Пояснительная записка к электронным дидактическим материалам

Пояснительная записка к электронным дидактическим материалам

«Интерактивные задания по ОПК» для учащихся начальных классов

Электронный дидактический материал «Азбука православной культуры» для учащихся начальных классов

Предмет: основы православной культуры

Классы 2 - 4

Составитель: Попова М. А., учитель начальных классов МБОУ «Новосокольническая средняя общеобразовательная школа».

Уровень сложности: средний

Используемый веб-сервис: LearningApps.org

Сервис LearningApps.org – это конструктор интерактивных заданий для учебно-воспитательного процесса в разных режимах: «Пазлы», «Найди пару», «Найди соответствие», «Викторина», «Установи последовательность», «Кроссворд» и многие другие.

Значение использования электронных дидактических материалов, созданных с помощью LearningApps.org:

· активизация познавательной деятельности учащихся;

· контроль с обратной связью, с диагностикой ошибок (появление на компьютере соответствующих комментариев) по результатам деятельности и оценкой результатов;

· тренировка в процессе усвоения учебного материала;

· усиление мотивации обучения;

· формирование культуры учебной деятельности, информационной культуры обществ.

Все упражнения сервиса LearningApps.org разделены на 6 категорий:

 1. Различные тесты и викторины.

 2. Упражнения на установление соответствия.

3. «Шкала времени» и упражнение на восстановления порядка.

4. Упражнения на заполнение недостающих слов, фрагментов текста, кроссворды.

5. Онлайн-игры, в которых может участвовать одновременно несколько учеников

вашего класса.

 6. Ресурс предоставляет возможность для сотрудничества педагог-ученик, ученик-

ученик.

С целью систематизации электронного дидактического материала был создан блог «Интерактивные задания по основам православной культуры» (http://popovama12.blogspot.ru/)

Электронные дидактические материалы систематизированы по темам, расположенным по алфавиту.

Каждое задание темы имеет методическое сопровождение:

· тип задания,

· цель выполнения задания,

· формируемые УУД,

· форма выполнения задания,

· инструкция.

Перечень тем, заданий и методическое сопровождение к ним.

Тема 1. Библия и Евангелие.

1. Соедините пары.

Цель. Повторить знания детей о Библии и Евангелии.

Формируемые УУД.

Личностные УУД: мотивация учения, умение критически относиться к своей позиции.

Познавательные УУД: умение осмысливать, как информация нужна для решения задачи, умение называть существенные признаки предметов и понятий.

Регулятивные УУД: контроль, коррекция.

Форма выполнения: работа в группах.

Инструкция:

1) Прочитай все представленные понятия, рассмотри картинки.

2) Выбери и соедини пары, совместив точки.

3) В случае, если пара соединена правильно, она исчезает. Если пара соединена не верно, рамки становятся красными.

http://LearningApps.org/1138517

 

Тема 3. Всемирный потоп

1. Кроссворд.

Цель. Повторить знания о расселении людей и их занятиях после первого братоубийства.

Формируемые УУД.

Личностные УУД: мотивация учения.

Познавательные УУД: поиск и выделение информации.

Регулятивные УУД: целеполагание, контроль, коррекция.

Форма выполнения: коллективно или индивидуально.

Инструкция:

1) Наведите курсор на цифру с номером задания и кликните по ней.

2) Прочитайте вопрос.

3) Напечатайте ответ в появившемся окне.

4) Нажмите ОК.

http://LearningApps.org/1394535

 

Тема 4. Заповеди блаженств.

1. Кроссворд.

Цель. Повторить Заповеди Христа, данные в Нагорной проповеди.

Формируемые УУД.

Личностные УУД: воспитание уважения к православной культуре.

Коммуникативные УУД: умение критически относиться к своей позиции.

Познавательные УУД: находить информацию, называть существенные признаки предметов и явлений.

Регулятивные УУД: контроль, коррекция, оценка степени успешности.

Форма выполнения: коллективно или индивидуально.

Инструкция:

1) Наведите курсор на цифру с номером задания и кликните по ней.

2) Прочитайте вопрос.

3) Напечатайте ответ в появившемся окне.

4) Нажмите ОК.

http://LearningApps.org/1408008

 

Тема 9. Праведный Авраам.

1. Найди ошибки в тексте.

Цель. Повторить Библейскую историю о праотце Аврааме.

Формируемые УУД.

Личностные УУД: желание совершенствовать имеющиеся знания.

Коммуникативные УУД: корректировать письменные тексты.

Познавательные УУД: находить информацию, анализировать, устанавливать причины и следствие.

Регулятивные УУД: контроль, коррекция, оценка степени успешности.

Форма выполнения: коллективно или индивидуально.

Инструкция:

1. Прочитайте текст.

2. Найдите в нем ошибки и отметьте их.

3. После того как найдете все ошибки, проверьте себя.

http://LearningApps.org/1407308

 

2. Игра "Парочки"

Цель. Запомнить исторические и Библейские имена.

Формируемые УУД.

Личностные УУД: мотивация учения, формирование интереса к православной культуре.

Коммуникативные УУД: умение работать в группе.

Регулятивные УУД: контроль, коррекция, оценка степени успешности.

Форма выполнения: работа в группах.

Инструкция:

1. Кликайте по любым табличкам, при этот будут открываться карточки с именами (не более двух за один раз). Старайтесь запоминать их расположение.

2. Старайтесь найти карточки с одинаковыми именами и кликните по ним.

3. Если пара найдена верно, таблички с данными именами останутся открытыми.

4. Старайтесь открыть все карточки, используя минимальное количество кликов.

http://LearningApps.org/1407316

 

3. Викторина.

Цель. Активизировать культурологическую лексику.

Формируемые УУД.

Личностные УУД: желание совершенствовать имеющиеся знания.

Коммуникативные УУД: умение излагать свое мнение.

Познавательные УУД: находить информацию

Регулятивные УУД: контроль, коррекция.

Форма выполнения: коллективно или индивидуально.

Инструкция:

1) Прочитайте вопрос.

2) Прочитайте все варианты ответов, выберите среди них один правильный.

3) Перепроверьте решение.

4) Откройте следующий вопрос.

http://LearningApps.org/1407338

 

Пояснительная записка к электронным дидактическим материалам

«Интерактивные задания по ОПК» для учащихся начальных классов

Электронный дидактический материал «Азбука православной культуры» для учащихся начальных классов

Предмет: основы православной культуры

Классы 2 - 4

Составитель: Попова М. А., учитель начальных классов МБОУ «Новосокольническая средняя общеобразовательная школа».

Уровень сложности: средний

Используемый веб-сервис: LearningApps.org

Сервис LearningApps.org – это конструктор интерактивных заданий для учебно-воспитательного процесса в разных режимах: «Пазлы», «Найди пару», «Найди соответствие», «Викторина», «Установи последовательность», «Кроссворд» и многие другие.

Значение использования электронных дидактических материалов, созданных с помощью LearningApps.org:

· активизация познавательной деятельности учащихся;

· контроль с обратной связью, с диагностикой ошибок (появление на компьютере соответствующих комментариев) по результатам деятельности и оценкой результатов;

· тренировка в процессе усвоения учебного материала;

· усиление мотивации обучения;

· формирование культуры учебной деятельности, информационной культуры обществ.

Все упражнения сервиса LearningApps.org разделены на 6 категорий:

 1. Различные тесты и викторины.

 2. Упражнения на установление соответствия.

3. «Шкала времени» и упражнение на восстановления порядка.

4. Упражнения на заполнение недостающих слов, фрагментов текста, кроссворды.

5. Онлайн-игры, в которых может участвовать одновременно несколько учеников

вашего класса.

 6. Ресурс предоставляет возможность для сотрудничества педагог-ученик, ученик-

ученик.

С целью систематизации электронного дидактического материала был создан блог «Интерактивные задания по основам православной культуры» (http://popovama12.blogspot.ru/)

Электронные дидактические материалы систематизированы по темам, расположенным по алфавиту.

Каждое задание темы имеет методическое сопровождение:

· тип задания,

· цель выполнения задания,

· формируемые УУД,

· форма выполнения задания,

· инструкция.