Средствами авторизации не являются

г) Императивы согласитесь

110. Троп – это … речи

б) украшение

 

 

111. Соответствие между тропами и их определениями

	метафора	г	троп, в основе которого лежит ассоциация по сходству
	синекдоха	б	вид тропа, состоящий в замене множественного числа единственным
	мейозис (литота)	а	намеренное преуменьшение свойств объекта речи
	перифразис	в	замена одного слова описательным выражением, передающим смысл

 

112. Соответствие между тропами и их определениями

	метонимия	а	троп, в основе которого лежит перенос значения по смежности
	гипербола	в	преувеличение каких-либо свойств или качеств описываемого предмета
	олицетворение	г	перенесение свойств одушевленных предметов речи на неодушевленные
	ирония	б	вид тропа, состоящий в употреблении слова в смысле, обратном буквальному, с целью тонкой или скрытой насмешки

Соответствие между наименованиями тропов и дословными переводами их наименований

	метафора. от греч. metaphora	б	перенос
	мейозис от греч. meiosis	в	уменьшение, убыль
	гипербола от греч. hyperbole	а	преувеличение
	ирония от греч. eironea	г	притворство, насмешка

 

 

Соответствие количественных переименований объекта речи

	гипербола	б	преувеличение
	мейозис	а	преуменьшение
	литота	в	усиление значения путем двойного отрицания

 

115. Соответствие между тропами и их примерами

	метафора	г	И опять звезда ныряет в легкой зыби невских волн. (Ф.И. Тютчев)
	синекдоха	б	Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести. (В.С. Шефнер)
	мейозис	в	В казне не осталось ни копейки
	перифразис	а	Онегин, добрый мой приятель, / Родился на брегах Невы (А.С. Пушкин)

116. Соответствие между тропами и их примерами

 

	метонимия	б	Не то на серебре, на золоте едал. (А.С. Грибоедов)
	гипербола	а	Творец мой! оглушил звончее всяких труб. (А.С. Грибоедов)
	олицетворение	в	Фальшивые ассигнации похожи на сказочный клубок змей. Бросил его кто-либо в одном месте, а поползли змейки повсюду. А.Ф. Кони
	ирония	д	«Отколе, умная, бредешь ты, голова?» – Лисица, встретяся с Ослом, его спросила. И.А. Крылов
	литота	г	Ваш шпиц, прелестный шпиц, не более наперстка. (А.С. Грибоедов)

 

 

117. Под … понимается оборот речи, имеющий целью усилить выразительность высказанной мысли

б) фигурой

 

К риторическим фигурам не относится

г) фигура танца

 

 

119. Соответствие между фигурами и их определениями

 

	антитеза	в	противопоставление слов, понятий или речевых конструкций
	риторический вопрос	б	утвердительное высказывание в виде вопроса, который не предполагает ответа
	эпифора	г	повтор конечного слова или оборота речи
	градация	а	расположение высказывания в порядке смыслового или стилистического возрастания или убывания компонентов

120. Соответствие между фигурами и их определениями

	сравнение	б	уподобление одного предмета другому по образу действия, признаку или свойству
	риторическое обращение	а	высказывание в форме обращения, адресованное какому-либо лицу или предмету
	анафора	г	повтор начального слова или оборота речи
	параллелизм	в	в тождественное или сходное синтаксическое построение предложений или их частей

 

121. Соответствие между фигурами и их определениями

	инверсия	а	изменение обычного порядка слов или словосочетаний в предложении
	риторическое восклицание	в	восклицательная форма предложения, употребленная для усиления значения
	кольцо	б	повтор в конце строфы, строки, произведения каких-либо элементов его начала
	оксюморон	г	сочетание контрастных по значению слов, создающих неожиданное смысловое единство

122. Соответствие между фигурами и их примерами

	антитеза	б	Ты богат, я очень беден; / Ты прозаик, я поэт (А.С. Пушкин)
	риторический вопрос	г	Что день грядущий мне готовит? (А.С. Пушкин)
	эпифора	в	Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный советник. Почему именно титулярный советник (Н.В. Гоголь)
	градация	а	Пришел, увидел, победил (Гай Юлий Цезарь)

123. Соответствие между фигурами и их примерами

 

	сравнение	г	Ты у меня одна, / Словно в ночи луна… (Ю. Визбор)
	риторическое обращение	в	Поэт! не дорожи любовию народной (А.С. Пушкин)
	анафора	б	Клянусь я первым днем творенья, / Клянусь его последним днем (М.Ю. Лермонтов)
	параллелизм	а	Увижу ль я твой светлый взор? / Услышу ль нежный разговор? (А.С. Пушкин)

 

 

124. Соответствие между фигурами и их примерами

 

	инверсия	б	Минутных жизни впечатлений / Не сохранит душа моя... (А.С. Пушкин)
	риторическое восклицание	в	Что за прелесть это моя Наташа! (Л. Н. Толстой)
	кольцо	г	Жди меня, и я вернусь. Только очень жди. (К.М. Симонов)
	оксюморон	а	Но красоты их безобразной / Я скоро таинство постиг (М.Ю. Лермонтов)

125. К методам изложения материала не относится …

г) лингвистический

 

126. Соответствие между способами изложения материала и их определениями:

	Дедуктивный метод	б	Изложение материала от общего к частному
	Концентрический метод	в	Расположение материала вокруг главной проблемы, поднимаемой оратором. Выступающий переходит от всестороннего рассмотрения центрального вопроса к более конкретному и углубленному его анализу
	Исторический метод	а	Изложение материала в хронологической последовательности, описание и анализ изменений, которые произошли в предмете речи с течением времени
		г	Изложение материала от частного к общему

127. Соответствие между способами изложения материала и их определениями:

	Индуктивный метод	в	Изложение материала от частного к общему
	Метод аналогии	г	Сопоставление различных явлений, событий, фактов
	Ступенчатый метод	а	Последовательное изложение одного вопроса за другим. Рассмотрев какую-либо проблему, оратор уже не возвращается к ней
		б	Изложение материала от общего к частному

 

128. … метод – это изложение материала от общего к частному. Говорящий выдвигает какие-либо предположения (тезисы), а затем развивает их, аргументирует, делает конкретные выводы.

а) дедуктивный

 

129. … метод – это расположение материала вокруг главной проблемы, поднимаемой оратором. Выступающий переходит от всестороннего рассмотрения центрального вопроса к более конкретному и углубленному его анализу.

б) концентрический

 

130. … метод – это изложение материала в хронологической последовательности, описание и анализ изменений, которые произошли в предмете речи с течением времени.

в) исторический

 

131. … метод – изложение материала от частного к общему. Выступающий начинает речь с конкретного случая и в процессе речи подводит слушателей к обобщенным выводам.

а) индуктивный

 

132. … метод – сопоставление различных явлений, событий, фактов. Обычно параллель проводится с тем, что хорошо известно слушателям.

б) метод аналогии

 

133. … метод – последовательное изложение одного вопроса за другим. Рассмотрев какую-либо проблему, оратор уже не возвращается к ней.

в) ступенчатый

 

Последовательность частей публичной речи

	зачин
	вступление
	основная часть
	заключение
	концовка

135. Привлечь внимание слушателей к теме предстоящего разговора, заинтересовать стилем изложения – задача оратора на этапе публичного выступления …

а) зачин

 

Во вступлении оратор не ставит своей задачей

г) представить главные аргументы

В основной части выступления оратор не ставит своей задачей

г) призвать слушателей к непосредственным действиям

138. Параллельный, хронологический, логический способы организации материала характерны для…

б) основной части

 

139. Тезис, гипотеза – развитие тезиса (аргументы разных типов) – выводы. Данная схема характерна … способу организации материала

а) дедуктивному

 

В заключительной части выступления оратор не ставит своей задачей

а) изложить цель речи

 

141. Повысить интерес к предмету речи (в информативной речи), призвать к действиям (в убеждающей речи) – задача оратора на этапе публичного выступления …

г) концовка