Сроки и форма подачи заявок на участие

Заявки и работы принимаются до 16 февраля 2022г. на электронную почту [e-mail]. с пометкой фестиваль-конкурс «С ЭКОлогией по жизни» и название учебного учреждения.

Порядок организации, форма участия и форма проведения мероприятия

Участники фестиваля-конкурса присылают свои работы вместе с заявкойв ЦДТ «Металлург» на электронную почту [e-mail]. для оценивания членами жюри.

Защита работ состоится на Z oom-платформе 18.02.2021 в 14.00 (ссылка,идентификатор конференции и код доступа будут указаны дополнительно).

Проводится защита по жеребьёвке. Время защиты работ 2-3 минуты, включает в себя краткое описание актуальности и выбора темы своей работы.

Фестиваль-конкурс проводится по номинациям:

- Компьютерная графика (рисунок, коллаж);

- Анимация (анимационная картинка, анимация на экологическую тему);

- Мультимедийные проекты (видеоролики на экологическую тему) продолжительностью 2-6 мин;

- Компьютерная игра (илианимация) в среде разработки Scratch на экологическую тему.

Презентации и сайты в конкурсе не участвуют.

Участники фестиваля-конкурса

Участниками городского фестиваля-конкурса могут быть учащиеся учебных заведений системы общего и дополнительного образования г. Самары.

Все работы оцениваются в трех возрастных категориях:

7-10 лет,

11-14 лет,

15-18лет.

Требования к конкурсным работам

6.1. Работа должна быть выполнена участниками самостоятельно с помощью любого растрового, векторного графического, видео редакторов или в среде разработки Scratch.

6.2. Допустимые форматы графических файлов GIF (*.gif), JPEG (*.jpg), PNG (*.png), BMP (*.bmp).

6.3. Допустимые форматы мультимедийной продукции: AVI (*. avi), MPEG (*. mpeg, *. mp 4), WMV (*. wmv)

6.4. Допустимые форматы компьютерной игры (илианимации) в среде разработки Scratch: SB2, SB3.

ü В «Примечаниях и благодарностях» работы обязательным элементом является название фестиваля и год: Фестиваль-конкурс «С ЭКОлогией по жизни», 2022.

ü компьютерную игру (илианимацию)требуется разместить на сайте scratch.mit.edu и открыть доступ к файлу («Поделиться»)

ü Ссылку на размещенную в сети игру (или анимацию) и файл scratch-проекта прислать на эл.почту [e-mail].

Состав жюри и критерии оценки

Состав жюри формируется из педагогов дополнительного образования и педагогов школ по информатики и биологии.

Критерии оценки конкурсных материалов:

- актуальность;

- оригинальность (новаторские решения), позитивность;

- сложность работы; качество техники выполнения работы;

- защита.

Подведение итогов

Победители и призеры награждаются дипломами Департамента образования Администрации городского округа Самара. Все участники фестиваля-конкурса получают сертификаты об участии.

Контактная информация

Контакты МБУ ДО «ЦДТ «Металлург» г.о. Самара, г. Самара ул. Гвардейская, 14, тел. [phone], тел: [phone], e-mail: [e-mail]

Контактное лицо: ст. методист тех. отдела Чернова Ирина Геннадьевна – 8(927)602-61-54, e-mail: chernova _ irina 1969@ inbox. ru

Приложение 1

Заявка

на участие в городском дистанционном фестивале-конкурсе

компьютерного творчества «С ЭКОлогией по жизни»

 

№ п/п	Ф,И.О.	Педагог	Учебное заведение	номинация	Название работы

 

Педагог________ тел.______________ эл. почта_______________

 

 

Подпись руководителя учреждения

М.П.

ПОЛОЖЕНИЕ

 

О Городском экоконкурсе поделок и мастер-классов

«Вторая жизнь пластика»

Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения Городского экоконкурса поделок и мастер-классов «Вторая жизнь пластика» (далее – Конкурс), его организационное и методическое обеспечение, порядок участия в мероприятии, требования к работам участников, определение победителей и призеров.

1.2. Организаторы мероприятия

Учредитель:

Департамент образования Администрации городского округа Самара (далее – Департамент образования).

Организатор: 

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств №1» г.о. Самара (далее – МБУ ДО «ДШИ №1» г.о. Самара)

1.3. Цели и задачи мероприятия

Целью проведения мероприятия является привлечение внимания обучающихся к экологическим проблемам современности, проблемам, связанным с природой, ее загрязнением и последствиями этих загрязнений.

Задачи:

- привлечь внимание обучающихся к проблеме загрязнения окружающей среды;

- выработать отрицательное отношение участников образовательного процесса к виновникам выброса отходов в окружающую среду, в том числе мусора вне установленных урн и точек сбора;

- усвоить необходимость сортировки отходов на бытовом уровне;

- развить творческие способности в преобразовании вторичного сырья в предмет быта или искусства.