Тема7. Пищеварительная система человека

1.Ответьте на вопрос:

Какие продукты богаты белками, жирами, углеводами?

 

Углеводы:_________________________________________________________________

 

Жиры: _________________________________________________________________

 

Белки:____________________________________________________________________

 

 

2.Рассмотрите рисунок строения пищеварительной системы. Выпишите названия органов пищеварения, которые на нем обозначены цифрами 1-5:

1.________________________________________________

2.________________________________________________

3.________________________________________________

4.________________________________________________

5.________________________________________________

Обозначьте: слюнные железы, печень, желчный пузырь,12-персную кишку, слепую кишку, аппендикс, восходящую, поперечную и нисходящую ободочные, сигмовидную и прямую кишки.

Каково строение тонкого кишечника человека? Перечислите его отделы:

 

 

Каково строение стенки желудка? Перечислите ее оболочки:

3.Заполните таблицу:

Система органов пищеварения

Название органа	Функция органа

 

Опишите динамику появления молочных и постоянных зубов в онтогенезе человека.

5.Опишите строение двухкорневого зуба:

Какие виды зубов Вы знаете? Какова их функция?

8.Ответьте на вопросы:

Что происходит с пищей в ротовой полости? Правильные ответы подчеркните:

1. Смачивание пищи слюной. 2. Расщепление жиров. 3. Измельчение пищи. 4. Расщепление крахмала. 5. Перетирание пищи. 6. Расщепление белков.

 

 

Какие из перечисленных веществ начинают перевариваться в желудке? Ответ подчеркните: Белки Жиры Углеводы

 

Какие железы принимают участие в процессе переваривания пищи?

_____________________________________________________________________________

Какие пищеварительные соки поступают в двенадцатиперстную кишку?

_____________________________________________________________________________

9.Заполните таблицу:

 

 

Расщепление питательных веществ

Название фермента	Орган, в котором действует фермент	Вещества, расщепляемые ферментом	Продукты расщепления

 

 

10. Следующие цифры распределите таким образом, чтобы составить правильный режим питания: 10%, 25%, 35%, 40%, 55%, 5%, 15%, 65%, 20%.

 

Завтрак_____________Обед______________

Полдник____________Ужин______________

11.Заполните таблицу:

Витамины и их значение для организма человека

Название витамина	В каких продуктах содержится	Роль в организме
А   В   С   Д

 

Контрольные вопросы к теме7.

1.В чем заключается сущность процесса пищеварения?

2.Каким изменениям подвергается пища в пищеварительной системе?

3.Назовите органы пищеварительной системы.

4.В каком отделе пищеварительной системы происходит всасывание питательных веществ?

5.Какое значение для правильного пищеварения имеет режим питания?

6.Почему необходимо беречь зубы и как за ними ухаживать?

7.Расскажите о классификации, строении, составе, возрастных особенностях и значении зубов.

8.Дайте подробную характеристику основным органическим со­единениям (питательным веществам) и пищеварительным фермен-там, которые их расщепляют.

9.Каковы гигиенические требования к питанию детей и подростков?

10.Какие основные физиологические принципы необходимо учитывать при составлении пищевого рациона?

 

Тема8. Кровь.Кровообращение.

Внутренняя среда организма.

 

1.Рассмотрите рисунок. Как называются клетки крови, обозначенные цифрами 1-3? Каковы функции форменных элементов крови?

1.__________________________________________

2.__________________________________________

3.__________________________________________

 

 

2. Чем образована внутренняя среда организма? Какова ее роль в жизни клеток?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

3.Заполните таблицу:

 

Совместимость групп крови при переливании

Группы крови	Может отдавать кровь	Может принимать кровь

 

 

Какие признаки характерны для артерий и вен?

Толстые стенки Артерии___________________

Тонкие стенки

Высокое давление Вены___________________ _ __

Низкое давление

 

7.Заполните таблицу:

 

Изменение состава крови в большом и малом кругах кровообращения

Круги кровообращения	Органы и сосуды, входящие в круги кровообращения	Вид крови

 

 

Из следующих утверждений выберите правильные.

11.Артерии – это сосуды, по которым кровь течет от сердца.

12.Капилляры – это сосуды, по которым кровь течет к сердцу.

13.Большой круг кровообращения начинается в правом предсердии.

14.Малый круг кровообращения начинается в правом желудочке.

 

9.Рассмотрите рисунок. Какие части сердца обозначены цифрами 1-6?

 

1._________________________________________________

2._________________________________________________

3._________________________________________________

4._________________________________________________

5._________________________________________________

6._________________________________________________

 

10.Назовите правильную последовательность оболочек сердца (от самой внутренней):

Нарисуйте схему кровообращения. Покажите стрелками направления движения крови по большому и малому кругам кровообращения.

12.Вставьте недостающие слова:

Малый круг кровообращения начинается в__________ желудочке. Из ____________ кровь по легочным артериям поступает в_______________. Здесь происходит____________. Кровь отдает _______________ и насыщается кислородом. По легочным венам она поступает в________________предсердие.

 

Тема 9. Органы дыхания

 

1.Рассмотрите рисунок. Укажите, какие органы дыхания обозначены цифрами 1-6

1._________________________________________________________

2._________________________________________________________

3._________________________________________________________

4._________________________________________________________

5._________________________________________________________

6._________________________________________________________

Вставьте пропущенные слова.

Дышать нужно через_______________. Носовая полость выстлана, покрыта многочисленными, _________________которые задерживают___________________.

Клетки носовой полости выделяют____________________, которая задерживает частички пыли и микробы.

При вдохе_________ межреберные мышцы. Ребра__________ _.

Дифрагма_______________ и становится более______________. Это приводит к_________ объема грудной клетки. Легкие при этом______________________. Воздух__________ в легкие и попадает в______________. Происходит вдох.

 

4.Заполните таблицу: