Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ

Блаженны алчущие чистые Блаженны

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 6Следующая ⇒

......кроткие... и жаждущие сердцем... миротворцы...

правды...

Блаженны

милостивые...

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9.

Золотая цепь добродетелей

Задание 1. Подпишите эпизоды из жизни преподобного Серафима Саровского и укажите, каким заповедям следовал святой.

. ________________________________________________

________________________________________________ ________________________________________________

________________________________________________

_______________________________________________

. ________________________________________________

________________________________________________

. ________________________________________________

________________________________________________

Задание 2.

Святитель Иоанн Златоуст говорил: «Заповеди блаженства – золотая цепь добродетелей». Как ты понимаешь это высказывание. Попробуй сам составить такую «золотую цепь».

__________________________________________________________________

Задание 3.

Пятая заповедь говорит нам: «Блаженны милостивые, ибо они помилованы будут". Милостивые – это те люди, которые проявляют милость, сострадание к другим людям. А ты помогаешь своим близким, родным, друзьям или просто прохожим на улице? Если да, то напиши как.

___________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урок 21

Зачем творить добро?

Задание 1.

Ответь на вопросы.

1. Можно ли выразить свою благодарность человеку, которого нет рядом? __________________________________________________________________

2. Подумай, как ты можешь выразить свою благодарность родителям? _____

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учителям? __________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Богу? __________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.

Один из самых известных русских святых – Серафим Саровский говорил своим ученикам: «Радость моя! Спасись сам и вокруг тебя спасутся тысячи...» О каком спасении идет речь? Как ты понимаешь эти слова?

______________________________________

_________________________________

Урок 22

Чудо в жизни христианина

Задание 1.

Вспомни свойства души человека, о которых мы говорили на прошлых занятиях и запиши их в сердцевине цветка.

________

______________

________________

_______________

Теперь напиши на лепестках добродетели, которые ты можешь воспитать в себе, пользуясь этими дарами.

Задание 2.

Ответь на вопросы.

1. Ты помнишь чудеса, которые случались в твоей жизни? Расскажи о них. __

2. Чудеса творит Бог. Иногда Он творит их через людей. Подумай, можешь ли ты стать участником такого чуда? __________________________________

Задание 3.

Попробуй сделать то, о чем ты написал(а).

Урок 23

Православие о Божием суде

Какими Бог видит людей

Задание 1.

Ответь на вопросы.

1. Зачем христианину нужен пост? ____________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Как ты думаешь, что важнее – воздерживаться от пищи или от дурных поступков? ________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

3. А что сложнее? Почему? ___________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.

Если ты знаешь, напиши, как называются основные посты, установленные Православной Церковью.

1. _______________________________

2. _______________________________

3. _______________________________

4. _______________________________

Задание 3.

Ты пока еще не очень взрослый и не зарабатываешь деньги себе на жизнь. Но твоя «копеечка» - та добрая помощь, которую ты можешь оказать родным, друзьям и просто незнакомым людям. Подумай и напиши, какими конкретными делами ты можешь помочь окружающим?

1. ________________________________________________

__________________________________________________

2. ________________________________________________

__________________________________________________

3. ________________________________________________

__________________________________________________

4. ________________________________________________

__________________________________________________

5. ________________________________________________________________

Задание 4.

Постарайся выполнить все то, о чем ты написал.

О плохих христианах

Задание 1.

Ответь на вопросы.

1. По каким поступкам человека можно судить о силе его воли? ___________

2. Напиши, что способствует развитию силы воли, и что мешает:

Что мешает? 1._________________________ 2._________________________ 3._________________________ 4._________________________ 5._________________________

Что помогает? 1.________________________ 2.________________________ 3.________________________ 4.________________________ 5.________________________

3. Как ты оцениваешь свою силу воли? Сделай отметку на канате.

слабаясильная

Задание 2.

Прочитай слова замечательного святого ХХ века Николая Сербского:

Сила духа.

Недостаточна сама по себе сила воли, и сама по себе сила чувств, и сама по себе сила ума. Недостаточны они и вместе взятые без светлой цели...

То же самое и с так называемой силой духа. Когда облечена во мрак эгоизма и тщеславия, она пугает и людей, и окружающую природу. Когда же освещена Божиим светом, тогда становится источником радости для всех и всего.

Понимаешь ли ты, о чем говорит святой? Напиши свое мнение.

_____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Урок 24

Таинство Причастия

Задание 1. Ответь на вопросы.

1. Попробуй сказать своими словами, что такое Причастие? _________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Почему Причастие называют Таинством? _________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Как называется церковная служба, на которой совершается таинство Причастия? ________________________________________________________

Задание 2.

Внимательно прочитай отрывок стихотворения русского поэта и философа Владимира Соловьева.

Да! С нами Бог, – не там, в шатре лазурном,

Не за пределами бесчисленных миров,

Не в злом огне и не в дыханье бурном,

И не в уснувшей памяти веков.

Он здесь, теперь – средь суеты случайной,

В потоке шумном жизненных тревог.

Владеешь ты всерадостною тайной:

Бессильно зло; мы вечны; с нами Бог.

Как ты думаешь, откуда в душе человека возникает такая радостная уверенность? ______________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ «Быть верующим – значит хранить верность самым светлым минутам своей жизни». Согласен ли ты с этим? Объясни свою позицию. ___________

Тайная Вечеря

Задание 1. Что такое Тайная Вечеря? _______________________

________________________________________________________

Задание 2. Иисус Христос на Тайной Вечери омыл ноги своим ученикам. Как ты думаешь, что Он хотел этим показать? _________________

Задание 3. Вставьте пропущенные слова:

· «Приимите, ядите, _______________________, еже за вы ломимое во оставление грехов».

· «Пийти от нея вси, ___________________________

____________________________ яже за вы и за многия изливаемая во оставление грехов».

Задание 4. Что такое Таинство Причащения? ______________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5. Из каких частей состоит Литургия?

· __________________________________

Урок 25

Монастырь

1. Подпиши названия монастырей.

___________________________________ ______________________________

1. Подпиши, как называются части монашеского облачения, и что они символизируют.

Монастырь

Двигаясь по часовой стрелке от выделенного квадратика, замени числовые значения буквами и расшифруй старинную русскую поговорку.


	_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________ Объясни, как ты ее понимаешь.	–
.






–	;

Слова – подсказки:

Название одного из монашеских обетов.

Так монахи иногда называют свои четки

Так называется чин посвящения в монахи.

Часть монашеского облачения, закрываю щая все тело и символизирующая жизнь под Божией защитой.

Головной убор монаха.

Урок 26

Отношение христианина к природе

Задание 1.

Прочитайте отрывок стихотворения замечательного русского поэта

Федора Ивановича Тютчева:

Не то, что мните* вы, природа:

Не слепок, не бездушный лик –

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык...

_____________________________________________________________________________

*мните (мнить) - думать

Как вы понимаете эти слова? _______________________________________________

Задание 2.

Ответь на вопросы.

1. Ты увидел в парке оставленную вещь (коляску, куклу, книгу). По каким признакам можно определить, есть ли у нее хозяин? _____________________

2. Можешь ли ты понять, это хороший хозяин, бережет ли он свои вещи? ___

3. Бог сделал нас хозяевами природы. Мы в ответе за нее. Хорошо ли мы с ней обращаемся? ____________________________________________________________

4. Что мы должны делать, чтобы сохранить природу? _______________________

«Есть такое твердое правило, - сказал мне однажды Маленький принц. - Встал поутру, умылся, привел себя в порядок - и сразу же приведи в порядок свою планету».

Антуан де Сент-Экзюпери. «Маленький принц»

1. Разгадай кроссворд



	2	6

1			3





	4


	5

По горизонтали: 3. Одна из важнейших христианских добродетелей. 4. Законы добра, которые Бог дал людям. 5. Святой, который часто изображается на иконе со львом. 6. Праведник, который взял с собой в ковчег «каждой твари по паре». 7. Дождь, который шел сорок дней. 9. Полезная деятельность человека.

По вертикали: 1. Он создал весь мир. 2. Святой, который кормил медведя хлебом. 4. Установленные обязательные правила. 6. Этот святой шутил: «отец Герасим велик, у него лев, мы же малы, у нас кот». 8. Наука, изучающая взаимоотношения между живой и неживой природой.

2. Впиши буквы, обозначенные цифрами,

в лепестки цветка и узнай,

что он хочет тебе сказать.

Урок 27

Христианская семья

Задание 1.

Прочитай отрывок из сказки:

...Князь у синя моря ходит, С синя моря глаз не сводит; Глядь – поверх текучих вод Лебедь белая плывет. «Здравствуй, князь ты мой прекрасный! Что ж ты тих, как день ненастный? Опечалился чему?» – Говорит она ему. Князь Гвидон ей отвечает: «Грусть–тоска меня съедает: Люди женятся; гляжу, Не женат лишь я хожу». – «А кого же на примете Ты имеешь?» – «Да на свете, Говорят, царевна есть, Что не можно глаз отвесть,

Днем свет Божий затмевает, Ночью землю освещает – Месяц под косой блестит, А во лбу звезда горит... Только, полно, правда ль это?» Князь со страхом ждет ответа. Лебедь белая молчит И, подумав, говорит: «Да! такая есть девица. Но жена не рукавица: С белой ручки не стряхнешь Да за пояс не заткнешь. Услужу тебе советом – Слушай: обо всем об этом Пораздумай ты путем, Не раскаяться б потом!»

Как называется это произведение? __________________________________________

Кто его автор? ______________________________________________________________

Как ты думаешь, почему Лебедь дала князю такой ответ? Можно ли назвать ее совет мудрым? Обоснуй свое мнение:

Задание 2.

Венцы, которые надевают на молодоженов при совершении таинства венчания означают одновременно и награду и мученичество. В самых бедных храмах, где нет специальных венцов, на голову жениха и невесты иногда надевают венки из полевых цветов.

Попробуй «сплести» такой венок из добродетелей. Какие «цветы» вплести туда, чтобы брак был счастливым?

ЛЮБОВЬ

ВЕРНОСТЬ

Задание 3.

Какие обязанности имеешь ты в своей семье? _______________________________

Есть ли в вашей семье какие-то особенные традиции? Расскажи о них:

Семья

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 Следующая ⇒

Читайте также:

Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности

Последнее изменение этой страницы: 2016-09-18; просмотров: 674; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.118.227.69 (0.129 с.)