Учебно-программная документация

Учреждение образования «Белорусский государственный

экономический университет»

 

                                                     УТВЕРЖДАЮ

Ректор учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет»

                                                                  _________________В.Н. Шимов                                                        «____» ________________2018 г.

 Регистрационный №УД-______ /уч.

Культурология

Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей:

1-25 01 07 «Экономика и управление на предприятии»

1-25 01 12 «Экономическая информатика»

1-26 01 01 «Государственное управление»

1-26 02 02 «Менеджмент (по направлениям)»

1-25 01 15 «Национальная экономика»

1-26 02 03 «Маркетинг»

1-25 01 04 «Финансы и кредит»

1-25 01 08 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит (по направлениям)»

1-25 01 05 «Статистика»

1-25 01 01 «Экономическая теория»

1-25 01 02 «Экономика»

1-25 01 03 «Мировая экономика»

1-26 02 01 «Бизнес-администрирование»

1-23 01 02 «Лингвистическое обеспечение межкультурных коммуникаций (по направлениям)»

1-24 01 02 «Правоведение»

1 25 01 09 «Товароведение и экспертиза товаров»

1-25 01 10 «Коммерческая деятельность»

1-25 01 14 «Товароведение и торговое предпринимательство»

1-25 01 16 «Экономика и управление на рынке недвижимости»

1-23 01 04 «Психология»

 

2018

СОСТАВИТЕЛЬ:

А.А. Павильч, заведующий кафедрой педагогики и психологии учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет», доктор культурологии, профессор.

 

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

А.С. Лаптёнок, директор Института социально-гуманитарного образования учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет», доктор философских наук, доцент.

И.Н. Воронович, декан факультета культурологии и социокультурной деятельности учреждения образования «Белорусский государственный университет культуры и искусств», кандидат культурологии, доцент.

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Кафедрой педагогики и психологии учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет»

(протокол № ___ от ___________ 2018 г.);

Научно-методическим советом учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет»

(протокол № ___ от ___________ 2018 г.).

 

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебная дисциплина «Культурология» предполагает усвоение системных знаний, формирование коммуникативных умений и рефлексивных способностей студентов, позволяющих объективно оценивать социокультурную реальность, конструктивно взаимодействовать с ней, применять общекультурные компетенции в профессиональной деятельности и межкультурном взаимодействии.

Цель изученияучебной дисциплины «Культурология» – овладение целостными представлениями об историческом развитии мировой культуры, о многообразии форм, типов и функций культуры, о коммуникативных процессах и явлениях в поликультурном пространстве; раскрытие прикладного потенциала культурологического знания и определение возможностей его использования в разных сферах социокультурной, профессиональной и творческой деятельности.

Задачи изучения учебной дисциплины:

· ознакомить студентов с базовыми понятиями, категориями, основными теориями и концепциями культурологии;

· рассмотреть разнообразные формы существования и способы функционирования культуры как творческой деятельности человека;

· проследить последовательность исторического развития мировой культуры;

· развить умения интерпретации артефактов и текстов культуры;

· обучить навыкам сравнительного анализа разных историко-культурных эпох, локальных, социальных и конфессиональных типов культуры;

· сформировать коммуникативные компетенции, обеспечивающие конструктивный характер межличностного и межкультурного взаимодействия.

В результате изучения учебной дисциплины «Культурология» студенты должны

знать:

· базовые понятия и категории культурологии, основные концепции и методы исследования культуры;

· закономерности социокультурной динамики;

· сущность морфологии и типологии культуры;

· исторические этапы развития мировой культуры;

· ментальные особенности и ценностные доминанты разных историко-культурных эпох;

· тенденции и проблемы развития современной культуры;

уметь:

· анализировать явления и факты социокультурной действительности;

· сопоставлять разные концептуальные подходы к пониманию культуры и социокультурной реальности;

· осуществлять культурологическую интерпретацию артефактов и текстов культуры;

· определять типологические особенности и индивидуальные характеристики исторических, этнонациональных, социальных и конфессиональных типов культуры;

· выявлять ценностные доминанты культур;

· применять культурологические знания в социокультурной деятельности и коммуникативной практике;

владеть:

· понятийно-категориальным аппаратом и методологическим инструментарием культурологии;

· способностями критического осмысления культурологических теорий и концепций;

· знаниями типологии, морфологии и семиотики культуры;

· умениями сравнительного анализа исторических, локальных, социальных, конфессиональных типов культуры и установления взаимосвязей между реалиями поликультурного пространства;

·  комплексными коммуникативными компетенциями, предполагающими применение культурологического знания в социокультурной и коммуникативной практике.

Учебная дисциплина базируется на изучении таких учебных дисциплин как «Этика», «Философия».

В соответствии с учебным планом:

специальности 1-23 01 02 «Лингвистическое обеспечение межкультурных коммуникаций» учебная программа рассчитана на 148 часов, из них аудиторных занятий 54 часа. Распределение по видам занятий: лекций – 34 часа; семинарских занятий – 20 часов. Форма текущей аттестации – экзамен;

специальности 1-23 01 04 «Психология» учебная программа рассчитана на 146 часов, из них аудиторных занятий 64 часа. Распределение по видам занятий: лекций – 32 часа; семинарских занятий – 32 часа. Форма текущей аттестации – экзамен;

специальностей 1-25 01 08 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит (по направлениям)», 1-25 01 09 «Товароведение и экспертиза товаров», 1-25 01 10 «Коммерческая деятельность», 1-25 01 14 «Товароведение и торговое предпринимательство», 1-25 01 16 «Экономика и управление на рынке недвижимости», 1-24 01 02 «Правоведение», 1-26 02 01 «Бизнес-администрирование», 1-25 01 01 «Экономическая теория», 1-25 01 02 «Экономика», 1-25 01 03 «Мировая экономика», 1-25 01 05 «Статистика», 1-25 01 07 «Экономика и управление на предприятии», 1-25 01 12 «Экономическая информатика», 1-26 01 01 «Государственное управление», 1-26 02 02 «Менеджмент (по направлениям)», 1-25 01 15 «Национальная экономика», 1-26 02 03 «Маркетинг», 1-25 01 04 «Финансы и кредит» учебная программа рассчитана на 72 часа, из них аудиторных занятий 34 часа. Распределение по видам занятий: лекций – 16 часов; семинарских занятий – 18 часов. Форма текущей аттестации – зачет.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Тема 1. Дисциплинарный статус культурологии. Культура и цивилизация

Культурология в системе гуманитарного знания. Предмет и задачи культурологии. Терминологические аналоги культурологии в мировой научной практике. Структура культурологического знания. Теоретический и исторический аспекты осмысления культуры. Фундаментальная и прикладная культурология.

Сущность культуры как базовой категории культурологии. Этимология и основные значения культуры. Полисемантичность понятия культура. Культура и природа. Культура как результат творческой деятельности. Культура и личность. Понятие культурной идентичности.

Соотношение понятий культура и цивилизация. Этимология термина цивилизация. Основные признаки цивилизации. Многозначность понятия цивилизация и разные философские интерпретации ее сущности (Ж.Ж. Руссо, И. Кант, Ф. Ницше, З. Фрейд, Н. Бердяев, С. Хантингтон и др.).