Нікопольське педагогічне училище

Нікопольське педагогічне училище

ДВНЗ «Криворізький національний університет»

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст

Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта

Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ

Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах

БІЛЕТ №

1. Типи уроків читання. Структура комбінованого уроку.

2. Методика вивчення прийменника в початкових класах.

3. Практично. Звуко-буквений аналіз слів: поєднання, бджілкою, ялинкою, мрія, навчається.

Затверджено на засіданні

предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання

Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року

Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва

(підпис)

Викладач: ________________ ________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

Нікопольське педагогічне училище

ДВНЗ «Криворізький національний університет»

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст

Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта

Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ

Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах

БІЛЕТ №

1. Узагальнюючі уроки читання, їх завдання, види робіт на узагальнюючих уроках.

2. Методика вивчення змінювання прикметників за відмінками.

3. Практично. Морфемний аналіз слів: прикордонний, зимоньку, підберезник.

Затверджено на засіданні

предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання

Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року

Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва

(підпис)

Викладач: ________________ ________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

Нікопольське педагогічне училище

ДВНЗ «Криворізький національний університет»

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст

Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта

Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ

Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах

БІЛЕТ №

1. Узагальнюючі уроки. Структура узагальнюючого уроку.

2. Методика вивчення прислівників в початкових класах.

3. Практично. Звуко-буквений аналіз слів: земля, щавель, осіння, сміється, бездоріжжя.

Затверджено на засіданні

предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання

Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року

Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва

(підпис)

Викладач: ________________ ________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

 

Нікопольське педагогічне училище

ДВНЗ «Криворізький національний університет»

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст

Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта

Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ

Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах

БІЛЕТ №

1. Типи уроків граматики. Структура уроку на засвоєння нових знань.

2. Види мовних розборів у початкових класах. Методика синтаксичного розбору.

3. Практично. Морфемний аналіз слів: вільність, садівник, видзвонює.

Затверджено на засіданні

предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання

Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року

Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва

(підпис)

Викладач: ________________ ________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

Нікопольське педагогічне училище

ДВНЗ «Криворізький національний університет»

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст

Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта

Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ

Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах

БІЛЕТ №

1. Структура уроку граматики на осмислення знань і формування на їх основі практичних умінь і навичок (закріплення).

2. Методика формування поняття про речення.

3. Практично. Синтаксичний розбір речень:

1. Годівнички для птахів діти обережно прикріпили на деревах.

2. Вранішній туман окутав сизим димом гори і долини.

3. Вересень тихо іде по ниві на золотому поводу вечірніх променів.

Затверджено на засіданні

предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання

Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року

Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва

(підпис)

Викладач: ________________ ________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

Нікопольське педагогічне училище

ДВНЗ «Криворізький національний університет»

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст

Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта

Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ

Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах

БІЛЕТ №

1. Структура узагальнюючого уроку граматики (узагальнення і систематизація знань).

2. Методика вивчення займенника в початкових класах.

3. Практично. Морфемний аналіз слів: садівник, гірською, прикордонним.

Затверджено на засіданні

предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання

Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року

Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва

(підпис)

Викладач: ________________ ________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

Нікопольське педагогічне училище

ДВНЗ «Криворізький національний університет»

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст

Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта

Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ

Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах

БІЛЕТ №

1. Класифікація переказів. Методика роботи над переказом.

2. Структура узагальнюючого уроку читання.

3. Практично. Морфемний аналіз слів: сільський, сніговик, облітають.

Затверджено на засіданні

предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання

Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року

Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва

(підпис)

Викладач: ________________ ________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

 

Нікопольське педагогічне училище

ДВНЗ «Криворізький національний університет»

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст

Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта

Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ

Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах

БІЛЕТ №

1. Класифікація творів. Методика роботи над твором за картиною.

2. Букварний період навчання грамоти.

3. Практично. Звуко-буквений аналіз слів: зимоньку, прибережний, сніжинками, всміхається, вмивається.

Затверджено на засіданні

предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання

Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року

Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва

(підпис)

Викладач: ________________ ________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

Нікопольське педагогічне училище

ДВНЗ «Криворізький національний університет»

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст

Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта

Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ

Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах

БІЛЕТ №

1. Структура уроку письма на вивчення нової букви в букварний період навчання грамоти.

2. Види вправ з орфографії. Списування, його види.

3. Практично. Морфемний аналіз слів: сільський, безземельний, облітають.

Затверджено на засіданні

предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання

Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року

Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва

(підпис)

Викладач: ________________ ________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

Нікопольське педагогічне училище

ДВНЗ «Криворізький національний університет»

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст

Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта

Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ

Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах

БІЛЕТ №

1. Навчання грамоти. Періоди навчання грамоти. Букварний період навчання грамоти.

2. Види мовних розборів у початкових класах. Методика морфемного розбору.

3. Практично. Синтаксичний розбір речень:

1. Густі присмерки спадають літнім степом і покривають землю.

2. Осіннє сонечко не зігріває землю рідну теплом.

3. Діти взимку робили для птахів справжні годівнички.

Затверджено на засіданні

предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання

Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року

Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва

(підпис)

Викладач: ________________ ________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

Нікопольське педагогічне училище

Нікопольське педагогічне училище

Нікопольське педагогічне училище

Нікопольське педагогічне училище

Нікопольське педагогічне училище

Нікопольське педагогічне училище

Нікопольське педагогічне училище