Возможности лг-1 по контролю за качеством воды

1) определение прозрачности, цветности, запаха, вкуса *

2) определение реакции (рН), амонийного азота, азота нитритов *

3) определение хлоридов, окисляемости *

4) определение коли-индекса, микробного числа

423. Применение табельного средства ОПС (передвижная опреснительная станция) позволяет произвести:

1) Обеззараживание воды *

2) Обезвреживание воды *

3) Дезактивацию воды *

4) Дистилляцию воды *

Что входит в задачу медицинского контроля за работой пунктов водоснабжения развернутых на базе МАФС-3?

1) Контроль за состоянием здоровья персонала, обслуживающего пункты полевого водоснабжения (ППВ) *

2) Систематическая органолептическая оценка воды и наблюдение за результатами очистки *

3) Определение границ и режима зоны санитарной охраны водоисточника *

4) Обеспечение ППВ химическими реагентами для очистки воды

Гигиена детей и подростков

425. Выберите признаки тепловой эритемы:

1) Бесследное разрешение эритемы *

2) Переход эритемы в загар

3) Четкие границы эритемы

4) Размытые границы эритемы *

426. Ультрафиолетовая эритема характеризуется:

1) Наличием латентного периода возникновения *

2) Переходом эритемы в загар *

3) Четкие границы эритемы *

4) Нечеткими границами эритемы

5) Отсутствием латентного периода возникновения

427. Противопоказано искусственное УФ облучение с профилактической (не лечебной) целью при:

1) Активной форме туберкулеза *

2) Заболеваний щитовидной железы *

3) При наличии пигментных пятен *

4) При гнойничковом поражении кожи

Выберите методы статистического анализа, с помощью которых проводится оценка физического развития и состояния здоровья детей.

1) Центильный метод *

2) Соматоскопический метод

3) Физиометрический метод

4) Метод сигмальных отклонений *

5) Антропометрический метод

Укажите, какой процент от площади земельного участка школы должна составлять зеленая зона?

1) Не более 30%

2) Не менее 30%

3) 40–50%

4) Не менее 50% *

430. Видеодисплейные терминалы являются источниками следующих видов излучений и факторов:

1) Рентгеновского *

2) Ультрафиолетового *

3) Электростатического поля *

4) Лазерного

5) Переменного электромагнитного поля *

431. Состав помещений групповой ячейки детского сада:

1) Столовая

2) Групповая *

3) Буфетная *

4) Спальня *

5) Раздевальная *

6) Туалетная *

7) Комната воспитателей

432. Условие, способствующее развитию близорукости у детей и подростков:

1) Недостаточность освещения *

2) Неравномерность освещения *

3) Рациональность освещения

4) Неправильная посадка *

433. Основные гигиенические требования к классной комнате:

1) Ориентация: юг, юго-восток, восток *

2) Ориентация: запад, юго-запад

3) Достаточность естественного освещения *

4) Достаточная площадь *

434. Облегченным в расписании учебных занятий в школе при обучении учащихся по 5-дневной рабочей неделе должен быть:

1) Понедельник

2) Вторник

3) Среда

4) Четверг *

5) Пятница

К какой группе здоровья относятся здоровые дети с морфофункциональными отклонениями

1) 1

2) 2 *

3) 3

4) 4

5) 5

Что такое комплексный метод в оценке физического развития?

1) определение группы физического развития

2) определение уровня биологического развития

3) определение группы физического развития и его гармоничности, уровня биологического развития *

К какой группе здоровья относятся больные дети с хроническими заболеваниями в стадии декомпенсации

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

5) 5 *

Какие группы по физическому воспитанию выделяют в зависимости от состояния здоровья школьника?

1) группа детей с нормальным развитием, группа риска, группа отклонений в развитии.

2) основная, подготовительная, специальная. *

3) развитие низкое, ниже среднего, среднее, выше среднего, высокое.

4) отстает, опережает, соответствует.

439. Профессионально пригодный подросток - это подросток, который:

1) может успешно овладеть профессией во время обучения, отведенного программой подготовки

2) может овладеть профессией за время обучения, совершенствоваться и работать длительнее время без ущерба для здоровья. *

Какие зоны выделяются на земельном участке школы

1) учебно-опытная *

2) физкультурно-спортивная *

3) зона отдыха *

4) хозяйственная *

5) зеленые насаждения

441. Укажите территории, где не допускается размещение общеобразовательных учреждений

1) вблизи межквартальных проездов с регулярным движением транспорта *

2) санитарно-защитные зоны предприятий *

3) внутриквартальные территории микрорайонов

4) вблизи крупных автомагистралей с интенсивным движением транспорта *

442. Укажите гигиенические требования, предъявляемые к зданию школы

1) блочно-секционная планировка *

2) фактическое число детей, обучающихся в школе, не должно превышать вместимость, предусмотренную проектом *

3) северная ориентация школьного здания

4) высота учебных блоков школы не должна превышать 3 этажей *

5) учебные кабинеты и лаборатории не допускается размещать в подвальных и цокольных этажах здания *

При контроле за учебными занятиями в школе оценивается

1) недельная учебная нагрузка *

2) правильность составления расписания *

3) длительность и организация уроков *

4) продолжительность и организация перемен *

5) распределение школьников по группам физического развития

6) начало и окончание учебных занятий в течение дня *

7) кратность и качество питания детей

444. Данные о физическом развитии используют:

1) как объективный критерий при оценке здоровья детского населения *

2) для разработки профилактических мероприятий по охране здоровья детей и подростков *

3) для суждения о детской заболеваемости

4) для конструирования детской мебели и одежды *

445. Соблюдение принципа групповой изоляции в детском дошкольном учреждении обеспечивается:

1) наличием для каждой группы комплекса изолированных помещений *

2) наличием отдельного входа для каждой ясельной группы *

3) наличием отдельных шкафчиков для одежды *

4) выделением изолированных прогулочных площадок на территории детского дошкольного учреждения *

5) индивидуальная маркировка столовой и чайной посуды в групповой ячейке

446. Выберите специфическое действие УФ-излучения:

1) Бактерицидное *

2) Эритемное *

3) Тепловое

4) Флуоресцентное *

5) Информационное

447. Факторами, влияющими на интенсивность естественного УФ излучения, являются:

1) Отражающая способность поверхности *

2) Солнечная активность

3) Высота стояния солнца над горизонтом *

4) Высота местности над поверхностью моря *

448. Показаниями для облучения искусственными УФ-лучами являются:

1) Работа в условиях малого количества солнечных лучей

2) Наличие гиповитаминоза витамина D *

3) Проживание в северных широтах *

4) Понижение атмосферного давления

449. Противопоказано искусственное УФ облучение с профилактической целью при:

1) Активной форме туберкулеза *

2) Заболеваний щитовидной железы *

3) При наличии пигментных пятен *

4) При гнойничковом поражении кожи

450. К основным принципам закаливания относятся:

1) Учет состояния здоровья *

2) Постепенность *

3) Комплексность *

4) Доступность

451. Длительность активного внимания у детей 7-10 лет:

1) 10 мин. *

2) 15–20 мин.

3) 30 мин.

452. Особенность построения урока в начальной школе:

1) Разнообразие видов деятельности *

2) Наглядность *

3) Эмоциональность

4) Проведение физкультминутки

453. Общие требования, предъявляемые к школьной мебели:

1) Соответствие росту учащихся *

2) Окраска в светлые тона *

3) Легкость *

4) Окраска в темные тона

454. Основные гигиенические требования к классной комнате:

1) Ориентация: юг, юго-восток, восток *

2) Ориентация: запад, юго-запад

3) Достаточность естественного освещения *

4) Достаточная площадь *

455. Составные элементы участка детского сада:

1) Групповые площадки *

2) Сад-огород-ягодник

3) Зона отдыха

4) Хозяйственная зона *

5) Зона зеленых насаждений *

К какой группе здоровья относятся дети с хроническими заболеваниями в стадии компенсации

1) 1

2) 2

3) 3 *

4) 4

5) 5

Приоритетный метод оценки физического развития растущего организма

1) сигмальный

2) корреляционно-регрессионный

3) центильный *

458. Какая оптимальная вместимость в городских общеобразовательных школах

1) не более 1000 человек *

2) не более 500 человек

3) 1500 - 2000 человек

4) более 2000 человек

Какие группы по физическому воспитанию выделяют в зависимости от состояния здоровья школьника?

1) группа детей с нормальным развитием, группа риска, группа отклонений в развитии.

2) основная, подготовительная, специальная. *

3) развитие низкое, ниже среднего, среднее, выше среднего, высокое.

4) отстает, опережает, соответствует.