Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Антропософная архитектура Рудольфа ШтайнераСодержание книги
Поиск на нашем сайте
ИТАЛЬЯНСКИЙ ФУТУРИЗМ. СЕНТ ЭЛИА
Антропософия — путь познания, призванный духовное в человеке привести к духовному во Вселенной <…>. Антропософ — это тот, кто ощущает, как существенную жизненную потребность, определённые вопросы о природе человеческого существа и Вселенной, так же как люди испытывают голод и жажду. — Из Тезисов Антропософии, 1924
Архитектура здания по замыслу Рудольфа Штейнера должна воплощать Вселенную. Высказывания Рудольфа Штайнера
Я хуй знает что здесь
25. ОБЪЕДИНЕНИЕ СТЕКЛЯННАЯ ЦЕПЬ (органическая архитектура, архитектура экспрессионизма) Германия Что это: Тайная переписка, начатая в 1910г Архитектором Бруно Татутом, и объединявшая его с Вальтера Гропиусом и Гансом Шаруном Основатель: Бруно Татут Особенности проектов: эмоциональная выразительность композы, формирование формы по принципу скульптуры, формы уподобляются объектам неживой природы, прородители бионической архитектуры.
Татут Бруно – немецкий архитектор и градостроитель После обучения работал с Бруно Мерингом и Фишером, набравшись опыта открыл своё бюров Берлине в 1907г. Самый знаменитый проект: Жилой комплекс в Берлине: поселок Хуфайзен
построен 1925-1933 Особенности: большая плотность застройки,но при этом уделялось внимание зеленым насаждениям и свободному пространству; улицы спроектированы по принципу с севера на юг, это обеспечивало обилие света и воздуха в домах; харрактерное цветовое членение фасадов, сторона выходящаяя на Фриц-Рейтлер-аллею была выкрашена в красный, её структурируют выделяющиеся лестничные пролеты; входы в «подкову» выкрашены в насыщенный синий. В те времена такое цветовое решение подвергалось большой критике, но сейчас воспринемается как фирменный знак поселка.
Другие проекты: Стеклянный дом 1913, спроектирован для павильона стеклянной промышленности Германии; образец нового архитектурного направления в Германии «нового строительства» Этот проект принес ему мировую известность
Магдебург, Павильон Город и Страна Дом Художника В Вопсведе 1926
Вальтер Гропиус СМ БИЛЕТ 28
Ганс Бернхард Шарун- немецкий архитектор, один из ведущих представителей органической архитектуры, имел собственное бюро Единственная сохранившаяся работа на территории России- Жилой комплекс Пестрый Ряд, (кому интересно http://instergod.ru/biografiya-domov/istoricheskaya-spravka-pyostryiy-ryad.html) В 1919 присоеденился к кругу архитекторов- экспрессионистов стеклянная Цепь. Микрорайон Сименсштадт В Берлине; пропогандировал Новую Архитектуру, отказ от Рационализма заранее известных простых геометрических форм и схем, для него (арха) в этом поекте главное- создание как функционального сооружения, так и создание оформленного социального и жилого пространства
Берлинская Филармония (1956-1963) являлась первым концертным залом нового времени (послевоенного) Особенность: оркестр и дирежеры располагаются посреди, а не напротив слушателей; Зал пятиугольной формы, расчитан на 2440 мест, акустические проблемы решены засчет особой конструкции стен и мягкой обивки потолка. Зал считается культовым в творчестве Шаруна, и копируется до сих пор (лос-Анжелес, Копенгаген, Гамбург)
26. БАУХАУЗ. СТРУКТУРА. ЗАДАЧИ. + 27. ПРОПЕДЕВТИЧЕСКИЙ КУРС БАУХАУЗА Ба́ухауз (нем. Bauhaus, Hochschule für Bau und Gestaltung — Высшая школа строительства и художественного конструирования, или Staatliches Bauhaus) — учебное заведение, существовавшее в Германии с 1919 по 1933 годы, а также художественное объединение, возникшее в рамках этого заведения, и соответствующее направление в архитектуре. Лозунг: Функционализм, Что удобно- то и красиво Принцип: равенство между прикладными и изящными искусствами Цели: повышение качества промышленной продукции (доступными по цене, красивыми, удобными) Руководитель: Гропиус потом Ханнес Мейер потом Мис Ван Дер Роэ Преподаватели: худ. Йоханнес Иттен, худ Лионея Фейнингера, скул Герарх Маркс, арх Адольф Мейер, худ: Клее, Кандинский, Ласло Мохо-Надя, Шрейер Структура:
Что было до Баухауза: обучение в академии вело к раздельному существованию двух видов творческой жизни –– производственной и ремесленной –– независимо от деятельности художественно одаренных людей, которая протекала в полной изоляции
Программа Баухауза охватывала все виды пластических искусств, связанных с оформлением материально-бытовой среды под эгидой архитектуры, со стиранием грани между художником и ремесленником.
Всё обучение в Баухаузе делится на:
I Практическую часть.
1. Камень 2. Дерево 3. Металл 4. Звук 5. Стекло 6. Цвет 7. Ткань
Перспективные элементы: а) Значение материалов и орудий обработки. б) Основные представления о бухгалтерском деле, расценках и способах заключения договоров.
II Теоретическая часть.
Восприятие. а) Натурные студии. б) Учение о материалах.
Представление. а) Учение о проектировании. б) Учение о конструировании. в) Техническое рисование и постройка моделей всех пространственных элементов.
Формообразование. а) Учение о пространстве. б) Учение о цвете. в) Учение о композиции.
Перспективные элементы: Лекции о проблемах искусства и промышленности(как современных так и прошлых эпох).
Весь цикл обучения делится на 3 курса: 1.Пропедевтический курс. Длительность 6 месяцев. Элементарное обучение форме в связи с учением о материалах в специальных мастерских пропедевтического курса. В итоге –– перевод в учебные мастерские.
2.Практический курс. Длительность 3 года. Работа в учебных мастерских по окончанию знакомства с закономерностями учебного рисунка и дальнейшее обучение построению форм. В итоге –– приём в члены ремесленной гильдии, далее –– в сотрудники Баухаузе.
3.Строительный курс. Практическое участие в строительстве на реальном объекте и свободное творческое участие в строительном процессе на экспериментальной площадке Баухауза. Длительность –– по соображениям руководителя и согласно надобности. Строительные и экспериментальные площадки служат одновременно развитию и уточнению практического и теоретического курса. В итоге –– получение звания мастера гильдии, в дальнейшем –– сотрудника Баухауза.
|
|||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-01; просмотров: 383; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.220 (0.01 с.) |