| №
| Тема урока
| Срок
| Дата
|
| 1,2
| Числа от 1до 20.
|
|
|
| 3
| Десятки. Счет десятками до 100.
|
|
|
| 4
| Числа от 11 до 100. Образование чисел.
|
|
|
| 5
| Числа от 11 до 100.Поместное значение чисел.
|
|
|
| 6
| Однозначные и двухзначные числа
|
|
|
| 7,8
| Миллиметр. Конструирование коробочки для мелких предметов.
|
|
|
| 9
| Контрольная работа №1
|
|
|
| 10
| Анализ контрольной работы. Наименьшее трехзначное число. Сотня.
|
|
|
| 11
| Метр. Таблица мер длины.
|
|
|
| 12
| Сложения и вычитание вида, 30+5,35-30,35-5
|
|
|
| 13
| Замена двухзначного числа суммой разрядных слагаемых.
|
|
|
| 14
| Единицы стоимости. Рубль. Копейка.
|
|
|
| 15
| Странички для любознательных.
|
|
|
| 16
| Что узнали. Чему научились.
|
|
|
| 17
| Контрольная работа №2
|
|
|
| 18
| Анализ контрольной работы. Странички для любознательных.
|
|
|
|
| Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание (47ч)
|
|
|
| 19
| Задачи, обратные данной.
|
|
|
| 20
| Сумма и разность отрезков.
|
|
|
| 21
| Задачи на нахождения неизвестного уменьшаемого.
|
|
|
| 22
| Задачи на нахождение неизвестного вычитаемого.
|
|
|
| 23
| Закрепление изученного
|
|
|
| 24
| Единицы времени. Час, минута.
|
|
|
| 25
| Длина ломаной.
|
|
|
| 26
| Закрепление изученного.
|
|
|
| 27
| Странички для любознательных.
|
|
|
| 28
| Порядок выполнения действий. Скобки.
|
|
|
| 29
| Числовые выражения.
|
|
|
| 30
| Сравнение числовых выражений.
|
|
|
| 31
| Периметр многоугольника.
|
|
|
| 32-33
| Свойства сложения
|
|
|
| 34
| Закрепление пройденного
|
|
|
| 35
| Контрольная работа №3
|
|
|
| 36
| Анализ контрольной работы. Наши проекты. Узоры и орнаменты на стекле
|
|
|
| 37
| Странички для любознательных
|
|
|
| 38-39
| Что узнали. Чему научились
|
|
|
| 40
| Подготовка к изучению устных приемов вычислений
|
|
|
| 41
| Прием вычислений вида 36+2, 36+20
|
|
|
| 42
| Прием вычислений вида 36-2, 36-20
|
|
|
| 43
| Прием вычислений вида 26+4
|
|
|
| 44
| Прием вычислений вида 30-7
|
|
|
| 45
| Прием вычислений вида 60-24
|
|
|
| 46-48
| Закрепление изученного. Решение задач
|
|
|
| 49
| Прием вычислений вида 26+7
|
|
|
| 50
| Прием вычислений вида 35-7
|
|
|
| 51-52
| Закрепление изученного
|
|
|
| 53
| Странички для любознательных
|
|
|
| 54-55
| Что узнали. Чему научились
|
|
|
| 56
| Контрольная работа №3
|
|
|
| 57
| Анализ контрольной работы. Буквенные выражения
|
|
|
| 58
| Буквенные выражения
|
|
|
| 59-60
| Уравнение. Решение уравнений методом подбора
|
|
|
| 61
| Проверка сложения
|
|
|
| 62
| Проверка вычитания
|
|
|
| 63
| Контрольная работа №5 (за полугодие)
|
|
|
| 64
| Анализ контрольной работы. Закрепление изученного
|
|
|
|
| Сложение и вычитание чисел от 1 до 100
(письменные вычисления) (29ч)
|
|
|
| 65
| Сложение вида 45+23
|
|
|
| 66
| Вычитание вида 57-26
|
|
|
| 67
| Проверка сложения и вычитания
|
|
|
| 68
| Закрепление изученного
|
|
|
| 69
| Угол. Виды углов
|
|
|
| 70
| Закрепление изученного
|
|
|
| 71
| Сложение вида 37+48
|
|
|
| 72
| Сложение вида 37+53
|
|
|
| 73-74
| Прямоугольник
|
|
|
| 75
| Сложение вида 87+13
|
|
|
| 76
| Закрепление изученного. Решение задач
|
|
|
| 77
| Вычисление вида 32+8, 40-8
|
|
|
| 78
| Вычитание вида 50-24
|
|
|
| 79
| Странички для любознательных
|
|
|
| 80-81
| Что узнали. Чему научились
|
|
|
| 82
| Контрольная работа №6
|
|
|
| 83
| Анализ контрольной работы. Странички для любознательных
|
|
|
| 84
| Вычитание вида 52-24
|
|
|
| 85-86
| Закрепление изученного
|
|
|
| 87
| Свойство противоположных сторон прямоугольника
|
|
|
| 88
| Закрепление изученного
|
|
|
| 89-90
| Квадрат
|
|
|
| 91
| Наши проекты. Оригами
|
|
|
| 92
| Странички для любознательных
|
|
|
| 93
| Что узнали. Чему научились
|
|
|
|
| Умножение и деление (25ч)
|
|
|
| 94-95
| Конкретный смысл действия умножения
|
|
|
| 96
| Вычисление результата умножения с помощью сложения
|
|
|
| 97
| Задачи на сложение
|
|
|
| 98
| Периметр прямоугольника
|
|
|
| 99
| Умножение нуля и единицы
|
|
|
| 100
| Названия компонентов и результата умножения
|
|
|
| 101
| Закрепление изученного. Решение задач
|
|
|
| 102-103
| Переместительное свойство умножения
|
|
|
| 104-106
| Конкретный смысл действия деления
|
|
|
| 107
| Закрепление изученного
|
|
|
| 108
| Названия компонентов и результата деления
|
|
|
| 109
| Что узнали. Чему научились
|
|
|
| 110
| Контрольная работа №7
|
|
|
| 111
| Умножение и деление. Закрепление
|
|
|
| 112
| Связь между компонентами и результатом умножения
|
|
|
| 113
| Прием деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения
|
|
|
| 114
| Прием умножения и деления на 10
|
|
|
| 115
| Задачи с величинами «цена», «количество», «стоимость»
|
|
|
| 116
| Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого
|
|
|
| 117
| Закрепление изученного. Решение задач
|
|
|
| 118
| Контрольная работа №8
|
|
|
|
| Табличное умножение и деление (18ч)
|
|
|
| 119-120
| Умножение числа 2 и на 2
|
|
|
| 121
| Приемы умножения числа 2
|
|
|
| 122-123
| Деление на 2
|
|
|
| 124
| Закрепление изученного. Решение задач
|
|
|
| 125
| Странички для любознательных
|
|
|
| 126
| Что узнали. Чему научились
|
|
|
| 127-128
| Умножение числа 3 и на 3
|
|
|
| 129-130
| Деление на 3
|
|
|
| 131
| Закрепление изученного.
|
|
|
| 132
| Странички для любознательных
|
|
|
| 133
| Что узнали. Чему научились
|
|
|
| 134
| Контрольная работа №9
|
|
|
| 135-136
| Что узнали. Чему научились во 2 классе?
|
|
|
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
