Раздел 6. Формы контроля научно-педагогической практики

 

При прохождении научно-педагогической практики в 4 семестре контроль предполагает для аспирантов текущую аттестацию и контроль сформированности компетенций.

 

Текущая оценка работы обучающихся в семестре включает следующие виды:

1) собеседование;

2) наблюдение;

3) отчет по практике.

Промежуточная аттестация сформированности компетенций – в 4 семестре зачёт с оценкой после прохождения научно-педагогической практики в форме защиты отчета по научно-педагогической практике на заседании профильной кафедры. Дифференцированная оценка за научно-педагогическую практику выставляется научным руководителем с учетом обсуждения отчета по практике на заседании кафедры. Особое внимание уделяется качеству процесса преподавания, использованию новых приемов и дидактических методов преподавания. Критерии оценивания итогов прохождения научно-педагогической практики приведены в Приложении 5.

 

Порядок оформления отчета по научно-педагогической практике

По результатам прохождения научно-педагогической практики аспирант должен составить отчет (Приложение 3) и защитить его на заседании соответствующей кафедры.

Отчет о прохождении научно-педагогической практики должен содержать:

1) титульный лист;

2) основную часть отчета (содержание);

3) приложения: учебно-методические и иные материалы, разработанные аспирантом согласно индивидуальному плану научно-педагогической практики.

Объем отчета определяется особенностями индивидуального плана научно-педагогической практики аспиранта.

Аттестация по итогам практики осуществляется на основе:

– оценки кафедрой уровня решения аспирантом задач научно-педагогической практики;

– письменного отзыва научного руководителя (руководителя практики) об уровне знаний аспиранта и проявленных умениях при выполнении задач индивидуального плана научно-педагогической практики (Приложение 4).

Аспиранты, ведущие занятия по трудовым договорам в системе высшего профессионального образования, проходят аттестацию на основании предоставления соответствующих подтверждающих документов: заявления (Приложение 1), копии индивидуального плана работы преподавателя и справки из отдела кадров.

Результаты защиты отчета по научно-педагогической практике аспиранта должны быть отражены в индивидуальном плане аспиранта, внесены в протокол заседания кафедры, отражены в выписке из данного протокола и представлены в сектор подготовки научных кадров УНИД в установленные сроки.

Раздел 7. РУКОВОДСТВО НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКОЙ

Обеспечение базы для прохождения научно-педагогической практики, а также общее руководство и научно-методическое консультирование осуществляется научным руководителем. Руководство научно-педагогической практикой и научно-методическое консультирование может также осуществляться другими преподавателями профильных кафедр, имеющими ученые звания и назначенными заведующими профильных кафедр.

 

Руководитель научно-педагогической практики (научный руководитель):

1) обеспечивает необходимые условия для проведения научно-педагогической практики в университете, четкую организацию, планирование и учет результатов научно-педагогической практики;

2) утверждает общий план-график проведения научно-педагогической практики, его место в системе индивидуального планирования аспиранта, дает согласие на допуск аспиранта к преподавательской деятельности;

3) подбирает дисциплину, учебную группу в качестве базы для проведения научно-педагогической практики, знакомит аспиранта с планом учебной работы, проводит открытые занятия;

4) оказывает научную и методическую помощь в планировании и организации учебного взаимодействия;

5) участвует в проведении установочной конференции, организует аттестацию аспиранта на кафедре;

6) контролирует работу практиканта, посещает занятия и другие виды его работы со студентами, принимает меры по устранению недостатков ив организации научно-педагогической практики;

7) участвует в анализе и оценке учебных занятий, дает заключительный отзыв об итогах прохождения научно-педагогической практики.

 

Сотрудники сектора подготовки научных кадров УНИД:

1) обеспечивают методическое сопровождение научно-педагогической практики, проводят работу с преподавателями, научными руководителями по вопросам научно-педагогической практики;

2) знакомят аспирантов с программой научно-педагогической практики, настоящим Порядком;

3) посещают (выборочно) занятия практикантов и принимают участие в их обсуждении;

4) проводят совещания с руководителями научно-педагогической практики по вопросам организации и итогам научно-педагогической практики, соответственно в начале и в конце научно-педагогической практики;

5) готовят рекомендации по дальнейшему совершенствованию организации научно-педагогической практики в университете;

6) организуют и проводят установочную конференцию;

7) вносят предложения по совершенствованию научно-педагогической практики, участвуют в обсуждении вопросов организации научно-педагогической практики на заседаниях кафедр, сектора подготовки научных кадров УНИД.

 

Раздел 8. ПРАВА И ОБЯННОСТИ ПРАКТИКАНТА

 

1) Аспирант совместно с научным руководителем составляет индивидуальный план прохождения научно-педагогической практики на втором курсе обучения в аспирантуре, в зависимости от индивидуального уровня педагогической и научной подготовки, плана работы над диссертационным исследованием, графика учебного процесса и т.д.

2) Практикант самостоятельно составляет план своей учебно-воспитательной работы со студентами, который согласовывается с руководителем научно-педагогической практики, научным руководителем.

3) Практикант имеет право по всем вопросам, возникающим в процессе научно-педагогической практики, обращаться к руководителю научно-педагогической практики, в сектор подготовки научных кадров УНИД, пользоваться учебно-методическими пособиями, находящимися в соответствующих кабинетах факультета и университета, вносить предложения по усовершенствованию организации научно-педагогической практики.

4) Аспирант во время прохождения по предварительному соглашению имеет право на посещение учебных занятий ведущих преподавателей университета по предварительной договоренности с целью изучения методики преподавания, знакомства с передовым педагогическим опытом.

5) Практикант выполняет все виды работ, предусмотренные программой научно-педагогической практики, тщательно готовится к каждому занятию.

6) Практикант подчиняется правилам внутреннего распорядка университета, распоряжениям администрации и руководителей научно-педагогической практики. В случае невыполнения требований, предъявляемых к практиканту, аспирант может быть отстранен от прохождения научно-педагогической практики.

7) Аспирант, отстраненный от научно-педагогической практики или работа которого на научно-педагогической практике признана неудовлетворительной, считается не выполнившим учебный план. По решению руководителя научно-педагогической практики ему может назначаться повторное ее прохождение.

Приложение 1

 

Ректору ФГБОУ ВПО «ПГТУ»

Романову Е.М.

аспиранта кафедры _____________

(название кафедры)

второго года обучения

_______________ формы обучения

(очной/заочной)

по направлению подготовки _______________________________

(шифр и название направления)

направленность _________________

(название направленности)

_______________________________

(ФИО аспиранта)

 

 

ЗАЯВЛЕНИЕ

 

Прошу зачесть мою работу в должности ________________________________________

(ассистента, старшего преподавателя, доцента и т.д.)

кафедры ________________________________________________________________________

(название кафедры с указанием наименования образовательного учреждения)

в счет прохождения научно-педагогической практики аспиранта.

Копия индивидуального плана работы преподавателя и справка из отдела кадров прилагается.

 

Аспирант ________________ ________________________________

(подпись) (расшифровка подписи)

 

Работу аспиранта _________________________ в должности _______________________

(Фамилия И.О. аспиранта) (наименование должности)

зачесть в счет прохождения научно-педагогической практики с оценкой _________________.

 

Научный руководитель ________________ ________________________________

(подпись) (расшифровка подписи)

 

«___» ___________________ 20___ г.

Приложение 2

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВПО «ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

УТВЕРЖДАЮ:

Зав. кафедрой ____________________

(название кафедры)

____________ / ___________________

(подпись) (ФИО)

«___» ___________________ 20___ г.

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

на 20__ - 20__ уч. год

аспиранта _______________________________________________________________________

(ФИО)

Направление подготовки __________________________________________________________

(шифр и название направления подготовки)

Направленность _________________________________________________________________

(название направленности)

Год и форма обучения ____________________________________________________________

Кафедра ________________________________________________________________________

(название кафедры)

Научный руководитель ___________________________________________________________

(ФИО, должность, ученое звание и степень)

Руководитель практики[1] ___________________________________________________________

(ФИО, должность, ученое звание и степень)

Сроки прохождения практики: с «___» ___________ 20___ г. по «___» ___________ 20___ г.

 

 

№	Планируемые формы работы (лекции, лабораторно-практические, семинарские занятия, проведение консультаций, руководство НИР и курсовым проектированием, внеаудиторное мероприятие и др.)[2]	Количество часов
1.
2.
3.
…
	Общий объем часов

 

Аспирант ________________ ________________________________

(подпись) (расшифровка подписи)

Научный руководитель ________________ ________________________________

(подпись) (расшифровка подписи)

Руководитель практики ________________ ________________________________

(подпись) (расшифровка подписи)

 

Приложение 3

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВПО «ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

 

УТВЕРЖДАЮ:

Зав. кафедрой ____________________

(название кафедры)

____________ / ___________________

(подпись) (ФИО)

«___» ___________________ 20___ г.

ОТЧЕТ