Перечень практической работы

по дисциплине ОГСЭ. 02. История.

Наименование темы	Освоение умений в процессе занятия	Наименование практической работы.	Количество часов
Тема1.1.Культурно-религиозные традиции ключевых регионов мира	Ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире; Выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально – экономических, политических и культурных проблем	Практическая работа №1. Анализ проблем           христианского мира в XXI веке и пути их решения на основе документа, принятого по итогам встречи Святейшего Папы Римского и Святейшего Патриарха Московского и всея Руси 12 февраля 2016 года Гавана (Куба).	1
Тема 2.1. Геополитическая карта современного мира.		Практическая работа №2.Сравнительный анализ различных геополитических сценариев развития мира в XXI веке	1
Тема 2.2 Современные геополитические концепции в информационном пространстве.		Практическая работа№3 Анализ современной политической ситуации в мире на основе фрагмента статьи  С.Хантингтона «Столкновение цивилизаций»	1
Тема 2.3. Геополитические процессы в Западной и Восточной  Европе.		Практическая работа №4. Анализ геополитических процессов на основе фрагментов научных статей о современной  Европе.	1
Тема 2.4. Геополитика ведущих стран мира: США.		Практическая работа №5. Сравнительный анализ политики Президентов США после Второй мировой войны.	1
Тема 2.5. Проблемы геополитической ситуации в исламских странах Азии и Африки, в странах Латинской Америки.		Практическая работа №6. Анализ причин, содержания и последствий революционных событий в Ираке. «Арабская весна».	2
Тема 2.6. Геополитическое положение современной России.		Практическая работа №7. Анализ геополитического положения России после распада СССР.	1
	ИТОГО		8
	Примечание: 1). Возможна корректировка практических заданий с учётом изменений текущей международной и военно-политической обстановки в мире, принятием новых важных решений международного и регионального характера.

Содержание практической работы.

Описание порядка выполнения практической работы.

                                 Практическая работа № 1.    Анализ проблем христианского мира в XXI веке и пути их решения на основе документа, принятого по итогам встречи Святейшего Папы Римского и Святейшего Патриарха Московского и всея Руси 12 февраля 2016 года Гавана (Куба).

 

Продолжительность – 1 час.

Цели занятия:

1. Развивать умение анализировать источник по заданию.

2. Развивать умение обобщать прочитанное.

3.Уметь выявлять взаимосвязь политических и культурных проблем.

4. Знать роль религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций.

5. Знать сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов и пути их решения

6. Воспитывать чувство ответственности, переживания за судьбу мира, человечества.

Форма организации занятия – групповая.

Студент должен

Знать:

1.Роль религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций.

2. Сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов и пути их решения.

Уметь:

1.Ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире.

2.Выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем.

 

Форма отчетности по занятию: заполненная таблица в папках для практической работы

Вопросы для проверки готовности студентов к практическому занятию.

1.Какие главные проблемы выделяют Римский Папа и Святейший Патриарх?

2. Какие пути решения проблем предлагают иерархи церквей?

3. Почему именно эти проблемы стали актуальными в наше время?

Задание для практической работы
и инструктаж по его выполнению

1. На основе анализа фрагмента источника заполнить таблицу «Проблемы христианского мира в XXI веке и пути их решения», перечислив не менее 8 главных проблем и указав сущность проблемы и пути её решения.

 

 

№	Проблема	Сущность проблемы	Пути решения

 

 

Практическая работа № 2

Сравнительный анализ различных геополитических сценариев развития мира в XXI веке.

 

Продолжительность – 1 час.

 

Цели занятия:

1. Уточнить геополитические сценарии развития мира.

2. Развивать умение выделять главные положения на примере одного сценария.

3. Уметь ориентироваться в современной политической ситуации в мире.

4. Знать основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков.

5. Воспитать чувство ответственности, переживания за судьбу мира, человечества.

Форма организации занятия – групповая.

Студент должен.

Знать:

1. Сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX- начале XXI века и пути их решения.

2. Основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков(XX и XXI вв.)

Уметь:

1.Ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире.

2.Выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем.

 

Форма отчетности по занятию: выполненная в письменной форме работы в папках для практической работы.

Вопросы для проверки готовности студентов к практическому занятию

1. Почему сценарий С. Хантингтона называется «Столкновение цивилизаций?»?

2. Перечислите различные сценарии развития мира в XXI веке.

3. Какой из сценариев вам представляется наиболее реальным?

Задание для практической работы
и инструктаж по его выполнению

 

1. Проанализировать содержание сценария С. Хантингтона «Столкновение цивилизаций» и указать в письменной форме не менее 5-ти главных положений данного сценария.

2. Проанализировать содержание сценариев, подготовленных в ВСР № 2 и указать в письменной форме главные положения данных сценариев развития мира в XXI веке.

 3. Раскрыть в подробной форме наиболее значимый с точки зрения студента   сценарий развития мира в XXI веке.

 

Практическая работа № 3.