Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Работа с политической терминологиейСодержание книги
Поиск на нашем сайте Политическая идеология-
Идеократия-
Неолиберализм-
Консерватизм-
Неоконсерватизм-
Марксизм-
Социал-демократия-
Фашизм-
Практические задания для самоконтроля № 1(8)
№ 2(8) Определите и запишите в отмеченных пробелах схемы названия компонентов политического сознания:
№ 3(8) Используя дополнительные сведения о политическом сознании, внесите соответствующую корректировку в пропуски данной схемы:
№ 4(8) Внесите соответствующие записи относительно содержания политического сознания:
№ 5(8) Дайте определение политической идеологии и выделите ее основные функции:
№ 6(8) Завершите составление данной схемы:
№ 7(8) Используя метод сравнения, определите сущность неолиберализма:
№ 8(8) При закреплении полученных знаний о консерватизме, заполните пропуски:
№ 9(8) Вспомните сторонников неоконсерватизма и отметьте их основные идеи:
№ 10(8) Дайте определение и выделите содержание основных принципов социал-демократической идеологии:
№ 11(8) Выделите основные положения демократического социализма:
Тема 9. Политическая культура общества.
Цель семинарского занятия: знакомство с феноменом политической культуры, изучение ее содержания и основных функций, выяснение концепций политической культуры; анализ типологизации культуры и выявление проблем формирования российской политической культуры.
Контрольные вопросы. 1. Какое место занимает политическая культура в общенациональной культуре? 2. Какое место в политической культуре занимают религиозное, символическое, мифологическое и иные начала? 3. Каковы основные тенденции в развитии политической культуры западных стран на современном этапе? 4. Чем обусловлена специфика политической культуры восточноевропейских стран? В чем она проявляется?
Учебные задания. 1. Сформулируйте свои представления о наиболее характерных особенностях русского национального характера. Сравните их с мнением своих сокурсников, обсудите совпадающие и не совпадающие оценки. 2. Приведите примеры влияния политической культуры общества на ход предвыборной кампании и результаты выборов. 3. Сравните политическую культуру советского периода и современной России. Найдите черты преемственности и черты, характеризующие изменения в российской политической культуре.
Работа с политической терминологией. Политическая культура-
Политические субкультуры-
Элитарная политическая культура-
Фрагментарная политическая культура-
Гражданская политическая культура-
Смешанная политическая культура-
Практические задания для самоконтроля
№ 1(9) Дайте определение и установите сущность политической культуры:
№ 2(9) Заполните пробелы в данной схеме:
№ 3(9) Раскройте содержание функций политической культуры:
№ 4(9) Заполните пропуски в схеме:
Тема 10. Политическая социализация.
Цель семинарского занятия: ознакомление с феноменом политической социализации, выяснение ее сущности и функций; характеристика основных каналов, этапов и направленности политической социализации; анализ основных концепций политической социализации в российском обществе.
Контрольные вопросы. 1. Что известно Вам о типологии политических индивидуальностей? 2. Составляющие компоненты политической социализации. 3. Чем отличаются узкая и широкая трактовки политической социализации? 4. Основные формы политического поведения индивидумов.
Учебные задания. 1. Сравните политическую социализацию советского периода и современной России. Найдите черты преемственности и черты, характеризующие изменения в российской политической социализации. 2. Политическая социализация может быть определена как: а/ развитие политических институтов общества; б/ внутреннее взаимодействие, возникающее между людьми со схожими политическими убеждениями; в/ процесс, посредством которого индивид формирует политическую ориентацию и взгляды на проблемы окружающего мира; г/ пропаганда и агитация со стороны политических активистов с целью заполучить голоса избирателей. 3. Конвенциональное участие в политике: а/ явление, характерное для доиндустриального общества; б/ один из видов авторитаризма; в/ участие в политике на каких-либо условиях; г/ легальное, регламентированное законом участие. 4. Политический менталитет – это: а/ внешнее проявление чего-нибудь, того или иного действия, процесса; б/ властное повеление, безусловное требование, подлежащее безоговорочному и неукоснительному исполнению; в/ определенный круг действий, который требует безусловного исполнения чего-либо; г/ своеобразный склад различных психических свойств и качеств, особенностей и проявлений. 5. Определите роль политической социализации в формировании политических взглядов и ориентаций индивидуальностей.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-19; просмотров: 304; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.20 (0.011 с.) |