Заключительный этап 2020-2021 уч. год

Заключительный этап 2020-2021 уч. год

Естественно-научное направление

Класс

 

 

География   

Задание 1

Баллов

К конституционным монархиям относятся страны:

А. Франция, Япония, Китай

Б. Япония, Норвегия, Великобритания

В. Италия, Индия, Канада

Г. Армения, Иран, Египет

Задание 2

Баллов

Данные о численности населения получают в результате:

А. Социологического опроса;

Б. Анкетирования;

В. Сбор подписей;

Г. Перепись населения

Задание 3

Баллов

Укажите экономический показатель страны, включающий совокупную стоимость всех производимых на территории страны конечных товаров и услуг, не зависимо от национальной принадлежности предприятия:

А. Национальный доход

Б. Государственный бюджет

В. Индекс развития человеческого потенциала

Г. Валовый внутренний продукт

Задание 4

Баллов

Необходимость этого процесса возникает по ряду различных причин, среди которых:

1) перенаселённость и гипертрофированное доминирование

2) для разрешения спора между «объектами», имеющими равные основания претендовать на это

3) ввиду прямой военной угрозы

4) из-за неудачного географического и геополитического положения

5) для освобождения от старых традиций

6) для ускорения развития слабоосвоенных территорий.

В 2018 году в России отмечали 100-летие этого процесса, который в нашей стране произошел по причине № 3.

В Австралии это случилось из-за причины № 2

В Бразилии это сделали из-за причины № 6

Какой процесс имеется в виду? Назовите объекты этого процесса в указанных странах

Задание 5

Баллов

Соотнесите перечисленные в списке старые и новые названия исторических городов:

	Старое название		Новое название
1	Новохолмогоры	А	Ставрополь
2	Пантикапей	Б	Махачкала
3	Молотов	В	Кемерово
4	Усть-Сысольск	Г	Новосибирск
5	Порт-Петровск	Д	Пермь
6	Щегловск	Е	Архангельск
7	Ворошиловск	Ж	Керчь
8	Ново-Николаевск	З	Сыктывкар

 

Экология     

Задание 1

Баллов

Выберите из списка категории особо охраняемых территорий, установленные федеральным законом «Об особо охраняемых природных территориях» (ФЗ-33, 1995):

а. Заказники

б. Памятники природы

в. Водоохранные зоны

г. Лечебно-оздоровительные местности и курорты

д. Заповедные урочища

е. Ценные леса

ж. Ботанические сады и дендрологические парки

з. Музеи-заповедники

Задание 2

Баллов

Выберите из списка категории особо охраняемых территорий, которые согласно федерального закона «Об особо охраняемых природных территориях» (ФЗ-33, 1995) могут иметь региональный и федеральный статус?

а. Заказники

б. Памятники природы

в. Водоохранные зоны

г. Лечебно-оздоровительные местности и курорты

д. Национальные парки

е. Ценные леса

ж. Ботанические сады и дендрологические парки

з. Заповедники

Задание 3

Баллов

Установите соответствие между причиной потери биоразнообразия и одним из способов её предотвращение

Фрагментация местообитаний	Усиление контроля и охраны природы
Загрязнение сточными водами	Градостроительное планирование пространственного развития
Браконьерство	Соблюдение производственных нормативов
Трансформация местообитаний	Инвентаризация и мониторинг видов и сообществ

Задание 4

Баллов

Установите соответствие между причиной деградации земельных ресурсов и одним из способов её предотвращение

Образование оврагов	Регулирование объемов орошения
Засоление почв	Высадка растений, главным образом, травянистых
Снижение плодородия	Градостроительное планирование пространственного развития
Изъятие земель под хозяйственные объекты	Внесение минеральных удобрений

Задание 5

Баллов

Альтернативная энергетика в настоящее время рассматривается как серьезная альтернатива нефти. Однако при ее выработке возникают опасности для природной среды. В чем они заключается?

 

Межрегиональная многопрофильная олимпиада для школьников «Морской старт»

Класс

Физика

Задание 1

Баллов

Танк, двигаясь по горизонтальной поверхности с постоянной скоростью v 0=20 м/с, производит выстрел по ходу своего движения. Ствол пушки в этот момент располагался под углом α=30О к горизонту. Через 10 секунд после выстрела цель, двигавшаяся по той же горизонтальной поверхности со скоростью v ц=10 м/с, была поражена. Ускорение свободного падения считайте равным g =10 м/с2. Найдите скорость v с, с которой снаряд вылетает из ствола. Определите расстояние S между танком и целью в момент выстрела и радиус R зоны поражения, которую обеспечит танк, стоящий неподвижно.

Задание 2

Баллов

Тонкий однородный стержень, укрепленный сверху шарнирно, как показано на рисунке, опущен в воду так, что две трети стержня оказались в воде. Определите плотность материала стержня, считая плотность воды равной 1000 кг/м³.

 Задание 3

Баллов

Изображение Луны, даваемое линзой, находится на расстоянии f=0,22 м от линзы и имеет диаметр D=2 мм. Вычислить по этим данным период обращения Луны вокруг Земли. Считать радиус Луны равным1,74·10⁵м, радиус Земли 6,37·10⁶м, ускорение свободного падения вблизи поверхности Земли 9,8 м/с². 

 

Математика

Задание 1

Баллов

На вступительном экзамене по математике средний балл среди абитуриентов - выпускников математических школ, которых было 35% от общего числа абитуриентов, составил 4,2, а среди остальных абитуриентов – 3,7. Каков был средний балл среди всех абитуриентов?

Задание 2

Баллов

Решите уравнение

Задание 3

Баллов

Дан треугольник АВС со сторонами АВ=3, АС= медианой АМ=4. Найдите высоту треугольника АВС, проведенную из вершины А.

 

Информатика

Задание 1

Баллов

Каково должно быть наименьшее значение числа Х, чтобы программа вывела сначала 6, а затем 12.

 

var x, a, b: integer;

begin

readln(x);

a:=0; b:=0;

while x>0 do

begin

if x mod 2 <> 0 then

a:=a + x mod 8;

       else   

b:=b* x mod 6;

x:=x div 6;

end;

writeln(a); write(b);

 

end.

Задание 2

Баллов

Выражение имеет вид:

 

7⁸⁰-7⁶⁵+49¹⁵-49.

 

Сколько цифр 6 содержится в записи результата вычисления этого выражения.

 

Задание 3

Баллов

Написать логическое выражение, которое определяет истинность условия попадания точки внутрь области.

 

 

Межрегиональная многопрофильная олимпиада для школьников «Морской старт»

Отечественная филология

Класс

Русский язык

Задание 1

Баллов

Слово ОДИН может иметь разные значения. Выпишите из приведенных предложений словосочетания ОДИН + ОПРЕДЕЛЯЕМОЕ СЛОВО, указывая каждый раз номер предложения и одновременно распределяя словосочетания по группам в соответствии со значением слова ОДИН. Поясните значение этого слова в каждой группе, например, подобрав синонимичное слово или словосочетание. Придумайте по одному примеру предложений на каждое из выделенных вами значений, используя в них слово один в форме множественного числа. Если для какого-либо значения это невозможно, объясните, какова причина. Постарайтесь, чтобы придуманные вами примеры понимались однозначно.

(1) В огромной люстре горела всего одна лампочка.

(2) В одном королевстве жили-были король с королевой.

(3) В этой группе все ребята одного года рождения.

(4) Для этого рецепта понадобится одно яйцо и немного молока.

(5) Из всех предметов он любил одну математику.

(6) Каждый день он ходил на тренировки одной дорогой.

(7) Как-то возвращаясь из одной зарубежной поездки, он опоздал на самолет.

 (8) Один я знал ответ на этот вопрос.

(9) Он всегда завтракал одной только овсяной кашей.

(10) Отец провел на даче лишь один день и вернулся домой.

(11) У матери и дочери – один размер одежды и обуви.

(12) У этой задачи одно правильное решение.

Задание 2

Баллов

Известно, что глагол в форме инфинитива может быть любым членом предложения. Выпишите из приведённых ниже конструкций все случаи использования инфинитива в роли: а) определения, б) дополнения, в) обстоятельства. На что, кроме вопроса, вы опирались при определении члена предложения

Дрессировщик научил тигра прыгать через обруч. Мне захотелось немедленно уехать. Митингующие выступили с требованием увеличить заработную плату. Я пришел поблагодарить вас за помощь. Попытка подготовиться к экзамену за два дня успеха не принесла. Его пригласили войти. Пообещав вернуться через пару часов, он пропал на целый день. Желание посмотреть было выше моих сил.

Задание 3

Баллов

Прочитайте предложения. Определите, какие из них содержат ошибки (или лексические, или грамматические, или орфографические). Исправьте ошибки и запишите предложение правильно.

(1) Над окном, украшеным резными наличниками, в скворечнике, который приколотил Степан нынишней весной, уже поселилась первая семья скворцов.

(2) В некоторых племенах Южной Америки до сих пор сохранился культ предков: местные индейцы уважают, боятся и поклоняются духам умерших.

(3) Урал – сказочный сундук с золотом, алмазами, изумрудами, топазами, сейф, в который природа положила впрок на многие и многие века.

(4) Рыбья мелочь серебренным дождем брызнула в стороны, и по воде разошлись широкие круги.

(5) Конфликт оказался неразрешимым: каждая сторона, ссылаясь на события в прошлом, обвиняли друг друга всё больше и больше, и в результате не удалось не только прийти к компромиссу, но и спокойно выслушать взаимные претензии.

(6) Брат украшал его сухое изложение деталями, настолько живописными, что председатель, начинавший уже успокаиваться, снова навострил уши.

(7) По окончанию переговоров между странами установились дипломатические отношения.

(8) И уже через год состоялась первая премьера этого спектакля, перевернувшего взгляд на современное искусство.

Задание 4

Баллов

Расположите слова в порядке возрастания количества морфем в слове: скоросшиватель, обворовать, перебрала, переобувшийся, пылеводонепроницаемый

Задание 5

Баллов

Среди приведенных ниже словосочетаний с количественным значением есть такие, в которых слова зависят друг от друга (т.е. возникает два вида связи).

Выпишите эти словосочетания, стрелками покажите синтаксические связи и охарактеризуйте их (укажите главное слово, вид связи и грамматические признаки, участвующие в каждой из связей).

Какие морфологические характеристики должны иметь компоненты словосочетаний с количественным значением, чтобы между ними одновременно возникли две связи?

В каждом из оставшихся словосочетаний покажите стрелкой и охарактеризуйте синтаксическую связь (укажите главное слово, вид связи и грамматические признаки, в ней участвующие).

1) Два стула, (2) двадцать один день, (3) двадцать пять книг, (4) двухсот метров, (5) много усилий, (6) полтора килограмма, (7) сотня рублей, (8) у обоих студентов.

 

Русская литература

Задание 1

Баллов

Одно из стихотворений Марины Цветаевой, посвящённое её современнику, великому русскому поэту начала ХХ века, начинается такими строками:

Имя твоё – птица в руке,

Имя твоё – льдинка на языке,

Одно-единственное движение губ,

Имя твоё – пять букв…

Кому посвятила М.И. Цветаева — это стихотворение? Напишите 5 букв, о которых говорится в стихотворении.

Задание 2

Баллов

Выполните целостный анализ стихотворения Б.Ш. Окуджавы «У поэта соперников нету…», приняв во внимание следующие аспекты его художественной организации: тема и идейное содержание стихотворения; отношение к русской поэтической традиции; авторское понимание избранности поэта, поэтического дара, творческого процесса; изобразительно-выразительные средства языка; особенности поэтического синтаксиса.

Предложенные для анализа направления носят рекомендательный характер; Вы можете выбрать собственный путь анализа. Ваша работа должна представлять собой цельный, связный, завершённый текст.

У поэта соперников нету...

У поэта соперников нету —
ни на улице и не в судьбе.
И когда он кричит всему свету,
это он не о вас — о себе.

Руки тонкие к небу возносит,
жизнь и силы по капле губя.
Догорает, прощения просит:
это он не за вас — за себя.

Но когда достигает предела
и душа отлетает во тьму...
Поле пройдено. Сделано дело.
Вам решать: для чего и кому.

То ли мед, то ли горькая чаша,
то ли адский огонь, то ли храм...
Все, что было его,— нынче ваше.
Все для вас. Посвящается вам.

Задание 3

Баллов

Напишите интервью с современным писателем (прозаиком, поэтом, драматургом).

Для этого выполните следующие задания:

1). Определите тему и цель беседы. Запишите информацию об этом в начале интервью.

2) В начале интервью обоснуйте также выбор кандидатуры писателя. Сообщите необходимые сведения о своём собеседнике.

3). Запишите диалог с писателем: вопросы журналиста и ответы писателя. Минимальный объём – 10 вопросов.

Примечание. Для интервью нужно выбрать кандидатуру писателя, в настоящее время пишущего и публикующего в книжных издательствах (бумажные книги).

 

Межрегиональная многопрофильная олимпиада для школьников «Морской старт»

Класс

История

Задание 1

Баллов

Письменно охарактеризуйте объективные и субъективные причины обострения экономического и политического кризиса в Российской империи накануне революции 1917 года.

Задание 2

Баллов

Письменно проанализируйте основные направления в развитии отечественной культуры периода нэпа.

Задание 3

Баллов

Напишите краткое историческое сочинение на тему «Решающий вклад СССР в победу антигитлеровской коалиции над фашизмом».

 

Обществознание

Задание 1

Баллов

Выбери верные суждения

Деятельность законодательных органов власти относится к:

А) духовной сфере жизни общества;

Б) экономической сфере жизни общества;

В)политической сфере жизни общества;

Г) социальной сфере жизни общества.

Задание 2

Баллов

Выбери верные суждения

Отличительной особенностью элитарной культуры является:

А) сложность содержания;

Б) ограниченность национальными рамками.

В) способность приносить прибыль;

Г) ориентация на широкую публику.

Задание 3

Баллов

 Выбери верные суждения

Высшим представительным органом РФ является:

А) Федеральное Собрание; Б) правительство;

В) Верховный Суд; Г) Президент.

Задание 4

Баллов

Одним из основных признаков правового государства является:

А) публичная власть;

Б) система государственных законов;

В) система правоохранительных органов;

Г) разделение властей.

Задание 5

Баллов

Выбери верные суждения

Отклоняющееся поведение – это:

А) любые изменения в жизни человека;

Б) перемещение человека в пределах своей группы;

В) несоблюдение принятых в обществе норм;

Г) изменение социального статуса человека.

 

Иностранный язык

Задание 1

Баллов

For questions 1–8, read the text below and decide which answer (A, B, C or D) best fits each gap. Mark your answers on the separate answer sheet.

What is genealogy?

Genealogy is a branch of history. It concerns family history, (1) _________ than the national or world history studied at school. It doesn’t merely involve drawing a family tree. However, tracing your family history can also (2) _________ in learning about your roots and your identity. The Internet enables millions of people worldwide to (3) _________ information about their family history, without great (4) _________.

People who research their family history often (5) _________ that it’s a fascinating hobby which (6) _________ a lot about where they come from and whether they have famous ancestors. According to a survey involving 900 people who had researched their family history, the chances of discovering a celebrity in your past are one in ten. The survey also concluded that the (7) _________ back you follow your family line, the more likely you are to find a relation who was much wealthier than you are. However, the vast majority of people who (8) _________ in the survey discovered they were better off than their ancestors.

1	A	instead	B	rather	C	except	D	sooner
2	A	cause	B	mean	C	result	D	lead
3	A	accomplish	B	access	C	approach	D	admit
4	A	fee	B	price	C	charge	D	expense
5	A	describe	B	define	C	remark	D	regard
6	A	reveals	B	opens	C	begins	D	arises
7	A	older	B	greater	C	higher	D	further
8	A	attended	B	participated	C	included	D	associated

Задание 2

Баллов

For questions 9–16, read the text below and think of the word which best fits each gap. Use only one word in each gap. Write your answers IN CAPITAL LETTERS on the separate answer sheet.

Motorbike stunt rider

I work as a motorbike stunt rider – that is, I do tricks on my motorbike at shows. The Le Mans race track in France was (9) _______ I first saw some guys doing motorbike stunts. I’d never seen anyone riding a motorbike using just the back wheel before and I was (10) _______ impressed I went straight home and taught (11) _______ to do the same. It wasn’t very long before I began to earn my living at shows performing my own motorbike stunts.

I have a degree (12) ______ mechanical engineering; this helps me to look at the physics (13) _______ lies behind each stunt. In addition to being responsible for design changes to the motorbike, I have to work (14) ________ every stunt I do. People often think that my work is very dangerous, but, apart (15) _______ some minor mechanical problem happening occasionally during a stunt, nothing ever goes wrong. I never feel in (16) _____ kind of danger because I’m very experienced.

Задание 3

Баллов

For questions 17–24, read the text below. Use the word given in capitals at the end of some of the lines to form a word that fits in the gap in the same line. Write your answers IN CAPITAL LETTERS on the separate answer sheet.

An incredible vegetable

Garlic, a member of the Liliaceae family which also includes onions, is commonly used in cooking all around the world. China is currently the largest (17) _______ of garlic, which is particularly associated with the dishes of northern Africa and southern Europe. It is native to central Asia and has long had a history as a health-giving food, used both to prevent and cure (18) _______. In Ancient Egypt, workers building the pyramids were given garlic to keep them strong, while Olympic athletes in Greece ate it to increase their resistance to infection. The forefather of antibiotic medicine, Louis Pasteur, claimed garlic was as (19) _______ as penicillin in treating infections. Modern-day (20) _______ have proved that garlic can indeed kill bacteria and even some viruses, so it can be very useful for people who have coughs and colds. In (21) _______, some doctors believe that garlic can reduce blood (22) _______. The only (23) _______ to this truly amazing food is that the strong and rather (24) _______ smell of garlic is not the most pleasant!

PRODUCT     ILL   EFFECT SCIENCE ADD PRESS ADVANTAGE SPICE

 

Межрегиональная многопрофильная олимпиада для школьников «Морской старт»

Экономические науки

Класс

Менеджмент

Задание 1

Баллов

Для разработки муниципальной программы обеспечения занятости населения региона необходимо провести анализ. Рассчитайте по муниципальному образованию уровень экономической активности населения, уровень занятости, уровень безработицы и уровень зарегистрированной безработицы за 2020 г. на основании следующих данных.

1) среднегодовая численность населения 250 тыс. чел.;

2) численность занятого населения – 180 тыс. чел.;

3) численность безработных (согласно опросам) – 10 тыс. чел.;

4) численность безработных, зарегистрированных в органах государственной службы занятости, - 5 тыс. чел.

Сделайте выводы о динамике рассчитанных показателей, если имеются следующие данные за 2019 г.

1) уровень экономической активности населения: 74%;

2)  уровень занятости 70%;

3) уровень безработицы: 6,1 %;

4) уровень зарегистрированной безработицы: 3,1%

Задание 2

Баллов

ООО «Раздолье» осуществляет производство и реализацию кондитерских изделий. Имеются следующие данные за 2019 – 2020 годы о реализованной продукции и среднегодовой величине оборотных средств (сырье, материалы и др.):

1. Объем реализованной продукции:

- 2019 год – 2140 тыс. руб.;

- 2020 год – 2 426 тыс. руб.

2. Среднегодовая величина оборотных средств (сырье, материалы и др.):

- 2019 год – 360 тыс. руб.;

- 2020 год – 369 тыс. руб.

Определите показатели оборачиваемости оборотных средств за 2019 – 202о гг.:

1) коэффициент оборачиваемости оборотных средств;

2) длительность одного оборота в днях;

3) коэффициент загрузки оборотных средств;

4) абсолютное высвобождение (привлечение) оборотных средств;

5) относительное высвобождение (привлечение) оборотных средств;

Сделайте выводы об эффективности использования оборотных средств. Охарактеризуйте динамику показателей оборачиваемости, сделайте выводы.

Задание 3

Баллов

Для определения необходимого количества лечебных учреждений в регионе необходимы данные о плотности населения. По данным регионального управления статистики за 2020 год:

1. Площадь территории региона составляет 4225 кв. км., в том числе городской местности 1 726 кв. км. В сельской местности региона расположены несколько крупных водоемов площадью 190 кв. км.

2. На территории региона расположено 653 населенных пунктов, в том числе 210 населенных пунктов относятся к городским поселениям.

3.  Общая численность 1 300 тыс. человек, в том числе городское население – 1 010 тыс. человек.

 

Определите плотность населения в регионе, в том числе в городской и сельской местности в 2020 г. Охарактеризуйте динамику показателей, если за 2019 г. плотность городского и сельского населения составила соответственно 0,45 и 0,23 тыс. чел. на 1 кв. км.

Задание 4

Баллов

Организация планирует инвестировать в основные фонды 90 млн. руб. Средневзвешенная цена источников финансирования (в том числе кредиты банка) составляет 10%. Рассматриваются четыре альтернативных проекта со следующими потоками платежей, млн. руб. (таблица 1). Год инвестирования – обозначен 0-ым. NPV – чистая приведенная стоимость, сумма дисконтированных значений потока платежей, приведённых к году инвестирования. Коэффициенты дисконтирования приведены в таблице 2. Определив NPV, сделайте выводы по выбору принимаемых к реализации проектов.

Таблица 1 – Денежные потоки платежей по проектам А, Б, В, Г

Период времени, годы	Инвестиционные затраты (-); прибыль (+)	Инвестиционные затраты (-) и денежные потоки приведенные (с учетом коэффициента дисконтирования)
Проект А
0	- 45
1	12
2	18
3	20
4	21
Итого NPV	-
Проект Б
0	-35
1	5
2	10
3	18
4	18
Итого NPV	-
Проект B
0	- 50
1	10
2	21
3	23
4	20
Итого NPV	-
Проект Г
0	- 30
1	-
2	10
3	12
4	15
Итого NPV

Таблица 2

Задание 5

Баллов

Федеральная торговая сеть «Квадрат+» функционирует на потребительском рынке Южного федерального округа с 2016 г. В таблице 1 приведены данные о товарообороте, средних товарных запасах в сумме и в днях за 2016 – 2020 годы.

Таблица 1 – Товарооборот, товарные запасы торговой сети ООО «Квадрат+» за 2016 – 2020 годы

Год	Средние товарные запасы, млн. руб.	Товарные запасы на конец года, дни	Товарооборот розничной торговли, млн. руб.
2016	117,9	31	3070,0
2017	134,2	32	3765,4
2018	162,8	33	4529,6
2019	190,4	32	5642,5
2020	220,5	28	7041,5

Проведите анализ эффективности использования оборотных средств, вложенных в товарные запасы, рассчитав показатели:

1) коэффициент оборачиваемости оборотных средств;

2) длительность одного оборота в днях;

3) коэффициент загрузки оборотных средств;

4) абсолютное высвобождение (привлечение) оборотных средств;

5) относительное высвобождение (привлечение) оборотных средств;

Сделайте выводы об эффективности использования оборотных средств федеральной торговой сети за анализируемый период.

Экономика

Задание 1

Баллов

Один траулер может выловить 500 т ставриды или 100 т камбалы в бухте Нептуна, а в бухте Русалочьей альтернативная стоимость вылова 2 т камбалы равна 5 т ставриды при максимальном объеме вылова ставриды 1000 т. Постройте кривую производственных возможностей траулера.

Задание 2

Баллов

Количество работников рыбоконсервной фабрики снизилось на 40%, при этом выпуск продукции сократился вдвое, а цена продукции выросла на 20%. Необходимо определить, на сколько процентов изменился общий продукт труда, если известно, что производительность труда осталась на прежнем уровне.

Задание 3

Баллов

Реальный ВВП страны Бананиив 20Х1 году был 50 000 бананов (денежная единица Банании), а в 20Х3 году 58500 бананов. Население в 20Х1 году было 100 человек, а в 20Х3 году – 104 человека. Рассчитайте средний ежегодный экономический рост реального ВВП и реального ВВП на душу населения (показать расчет данных показателей). Охарактеризуйте полученные результаты.

Задание 4

Баллов

После кораблекрушения капитан Врунгель, Лом и Фукс оказались на необитаемом острове. Что приготовить пищу, им необходимо насобирать кокосы и поймать рыбу. Лом собирает кокосы в 2 раза быстрее Фукса, но каждый из них ловит рыбы в 3 раза меньше, чем капитан Врунгель. Капитан Врунгель на острове не в своей стихии, поэтому кокосы он будет собирать не лучше Фукса. Каждый из них трудится 9 часов, пока не сядет солнце. На то, чтобы поймать 1 рыбу или собрать 1 кокос тратится одинаковое время. При этом альтернативные стоимости 1 рыбы и 1 кокоса для них различны. Сколько часов должен уделить сбору кокосов Фукс, если для приготовления 1 рыбы нужно 0,8 кокоса?

Задание 5

Баллов

Реальный ВВП страны Ананасиив 20Х1 году был 100 000ананасов (денежная единица Ананасии), а в 20Х3 году 125000ананасов. Население в 20Х1 году было 200 человек, а в 20Х3 году – 188 человек. Рассчитайте средний ежегодный экономический рост реального ВВП и реального ВВП на душу населения (показать расчет данных показателей). Охарактеризуйте полученные результаты.

 

Заключительный этап 2020-2021 уч. год