V. Основные программные мероприятия и ожидаемые результаты.

 

Задачи	Действия по реализации	Сроки	Ожидаемый результат
Модернизация институтов образования как инструментов социального развития
Выявление наличия детей дошкольного возраста в микрорайоне	1. Создание и ведение электронной базы данных о детях дошкольного возраста микрорайона. 2. Мониторинг причин отказа от дошкольного образования (не посещающих ДОУ). 3. Комплектование ДОУ детьми дошкольного возраста из закрепленного микрорайона.	2011-2014   Ежегодно	Увеличение контингента детей, охваченных дошкольным образованием. Снижение процента детей, воспитывающихся в домашних условиях.
Создание образовательной среды, обеспечивающей доступность качественного образования.	1. Развитие вариативных форм предоставления услуг населению (кратковременное пребывание, группы летней адаптации, других форм охвата дошкольного образования). 2. Совершенствование условий для пребывания детей в ДОУ. 3. Совершенствование работы по взаимодействию с ПМПК, ЦПМСС, поликлиниками города. 4. Развитие деятельности консультативно-практической помощи семьям, воспитывающим детей в домашних условиях (1-7 лет).	2011-2014   Ежегодно	Осуществление специальных форм работы с детьми в ДОУ. Доступность получения семьями помощи в обучении, воспитании детей, не охваченных дошкольным образованием. Наличие адекватных изменений во взаимодействии с ЦПМСС и ПМПК: -раннее выявление детей с проблемами в развитии от 1,5-3 лет; -оказание квалифицированной помощи детям 3 - 7-х лет с проблемами динамики педагогического процесса.
Обеспечение инновационного характера образования.
Обновление образовательных стандартов и используемых образовательных технологий.	1. Совершенствование взаимодействия развивающего и коррекционного образования с целью развития каждого дошкольника. Создание консультативной службы. 2. Совершенствование психологического сопровождения потребностей участников образовательного процесса. · Создание собственной службы психологического сопровождения. 3. Применение эффективных форм, методов и технологий в системе физкультурно-оздоровительной работы. 4. Развитие системы дополнительных услуг на основе личностных интересов и способностей воспитанников.	2011-2014     2011-2012   Ежегодно     2012-2014     Ежегодно	Повышение качества дошкольного образования.     Введение журнала динамики достижения дошкольников. Портфолио ребенка. Обеспечение положительной динамики развития детей, повышение качества образования. Введение индивидуальных планов развития ребенка. Повышение компетентности участников образовательного процесса в вопросах психологии. Совершенствование условий для физического развития воспитанников, укрепление здоровья детей, снижение заболеваемости. Развитие гибкой системы дополнительного образования, влияющей на актуализацию способностей и коррекцию адекватных проявлений детей.
Совершенствование взаимодействия ДОУ с семьей и другими социальными институтами.	1.Развитие эффективных форм взаимодействия с семьей: · Медико-психолого-педагогическое просвещение родителей; · Активное включение родителей в образовательный процесс; · Консультирование.     2. Развитие содержательной стороны взаимодействия с учреждениями культуры, согласно программным задачам и приоритетного направления в ИЗО деятельности, реализуемым в ДОУ.	Ежегодно   2011-2014   Ежегодно	Эффективность работы системы образовательных и оздоровительных услуг. Снижение заболеваемости, увеличение посещаемости. Наличие позиции партнерства и сотрудничества с ребенком и его родителями, преемственности в воспитании детей. Эффективность выбора путей и методов формирования художественного творчества детей в разных видах деятельности. Содействие накоплению опыта общественного поведения детей, проявлению инициативы, творчества и самостоятельности. Формирование положительных эмоций эстетического восприятия. Повышение результатов развития и уровня адаптивности детей в социальной среде на выходе из ДОУ. Организация праздников для детей микрорайона: масленица, новый год, день птиц.
Формирование механизма оценки качества и востребованности образовательных услуг	1.Совершенствование процедур и методов мониторинга качества образования, обеспечивающих объективную оценку образовательных результатов с учетом развития детей. · Внедрение новых подходов оценки качества; · Создание и развитие медико-психолого-педагогического консилиума. 2. Создание открытой системы информирования родителей об образовательных услугах. 3. Участие родителей в контроле и оценке качества образовательных услуг.	Ежегодно     2011-2012     Ежегодно	Применение мониторинговых технологий качества образования на основе компетентностного подхода.   Обеспечение объективной оценки развития и компетентности воспитанника. Укрепление роли мониторинга качества образования в процессе разработки и реализации образовательной политики ДОУ.
Развитие кадрового потенциала
Совершенствование кадрового обеспечения ДОУ	1.Пдготовка и подбор педагогических кадров для работы с детьми: Совершенствование работы по привлечению специалистов детской поликлиники № 2, ПМПК, ЦПМСС (психолог, невропатолог) к сотрудничеству на договорной основе. Привлечение молодых специалистов: психологов, воспитателей. 2. Повышение профессионального роста кадров и их возможностей: Обучение специалистов в высших и средних учебных заведениях: Воспитателей – 2 Прохождение курсовой подготовки педагогов Повышение квалификации в области информационных технологий. Организация подготовки коллектива к прохождению аттестации по новому механизму. 3. Совершенствование и развитие методического и медико-психологического сопровождения педагогических кадров: Развитие и совершенствование работы научно-методического совета; Поддержка деятельности педагога по обобщению и распространению педагогического опыта; Активизация педагогов на участие в инновационной деятельности; Совершенствование содержательных связей со специалистами медико-психологических служб города.	По необходимости     Ежегодно     По необходимости     2011-2013   2011-2014   2011-2012     Ежегодно	Улучшение условий функционирования и развития системы развивающего образования.   Повышение эффективности оздоровительной и коррекционной работы в ДОУ.   Повышение профессиональной компетентности в области дошкольного образования.   Повышение компетентности в области информационных технологий.   Участие педагогов в выборе стратегии и тактики осуществления образовательного процесса.   Активизация в инновационной деятельности направленной на получение качественного образования детьми по программе дошкольного образования в соответствии с ФГТ. Получение психологической помощи по вопросам психолого-медико-педагогоического сопровождения образовательного процесса с детьми, имеющими проблемы развития со стороны ПМПСС.
Совершенствование материально-технического обеспечения ДОУ.	1. Приведение материальной базы учреждения в соответствии с требованиями «Роспотребнадзора», «Пожнадзора»», «Теплоэнерго»: · Довести освещение помещения до нормы (приобретение и замена старых светильников, ремонт электропроводки); · Дооборудовать физио кабинет (приобрести ингалятор, лампы УФО, Чижевского), спорт. зал (тренажеры, сухой бассейн, замена матов); · Ремонт системы отопления, терморегулятора; · Замена сантехнического оборудования во всех группах ДОУ и ремонт канализации; · Ремонт нижнего розлива холодной воды; · Замена электро.привода, стиральной машины; · Замена линолеума в группах музыкальном и спортивном залах; · Оборудование помещения под бухгалтерию и кассу, мебели; · Замена оконных рам. 2. Обеспечение безопасности учреждения: · Ремонт помещений ДОУ с использованием безопасных материалов; 3. Осуществление капитального ремонта кровли, фасада, навесов на территории ДОУ, замена асфальтового покрытия (частично), ремонт уличного фонтана. 4. Приобретение детской мебели (столы, стулья, замена 3-х ярусных кроватей). 5. Обеспечение образовательного процесса (игрушки, наглядные пособия, модули и др. оборудование)	2011-2012     2012-2013     2011-2014   2011-2014   2012-2014   Ежегодно	Создание материально-технической базы в соответствующей современным требованиям и нормам.     Улучшение обеспечения безопасности ДОУ, предупреждение возникновения пожаров.   Создание здоровых и безопасных условий труда, обучения, оздоровления и воспитания детей посещающих ДОУ. Предупреждение взрослого и детского травматизма.
Совершенствование финансового обеспечения ДОУ	1.Усилить контроль за целесообразностью расходования бюджетных средств, своевременным предоставлением финансово-хозяйственной отчетности и др. 2. Совершенствование работы по привлечению внебюджетных средств: Привлечение внебюджетных средств (дополнительные услуги, добровольные пожертвования, спонсорские средства); Укрепление связей с шефствующей организацией.	Ежегодно   Ежегодно     2011-2014	Рациональное использование выделяемых бюджетных средств.     Развитие социального партнерства, шефских связей, поиска альтернативных источников получения финансовых средств для укрепления и развития материальной базы ДОУ.
Развитие управления
Совершенствование управленческой деятельности ДОУ	1.Совершенствование работы органов самоуправления (Совета ДОУ, общего собрания трудового коллектива и др.) 2. Укрепление и расширение связей с общественностью по вопросам образования: родителями, различными социальными институтами. 3. Приведение нормативной базы ДОУ в соответствие с законодательством РФ: Заключение договоров с Учредителем; Корректи- ровка документов: Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, Должностные обязан- ности сотрудников и др.; Внести дополнения и изменения в «Положение о материальном стимулировании»: совершенствование критериев материального стимулирования сотрудников ДОУ. 4. Совершенствование управленческих функций на основе рефлексии деятельности, как отдельного сотрудника, так и учреждения в целом: Оптимизация планирования образовательной деятельности педагогов; Применение различных форм контроля на основе индивидуально-личностных качеств педагога;	Ежегодно   Ежегодно   2011-2013     2011-2012   Ежегодно     2011-2012	Активизация работы родителей, сотрудников и общественности в управлении ДОУ.     Участие общественности в реализации программ дошкольного образования, расширение пространства развития ребенка и педагога. Получение качественного образования дошкольниками, повышение уровня их компетенций. Выполнение существующего законодательства о труде. Стимулирование труда сотрудников на получение качественного образования детей. Повышение качества результатов деятельности учреждения. Повышение эффективности управленческой деятельности, направленной на повышение качества образования.