Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Цикловою методичною комісією фармацевтичних дисциплін Рівненського базового медичного коледжуСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Переддипломної практики Зі спеціальності 6.120201 ФАРМАЦІЯ галузь знань 1202 Фармація студента(ки) III курсу _________ групи
П.І.Б._______________________________________________ _______________________________________________ Термін проходження практики _________________________________________
База проходження практики___________________________________________
Загальний керівник практики___________________________________________
Методичний керівник практики ________________________________________
Щоденник складено викладачами фармацевтичних дисциплін Рівненського базового медичного коледжу Захарко Н. В., Сірко Н.М. згідно Навчальної програми практики для вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладів І-ІІІ рівнів акредитації за спеціальністю 6.120201 “Фармація” Структура і зміст щоденника переддипломної практики дозволяють показати взаємну відповідальність навчального закладу і аптечної установи за професійну підготовку майбутніх фармацевтів, що дозволяє наблизити рівень підготовки фармацевтичних фахівців до світових стандартів. Щоденник містить приблизний розподіл робочого часу на базі практики, графік проходження практики. В ньому наведено мета та завдання практики, загальні вимоги до організації, проведення практики, вимоги до звітної документації, а також перелік практичних навичок та вмінь, які повинні закріпити студенти під час проходження переддипломної практики.
Щоденник розглянутий на засіданні циклової комісії фармацевтичних дисциплін Рівненського базового медичного коледжу (протокол № 6 від 15.01.2014 р.) і рекомендований для проходження переддипломної практики студентам спеціальності „Фармація”
Обов’язки студента на практиці: 1. Своєчасно прибути на базу практики. 2. Вивчити і суворо дотримуватись правил техніки безпеки, охорони праці, протипожежної безпеки і виробничої санітарії. 3. Підпорядковуватись діючим в установі правилам внутрішнього розпорядку. 4. Нести відповідальність за виконану роботу і її результати на рівні із штатними працівниками. 5. Вести щоденник обліку робіт регулярно і акуратно, в якому записувати всю роботу. 6. Брати активну участь у суспільному житті колективу. 7. Дотримуватись правил медичної етики та деонтології.
Подати в коледж щоденник-звіт практики з відгуком керівника практики.
Пояснювальна записка “Наскрізну навчальну програму практики” складено для вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладів І—ІІІ рівнів акредитації за спеціальністю 5.12020101 “Фармація” відповідно до складових галузевих стандартів вищої освіти — ОКХ і ОПП, затверджених МОН України і МОЗ України в 2011 р., та навчальних планів 2011 р. Освіта в Україні на сучасному етапі перебуває в стані докорінних змін, зумовлених новими вимогами суспільно-економічного життя, суть яких полягає в необхідності підвищення практичного рівня підготовки майбутніх фахівців. Практична підготовка студентів вищих навчальних закладів є обов’язковим компонентом освітньо-професійної програми для здобуття ними певного освітньо-кваліфікаційного рівня. Основна мета практичного навчання: набуття студентами професійних знань, умінь та навичок для вирішення тих чи інших виробничих питань; прийняття самостійних рішень під час виконання будь-якої роботи в умовах сучасного виробництва на базі вже отриманих у навчальному закладі знань, умінь та навичок згідно з кваліфікаційними характеристиками. Виходячи з основної мети практичного навчання, вимоги та підходу до організації практичного навчання повинні бути якісно оновлені та приведені відповідно до сучасних тенденцій роботи підприємств в умовах ринкової економіки. Тому практичне навчання, з одного боку, має бути послідовним та безперервним, а з іншого — набути гнучкого характеру, щоб можна було вносити корективи в зміст практичного навчання в разі впровадження на виробництві новітніх технологій, матеріалів, обладнання тощо, включаючи науково-дослідницьку роботу. «Схвалено» Цикловою методичною комісією фармацевтичних дисциплін Рівненського базового медичного коледжу Керівник від бази практики - приймає студентів на практику згідно з календарним планом; - призначає наказом кваліфікованих фахівців для безпосереднього керівництва практикою; - забезпечує студентам умови безпеки на кожному робочому місці. Проводить обов’язкові інструктажі з охорони праці: вступний та на робочому місці. У разі потреби навчає студентів-практикантів безпечним методам праці; - створює необхідні умови для виконання студентами програми практики, не допускає використання їх на посадах та роботах, що не відповідають програмі практики та майбутній спеціальності; - організовує екскурсії по підприємству, ознайомлює із структурними підрозділами підприємства; - організовує лекції з історії підприємства, асортименту та номенклатури продукції, а також на інші визначені теми; - надає студентам-практикантам і керівникам практики від навчального закладу можливість користуватися лабораторіями, бібліотекою, технічною та іншою документацією, необхідною для виконання програми практики; - забезпечує облік виходу на роботу студентів-практикантів; повідомляє навчальному закладу про всі порушення трудової дисципліни, внутрішнього розпорядку тощо; - після закінчення практики складає характеристику на кожного студента-практиканта, в якій відображає якість підготовленого ним звіту; оцінює знання та вміння.
За навчальним планом тривалість практики становить:
Графік послідовності проходження практики і розподілу робочого часу студента
Примітка: тривалість робочого дня при *5-денному тижні – 7 год.,15 хв., при 6-денному – 6 год. Щоденний графік роботи студента на практичній базі
Загальний керівник практики: (підпис і печатка установи) _________________________ Зміст програми практики Ознайомлення з адміністративно-господарською діяльністю аптеки Студенти повинні ознайомитися з: · реквізитами аптеки, ліцензією на право провадження фармацевтичної діяльності, книгою відгуків та пропозицій; · структурою аптеки, кількістю та назвами відділів, відокремлених структурних підрозділів (аптечних пунктів), плануванням приміщень аптеки, оснащенням робочих місць; · штатом аптеки, порядком прийому і звільнення працівників, веденням трудових і медичних книжок; · проектом колективного договору та договору про матеріальну відповідальність; · інформаційною роботою аптеки, впровадженням нових форм обслуговування, маркетинговими дослідженнями; · організацією охорони праці, протипожежної безпеки, виробничої санітарії на робочих місцях; · порядком постачання ЗОЗ, інших установ та організацій; · порядком медичного обслуговування пільгової категорії хворих.
Облік руху грошових коштів Ознайомитись із порядком складання звітів структурних підрозділів аптеки та визначення результатів фінансово-господарської діяльності аптеки (складання місячного звіту аптеки). Навести зразки документації Додаток 1 Тарифи на виготовлення, фасування і відпуску лікарських форм
Додаток 2. Тверді лікарські форми
Рідкі лікарські форми
М’які лікарські форми
Стерильні лікарські форми
Реферативної роботи
Зразок титульної сторінки Рівненський базовий медичний коледж Реферативна робота Тема: “ ” Робота виконана студентом ІІІ курсу відділення “ Фармація - бакалаврат ” __________________________________________________________________ ПІБ студента Робота виконана на базі аптеки _____________________________________ (назва, адреса аптеки) Керівник практики від аптеки ________________________________________
Рівне,................. рік Вступ. У вступі обґрунтувати актуальність теми реферативної роботи, практична необхідність виконання даного теоретичного дослідження 3. Аналіз асортименту лікарських препаратів. Результати аналізу занести у таблицю. Кількість препаратів повинна бути не меншою 10 – 15.
Висновок. Формулюється на основі порівняння зареєстрованих лікарських засобів в Україні з широтою асортименту лікарських препаратів в даній аптеці згідно вказаної теми. До реферативної роботи додати ксерокопії інструкції та рекламні проспекти описаних лікарських препаратів. Теми реферативної роботи
1. Аналіз асортименту очних крапель в аптеці 2. Аналіз асортименту вагінальних супозиторій в аптеці 3. Аналіз асортименту лікарських засобів при безсонні. 4. Аналіз асортименту медичних товарів (перев’язувальних засобів) в аптеці 5. Аналіз асортименту медичних товарів (предметів догляду за хворими) в аптеці 6. Аналіз асортименту лікувальних кремів в аптеці 7. Аналіз асортименту очних мазей в аптеці 8. Аналіз асортименту ректальних мазей в аптеці 9. Аналіз асортименту мазей з резорбтивною дією в аптеці 10. Аналіз асортименту таблеткованих лікарських форм, які використовуються для лікування кашлю в аптеці 11. Аналіз асортименту рідких лікарських форм для дітей (сиропи) в аптеці 12. Аналіз асортименту протипростудних засобів (розчинні порошки) в аптеці 13. Аналіз асортименту косметичних лікувальних засобів по догляду за волоссям в аптеці 14. Аналіз асортименту косметичних і лікувальних засобів по догляду за обличчям в аптеці 15. Аналіз асортименту косметичних і лікувальних засобів по догляду за шкірою рук в аптеці 16. Аналіз асортименту косметичних і лікувальних засобів при підвищенні пітливості в аптеці 17. Аналіз асортименту протиалергічних засобів в аптеці 18. Аналіз асортименту косметичних і лікувальних засобів по догляду за шкірою немовлят в аптеці 19. Аналіз асортименту вітамінних засобів в аптеці 20. Аналіз асортименту імуностимуляторів в аптеці 21. Аналіз асортименту для покращення зору в аптеці 22. Аналіз асортименту в аптеці лікарських засобів для лікування риніту 23. Аналіз асортименту вушних крапель в аптеці 24. Аналіз асортименту ефірних олій в аптеці 25. Аналіз асортименту біодобавок в аптеці 26. Аналіз асортименту гомеопатичних засобів (краплі, ін'єкцій) в аптеці 27. Аналіз асортименту гомеопатичних засобів (таблетки, крупинки) в аптеці 28. Аналіз асортименту в аптецілікарських засобів для лікування болю в горлі 29. Аналіз асортименту в аптеці лікарських засобів для лікування опіків 30. Аналіз асортименту в аптеці лікарських засобів для лікування та профілактики дисбактеріозу
ТЕКСТОВИЙ ЗВІТ Я, студент___ III курсу ______ групи спеціальності "Фармація" Рівненського базового медичного коледжу П.І.П.___________________________________________________________ Проходи______ виробничу переддипломну практику на базі_____________________________________________________________ Термін проходження практики з________________до______________ Виконання програми практики ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Забезпечення робочими місцями згідно програми практики ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задоволеність керівництвом практики _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Найкраще засвоєні навики ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Зауваження ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Пропозиції. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Переддипломної практики Зі спеціальності 6.120201 ФАРМАЦІЯ галузь знань 1202 Фармація студента(ки) III курсу _________ групи
П.І.Б._______________________________________________ _______________________________________________ Термін проходження практики _________________________________________
База проходження практики___________________________________________
Загальний керівник практики___________________________________________
Методичний керівник практики ________________________________________
Щоденник складено викладачами фармацевтичних дисциплін Рівненського базового медичного коледжу Захарко Н. В., Сірко Н.М. згідно Навчальної програми практики для вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладів І-ІІІ рівнів акредитації за спеціальністю 6.120201 “Фармація” Структура і зміст щоденника переддипломної практики дозволяють показати взаємну відповідальність навчального закладу і аптечної установи за професійну підготовку майбутніх фармацевтів, що дозволяє наблизити рівень підготовки фармацевтичних фахівців до світових стандартів. Щоденник містить приблизний розподіл робочого часу на базі практики, графік проходження практики. В ньому наведено мета та завдання практики, загальні вимоги до організації, проведення практики, вимоги до звітної документації, а також перелік практичних навичок та вмінь, які повинні закріпити студенти під час проходження переддипломної практики.
Щоденник розглянутий на засіданні циклової комісії фармацевтичних дисциплін Рівненського базового медичного коледжу (протокол № 6 від 15.01.2014 р.) і рекомендований для проходження переддипломної практики студентам спеціальності „Фармація”
Обов’язки студента на практиці: 1. Своєчасно прибути на базу практики. 2. Вивчити і суворо дотримуватись правил техніки безпеки, охорони праці, протипожежної безпеки і виробничої санітарії. 3. Підпорядковуватись діючим в установі правилам внутрішнього розпорядку. 4. Нести відповідальність за виконану роботу і її результати на рівні із штатними працівниками. 5. Вести щоденник обліку робіт регулярно і акуратно, в якому записувати всю роботу. 6. Брати активну участь у суспільному житті колективу. 7. Дотримуватись правил медичної етики та деонтології.
Подати в коледж щоденник-звіт практики з відгуком керівника практики.
Пояснювальна записка “Наскрізну навчальну програму практики” складено для вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладів І—ІІІ рівнів акредитації за спеціальністю 5.12020101 “Фармація” відповідно до складових галузевих стандартів вищої освіти — ОКХ і ОПП, затверджених МОН України і МОЗ України в 2011 р., та навчальних планів 2011 р. Освіта в Україні на сучасному етапі перебуває в стані докорінних змін, зумовлених новими вимогами суспільно-економічного життя, суть яких полягає в необхідності підвищення практичного рівня підготовки майбутніх фахівців. Практична підготовка студентів вищих навчальних закладів є обов’язковим компонентом освітньо-професійної програми для здобуття ними певного освітньо-кваліфікаційного рівня. Основна мета практичного навчання: набуття студентами професійних знань, умінь та навичок для вирішення тих чи інших виробничих питань; прийняття самостійних рішень під час виконання будь-якої роботи в умовах сучасного виробництва на базі вже отриманих у навчальному закладі знань, умінь та навичок згідно з кваліфікаційними характеристиками. Виходячи з основної мети практичного навчання, вимоги та підходу до організації практичного навчання повинні бути якісно оновлені та приведені відповідно до сучасних тенденцій роботи підприємств в умовах ринкової економіки. Тому практичне навчання, з одного боку, має бути послідовним та безперервним, а з іншого — набути гнучкого характеру, щоб можна було вносити корективи в зміст практичного навчання в разі впровадження на виробництві новітніх технологій, матеріалів, обладнання тощо, включаючи науково-дослідницьку роботу. «Схвалено» Цикловою методичною комісією фармацевтичних дисциплін Рівненського базового медичного коледжу
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-14; просмотров: 597; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.115 (0.01 с.) |