Тема 5 личность как объект социологического анализа

1. В социологии под термином «личность» понимается:

а) всякий человек с момента своего рождения;

б) каждый человек, живущий в обществе и соблюдающий его нормы;

в) выдающийся деятель

2. Назовите основные элементы, образующие структуру личности:

а) биологические, экономические, экологические;

б) социальные, психические, биологические;

в) психические, социопсихологические, политические.

3. К первичным характеристикам личности относятся (можно отметить несколько):

а) статусы

б) роли,

в) структура общественного поведения,

г) ценностные ориентации,

д) мотивация поведения

4. К вторичным характеристикам личности относятся (можно отметить несколько):

а) статусы

б) роли,

в) структура общественного поведения,

г) ценностные ориентации,

д) мотивация поведения

5. Условиями развития личности являются:

а) биологически заданные предпосылки, наличие социальной среды и культуры, индивидуальный опыт;

б) природная среда, культура, образование;

в) генетические предпосылки, социальная среда, воспитание

6. Укажите соответствие между понятиями и определениями типа личности:

Понятия:

1) Модальный тип

2) Базисный тип

3) Идеальный тип

Определения:

а) не привязан к конкретным условиям и рассматривается как эталон будущего;

б) усредненный тип личности, который реально преобладает в данном обществе;

в) тип личности, наилучшим образом отвечающий потребностям развития общества.

7. Несоциальным признаком личности является:

а) индивидуальность;

б) духовность;

в) деятельность.

8. Социализация – это:

а) привлечение человека к участию в общественных делах;

б) процесс воспитания ребенка;

в) процесс усвоения индивидом на протяжении его жизни социальных норм и культурных ценностей общества.

9. Чем обусловлена необходимость социализации:

а) биологической конституцией человека;

б) социальными причинами;

в) и биологическими, и социальными причинами;

г) ни тем, ни другим.

10. Социальная адаптация как фаза социализации включает в себя:

а) приспособление индивида к социальным условиям и нормам общества,

б) приспособление индивида к ролевым функциям,

в) приспособление индивида к социальным группам, институтам и организацям,

г) все, выше перечисленное.

11. Интериоризация – это:

а) внешнее проявление норм поведения в обществе,

б) усвоение социальных норм и ценностей определенной общности и группы

в) включение социальных норм и ценностей во внутренний мир человека.

12. Процесс социализации личности исключает:

а) изоляцию личности;

б) воспитание личности;

в) обучение личности;

г) культурное развитие человека.

13. Кто из названных лиц является агентом социализации:

а) продавец;

б) врач;

в) диктор телевидения.

14. Как называются дети, выросшие в изоляции от людей и воспитанные животными:

а) маргиналы;

б) девианты;

в) феральные люди.

15. Ресоциализация означает:

а) приобщение человека к социальным ценностям и нормам;

б) процесс социализации с точки зрения самой личности, а не общественных ценностей;

в) процесс социальной деградации личности;

г) процесс усвоения личностью новых, более адекватных изменившимся условиям жизни, знаний, ценностей, ролей и навыков.

16. Автором теории «зеркального Я» является:

а) Дж. Мид

б) Ч. Кули,

в) Т. Парсонс

17. Автором теории «обобщенного другого» является:

а) Ч. Кули

б) З. Фрейд

в) Дж. Мид

 

Тема 6. Профессиональное становление

И личностное самовыражение молодого специалиста

Какие группы инженеров принято выделять исходя из функций инженерного труда?

а) теоретиков и практиков

б) разработчиков и эксплуатационщиков

в) конструкторов и технологов

г) механиков и программистов

Каким видом труда тесно переплеталась инженерная деятельность на протяжении всего времени своего существования?

а) с неквалифицированным ручным трудом

б) с управленческим трудом

в) с творческим трудом

г) с военным делом.