Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Решение линейных и квадратных неравенствСодержание книги
Поиск на нашем сайте Теоретический материал
Решить самостоятельно:
Контроль: работу сдать преподавателю в тетрадках для самостоятельных работ в установленный срок. Самостоятельная работа № 31 «Показательные и логарифмические уравнения и неравенства» Цель: Научиться решать различными способами показательные и логарифмические уравнений и неравенства Задания для самостоятельной работы 1. 12. 14. Рекомендации преподавателя Пример 1 Решить уравнение 2x-1+2x-2+2x-3=869
Складываем числа в скобках:
Сокращаем уравнение на 2x=1024; 1024=210 2x=210 Пользуемся правилом, примененным в примере №2 Х=10 Пример 2 Решить неравенство: Приводим неравенство к одинаковым основаниям:
a=3>1, функция возрастает х-4>3 x>7 Отмечаем на числовой прямой: 7 Ответ: Самостоятельная работа № 32 «Решение тестовых заданий по теме «Неравенства»» Цель: Проверить знания и умения по теме «Неравенства» Вариант 1 | |||||||||||||||||||||
| А) Выберите номер правильного ответа | ||||||||||||||||||||||
| А1 | Решите неравенство:
| 1) 2)
3) 4)
| ||||||||||||||||||||
| А2 | Найдите сумму целых решений неравенства
| 1) 2) 3) 4)
| ||||||||||||||||||||
| А3 | Решите неравенство:
| 1) 2)
3) 4)
| ||||||||||||||||||||
| А4 | Найдите наименьшее целое решение неравенства
| 1) 2) 3) 4)
| ||||||||||||||||||||
| А5 | Решите неравенство:
| 1) 2) 3) 4)
| ||||||||||||||||||||
| А6 | Решите неравенство:
| 1) 2)
3) 4)
| ||||||||||||||||||||
| А7 | Найдите наибольшее целое решение неравенства
| 1) 2) 3) 4)
| ||||||||||||||||||||
| А8 | Найдите область определения функции
| 1) 2) 3) 4)
| ||||||||||||||||||||
|
Вариант 2 | ||||||||||||||||||||||
| А) Выберите номер правильного ответа | ||||||||||||||||||||||
| А1 | Решите неравенство:
| 1) 2)
3) 4)
| ||||||||||||||||||||
| А2 | Найдите сумму целых решений неравенства
| 1) 2) 3) 4)
| ||||||||||||||||||||
| А3 | Решите неравенство:
| 1) 2)
3) 4)
| ||||||||||||||||||||
| А4 | Найдите наибольшее целое решение неравенства
| 1) 2) 3) 4)
| ||||||||||||||||||||
| А5 | Решите неравенство:
| 1) 2)
3) 4)
| ||||||||||||||||||||
| А6 | Решите неравенство:
| 1 ) 2)
3) 4)
| ||||||||||||||||||||
| А7 | Найдите наименьшее целое решение неравенства
| 1) 2) 3) 4)
| ||||||||||||||||||||
| А8 | Найдите область определения функции
| 1) 2) 3) 4)
| ||||||||||||||||||||
|
Вариант 3 | ||
| А) Выберите номер правильного ответа | ||
| А1 | Решите неравенство:
| 1) 2)
3) 4)
|
| А2 | Найдите сумму целых решений неравенства
| 1) 2) 3) 4)
|
| А3 | Решите неравенство:
| 1) 2)
3) 4)
|
| А4 | Найдите наименьшее целое решение неравенства
| 1) 2) 3) 4)
|
| А5 | Решите неравенство:
| 1) 2) 3) 4)
|
| А6 | Решите неравенство:
| 1) 2)
3) 4)
|
| А7 | Найдите наибольшее целое решение неравенства
| 1) 2) 3) 4) 1
|
| А8 | Найдите область определения функции
| 1) 2) 3) 4)
|
|
Вариант 4 | ||
| А) Выберите номер правильного ответа | ||
| А1 | Решите неравенство:
| 1) 2)
3) 4)
|
| А2 | Найдите сумму целых решений неравенства
| 1) 2) 3) 4)
|
| А3 | Решите неравенство:
| 1) 2)
3) 4)
|
| А4 | Найдите наибольшее целое решение неравенства
| 1) 2) 3) 4)
|
| А5 | Решите неравенство:
| 1) 2) 3) 4)
|
| А6 | Решите неравенство:
| 1) 2)
3) 4)
|
| А7 | Найдите наибольшее целое решение неравенства
| 1) 2) 3) 4)
|
| А8 | Найдите область определения функции
| 1) 2) 3) 4)
|
Форма выполнения задания: решение теста, представление ответов в виде таблицы.
Подготовка к экзамену
Самостоятельная работа № 33 «Домашняя контрольная работа»
Цель: Контроль знаний учащихся
Выбор варианта (№1,4,7,10,13,16,19,22,25- ПЕРВЫЙ ВАРИАНТ)
(№2,5,8,11,14,17,20,23,26- ВТОРОЙ ВАРИАНТ)
(№3,6,9,12,15,18,21,24,27- ТРЕТИЙ ВАРИАНТ)
Вариант 1
1. Решить уравнение: 
2. Решить систему уравнений: 
3. Найдите угловой коэффициент касательной. Проведенной к графику функции
4.
в точке с абсциссой
.
5. Решить уравнение: 
6. Радиус основания цилиндра равен 4 см, площадь боковой поверхности вдвое больше площади основания. Найти объем цилиндра.
7. Найдите область определения:
.
Вариант 2
1. Решить уравнение: 
2. Решить систему уравнений: 
3. Найдите угловой коэффициент касательной. Проведенной к графику функции
4.
в точке с абсциссой
.
5. Решить уравнение: 
6. Найдите все первообразные функции: 
7. Радиус основания цилиндра равен 3 см, площадь боковой поверхности втрое больше площади основания. Найти объем цилиндра.
Вариант 3
1. Решить уравнение: 
2. Решить систему уравнений: 
3. Найдите угловой коэффициент касательной. Проведенной к графику функции
4.
в точке с абсциссой
.
5. Решить уравнение: 
6. Найдите все первообразные функции: 
7. Радиус основания цилиндра равен 6 см, площадь боковой поверхности в четыре раза больше площади основания. Найти объем цилиндра.
Контроль: работу сдать преподавателю в тетрадках для самостоятельных работ в установленный срок.
Литература:
1. Алгебра и начала анализа: учеб. Для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений / [Ш. А. Алимов, Ю.М. Колягин, Ю.В. Сидоров и др.].-15-е изд. – М.: Просвещение, 2007.
2. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы. В 2ч. Ч.1. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений (базовый уровень) /А.Г. Мордкович. – 10-е изд. Стер. – М.: Мнемозина, 2009.
3. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы. В 2ч. Ч.2. Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений (базовый уровень) / [А.Г. Мордкович и др.]; под ред. А.Г. Мордковича. – 10-е изд. Стер. – М.: Мнемозина, 2009.
4. Математика. Задачник: учеб. пособие для образ. уч.начального и сред.проф. образования/М.И. Башмаков.- М.: Академия,2012.
5. Математика. Учебник: учеб. пособие для образ. уч.начального и сред.проф. образования/М.И. Башмаков.- М.: Академия,2012.
6. Севрюков П.Ф. Тригонометрические, показательные и логарифмические уравнения и неравенства; учебное пособие /П.Ф. Севрюков, А.Н. Смоляков. – М.: Илекса; Народное образование; Ставрополь; Сервисмаш, 2008.
7. Черкасов О.Ю., Якушев А.Г. Математика: интенсивный курс подготовки к экзамену. - М.: Рольф, 1997.
8. Шабунин М.И. Математика для поступающих в вузы. Уравнения и системы уравнений. - М.: Аквариум, 1997.
9. Шабунин М.И. Математика для поступающих в вузы. Неравенства и системы неравенств.- М.: Аквариум, 1997.
Интернет - ресурсы
1. http://catalog.alledu.ru/predmet/math/
2. Учебно-информационные комплексы по математике для средних школ: http://mschool.kubsu.ru/uik/index.htm
3. Сайт-справочник правил, формул и теорем по математике:
http://matemathik.narod.ru/
4. Мир Геометрии: http://geometr.info/
5. Страна Математика: http://www.bymath.net/
6. Научно-популярный физико-математический журнал "Квант" (статьи по математике): http://kvant.mirror1.mccme.ru/rub/1.htm
7. Графики функций" Небольшой сайт в помощь школьнику, изучающему графики функций: определения, примеры, задачник: http://graphfunk.narod.ru/
8. Виртуальная школа юного математика
http://math.ournet.md/indexr.html
Образец оформления титульного листа
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ
краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение «Красноярский строительный техникум»
Внеаудиторная самостоятельная работа
Отчет
по дисциплине
«МАТЕМАТИКА»
Выполнил:
студент
И.О.Фамилия/
группа №……..
Проверил:
преподаватель
И.О.Фамилия/
2015 г.
|
| Поделиться: |
Познавательные статьи:
Последнее изменение этой страницы: 2021-08-16; просмотров: 253; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!
infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.20 (0.01 с.)