Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема недели: «неделя творчества и фантазии»Содержание книги
Поиск на нашем сайте 2 – неделя | |||
| Тема: «Придумай, во что может превратиться листок» Цели: -Развивать эстетическое восприятие, воображение, творчество -Закреплять умение передавать сложную форму листа -Развивать ассоциативные связи -Упражнять в аккуратном красивом закрашивании -Формировать эстетический вкус Литература: Т.С. Комарова «Система работы в подготовительной к школе группе детского сада» С.6 | Тема: «Сказочные птицы» Цели: - Учить детей создавать в рисунке образ сказочной птицы, используя для этого яркие цвета, декоративные элементы украшения птицы, цветной фон, изобразительные материалы. -Закреплять технические навыки и умения. -Развивать творческое воображение, эстетическое восприятие. Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.123 | Тема: «Декоративная пластина» (лепка) Цели: - Учить детей создавать декоративные пластины из глины: наносить глину ровным слоем на доску или картон, разлаживать, смачивая водой, затем стекой рисовать узор,накладывать глину в соответствии с рисунком Литература: Т.С. Комарова «Система работы в подготовительной к школе группе детского сада» С.31 | ||
|
Июнь | ||||
|
Тема недели: «Мой любимый город, Тобольск» 3 – 4неделя | ||||
| Тема: «Город вечером» Цели: - Учить детей передавать картину вечернего города, его цветовой колорит: дома светлее ночного воздуха, в окнах горят разноцветные огни. -Закреплять умение оформлять свой замысел, композиционно располагать изображение на листе бумаги. -Развивать эстетические чувства (цвет, композицию). -Учить детей оценивать выразительное решение темы. Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.145 | Тема: «Конек-Горбунок» Цели: -Учить детей самостоятельно выбирать для изображения эпизоды сказки, добиваться более полного их отражения в рисунке -Развивать воображение, творчество Литература: Т.С. Комарова «Система работы в подготовительной к школе группе детского сада» С.29 | Тема: «Новые дома на нашей улице» (аппликация) Цели: -Учить детей создавать несложную композицию: по - разному располагать на пространстве листа изображения домов, дополнительные предметы -Закреплять приемы вырезывания и наклеивания, умение подбирать цвета для композиции -Развивать творчество, эстетическое восприятие Литература: Т.С. Комарова «Система работы в подготовительной к школе группе детского сада» С.31 | ||
| Тема: «Тобольский Кремль» Цели: -Закреплять умение пользоваться простым карандашом, аккуратно раскрашивания красками после высыхания -Правильно промывать кисть, рисовать концом кисти Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.145 | Тема: «Дом на нашей улице» Цели: - Учить детей передавать в аппликации образ сельской (городской) улицы. -Закреплять знание предметов прямоугольной формы и различного положения их в пространстве, уточнять представления о величине: высокий, низкий, большой, маленький. - Упражнять в приемах вырезывания по прямой и по косой, аккуратного пользования ножницами, кисточкой, клеем. -Воспитывать навыки коллективной работы. Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.94 | Тема: «По замыслу» (лепка) Цели: -Закреплять умение создавать изображение по замыслу, придавая ему характерные черты задуманного -Развивать воображение -Воспитывать стремление доводить дело до конца, и добиваться лучшего решения Литература: Т.С. Комарова «Система работы в подготовительной к школе группе детского сада» С.36 | ||
|
Июль | ||||
| Тема недели: "Песочные фантазии" 1 – 2 неделя | ||||
| Тема: «Чебурашка» Цели: Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.84 | Тема: «Рыбки в аквариуме» Цели: Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.150 | Тема: «Вырежи и наклей игрушку» (аппликация) Цели: Литература: | ||
| Тема: «Сказочное царство» Цели: -Учить детей создавать рисунки по мотивам сказок, изображать сказочные дворцы - Закреплять умение выполнять рисунок в определенной цветовой гамме (в теплой-дворец Солнца,в холодной – дворцы Луны,Снежной королевы) -Развивать эстетическое чувства, творчество, воображение Литература: Т.С. Комарова «Система работы в подготовительной к школе группе детского сада» С.28 | Тема: «Домики трех поросят» Цели: - Учить детей рисовать картинку по сказке, передавать характерные особенности предмета, используя разные технические средства (цветные карандаши, сангину), разные способы рисования линий, закрашивания рисунка. -Закреплять умение хорошо располагать изображения на листе. -Учить рисовать сангиной. -Развивать эстетическое восприятие, воображение, умение самостоятельно придумывать сюжет. Литература Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.116 | Тема: «Зайчики» (лепка) Цели: - Закреплять умение лепить животных, передавать форму, строение и величину частей. -Упражнять в применении разнообразных способов лепки. -Учить передавать простые движения фигуры Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.107 | ||
|
Июль | ||||
|
||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-09-26; просмотров: 350; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.33 (0.008 с.) |
|||
