличие чувства нового Творческий подход к делу (нестандарт­ность мышления) Целеустремленность Стремление выполнять работу наилуч­шим образом Постоянное стремление к самосовершен­ствованию Способность доводить начатое дело до конца