Пути общественного прогресса

• Эволюция – частичные и постепенные изменения, охватывающие большие сферы жизнедеятельности

• Революция – процесс, для которого характерно коренное, качественное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, ломание старых порядков.

Революции разделяются на кратковременные и долговременные.

• Реформа – преобразование какой-либо стороны общественной жизни при сохранении существующих основ сфер жизнедеятельности, проводимое по инициативе органов власти без затрагивания существующих основ.

Реформы разделяют:

· Направленность: прогрессивные и регрессивные.

· Сфера преобразования: экономические, политические, социальные и т.д.

Реформы могут носить как эволюционный, так и революционный характер. К примеру, реформы Петра I носили революционный характер (вспомните указ о стрижке бород у бояр). А переход России с 2003 года на болонскую систему образования, например, введение ФГОС в школах, уровней бакалавриата и магистратуры в ВУЗах, является реформой эволюционного характера.

 

Термин «общественный прогресс» связан с терминами «инновация» и «модернизация».

Инновация — это нововведение в какой-либо области, приводящее к его качественному росту.

Модернизация — процесс обновления, усовершенствования, отвечающий современным требованиям и нормам (обновление машин, оборудования, технических процессов для приведения их в соответствие требованиям времени)

 

Особенности прогресса:

- Относительность прогресса (невозможность применения данного термина к некоторым сферам, например, искусству).

- Противоречивость прогресса (наличие позитивных последствий для одной сферы, но одновременно негативных для другой, например, развитие промышленности отрицательно влияет на экологическую обстановку в регионе; прогресс науки и техники в области физики привёл к получению новых источников энергии, но и к созданию атомного оружия; развитие современной техники привело к появлению новых болезней)

Противоречивость общественного прогресса иллюстрируют следующие примеры:

· Вторая половина XX века знаменательна бурным прогрессом в науке – автоматизация и компьютеризация производства (прогресс). Для развития этой и других отраслей науки требуются огромные затраты электричества, тепловой и атомной энергии. НТР поставила все современное человечество на грань экологической катастрофы (регресс).

· Изобретение технических устройств безусловно облегчает быт человека (прогресс), но отрицательно влияет на его здоровье (регресс).

· Могущество Македонии – страны Александра Македонского (прогресс) было основано на разрушениях других стран (регресс).

Прогресс характеризуется тем, что:

1) переход к более высокому уровню развития (например, в Российской империи в XIX веке происходит промышленный переворот, начинается процесс перехода от аграрного к индустриальному обществу);

2) применим как ко всему обществу, так и к отдельным его элементам (например, активизация крестьян-предпринимателей в крепостнической России XVIII в. свидетельствует об экономическом прогрессе в государстве);

3) противоречивость результатов (например, одним из результатов прорыва в области ядерной физики стало создание и боевое применение атомной бомбы, которое повлекло многотысячные жертвы среди мирного японского населения);

4) неодинаковые темпы и типы изменений разных элементов системы (например, в России начала XX в. экономика городов активно развивалась, происходила монополизация, а деревня оставалась полуфеодальной).

 

- Прогресс сопровождается усложнением жизнедеятельности человека. Наблюдается процесс размытия культурных особенностей, может начаться рост наркомании, алкоголизма, преступности.

 

 

Для того, чтобы оценить наличие общественного прогресса и его эффективность существуют критерии.

Критерии прогресса:

— развитие человеческого разума;

— совершенствование нравственности людей;

— прогресс науки и техники;

— развитие производительных сил, включая самого человека;

— возрастание степени свободы, которую общество может предоставлять человеку;

— гуманистические критерии прогресса (средняя продолжительность жизни человека, детская и материнская смертность, состояние здоровья, уровень образования, развитие различных сфер культуры, чувство удовлетворенности жизнью, степень соблюдения прав человека, отношение к природе и др.).

 

 

Общественное развитие — непрерывный процесс формирования и изменения общественных институтов, ценностей, норм в ходе изменения общества, переход всех общественных отношений в новое качество.

Подходы к развитию общества

1. Линейно-восходящий характер. Человечество проходит стадии, где совершенствуется система передачи опыта и знаний. Поддерживали теорию такие учёные как Маркс, Дюркгейм, Спенсер.

2. Циклический характер. Общество проходит через стадии формирования, расцвета и распада, после повторяется. Сторонники данного подхода – Шпенглер, Данилевский и Гумилёв.

3. Нелинейный характер. Бифуркация – повторное значение, в котором развитие может пойти не в запланированном варианте, неся непредсказуемый характер и многовариантность событий. Придерживаются теории – Франк, Коллмэн и Хетчер.

Существует несколько видов классификации обществ, отличающихся критериями для выделения определённых типов обществ.

1. Письменность: дописьменные и письменные.

2. Формационный признак: первобытное общество, рабовладельческое общество, феодальное общество, капиталистическое общество, коммунистическое общество. (Термин «общественно-экономическая формация» ввели К. Маркс и Ф. Энгельс. Согласно формационному подходу, человечество в своем развитии проходит ряд стадий (формаций), каждая из которых отличается свои базисом (совокупность экономических отношений) и соответствующей надстройкой (совокупность политических, правовых, религиозных и других отношений).

3. Уровень развития: отсталые, развивающиеся, развитые.

4. Цивилизации: цивилизационный подход (А. Тойнби, Н. Данилевский и др.).

5. По степени социальной дифференциации (или расслоения):

— простые - догосударственные образования, нет руководителей и подчинённых)

— сложные – несколько уровней управления, слоёв населения.

6. Уровень развития орудий и средств производства.