Функциональная единица – ген, свойства

Тема №4         

    

Закономерности наследования признаков Взаимодействие между генами Наследование свойств крови

Цели самоподготовки

 

После самоподготовки студент должен

 

Знать

 

· сущность законов наследования признаков у человека;

 

· типы наследования менделирующих признаков у человека;

 

· взаимодействие аллельных и неаллельных генов;

 

· пенетрантность и экспрессивность генов у человека;

 

· хромосомная теория Т.Моргана;

 

· карты хромосом человека;

 

· механизм наследования групп крови системы АВО и резус-фактора.

 

· причины и механизм возникновения резус- конфликта матери и плода;

 

· профилактика резус-конфликта;

 

Уметь

 

· пользоваться терминами;

 

· моделировать наследование признаков в решении задач

 

			Задание№ 1
	Инструктаж Установить соответствие между цифрой и одной буквой
1.	Гомозига	А -	Аллельных генов более двух
2.	Гетерозигота	Б -	Место расположения гена в хромосоме
3.	Аллельные гены	В -	Проявление нового признака в гетерозиготе

 

4. Сверхдоминирование Г - Наработка антител против Rh+ плода

 

5.	Генотип		Д -	Вв
6.	Серийный аллелизм		Е-	Несовместимость крови матери и плода
7	Эритробластоз		Ж -	Чередование азотистых оснований
				молекулы и-РНК
8	Резус-конфликт		З-	АА
9	Локус		И-	Разрушение эритроцитов в плода в
				результате резус-конфликта
			К-	Гены, локализованные в одинаковых
				локусах гомологичных хромосом
			Л-	Совокупность генов
1-З		2 – Д	3 – К		4 - В	5 -Л
6 - А		7 – И	8 Е Г		9- Б

 

19

Задание № 2

 

Инструктаж заполнить таблицу

 

Взаимодействие

Примеры

аллельных генов

_Полное         1. У человека карий цвет глаз полностью доминирует

                                                                          над голубым,

                              1а. резус-положительность над резус-отрицательностью,

                               2. праворукость над леворукостью и т.д.

                                

^{доминирование} 

_{Промежуточное} 1.Курчавы волосы и прямые – волнистые волосы   

^{доминирование} 2. Тенор + бас = баритон      

 

                                          1. Гр. крови А(1) и группа В(2) дают в генотипе АВ (4 гр.крови)

Кодоминирование

2.Окраска шерсти у коров.

 

Сверхдоминирование АА норм.продолж.жизни, аа укороченная     

                                     АА х аа = Аа - долгожители

 

 

Множественный   Окраска шерсти кроликов, группы крови у человека

_{аллелизм}         в системе АВО

 

Задание № 3

 

Инструктаж решить задачу.

 

У матери и отца резус-фактор положительный. Может в этой семье

 

родиться ребенок с резус-отрицательными свойствами крови?

А – положительный                                                                                                                      

   а- отрицательный

Р - Аа + Аа

Фенотип – АА Аа Аа аа

                         75%  25%              

Наследование в соответствии с законом Менделя №.2 расщепление

                                                           Ответ: В 75 % ребенок будет с положительным резусом, в 25 % - с отрицательным.

20

Задание № 4

 

Инструктаж решить задачу.

 

У матери I(0) группа крови, у отца III (В) группа. Может ли в этой се-мье родиться ребенок с IV(АВ) группой?

Мать - ОО

Отец - АВ

Дети -?

R ОО * АВ

 G О     А, В

F 1 АО(2) ВО (3)

 

Ответ. не может

 

Задание № 5

 

Инструктаж решить задачу.

 

Мать - дигомозигота по II(А) группе крови и Rh+. Отец - дигетерозиго-та по III(АВ) группе крови и Rh-фактору. Дети с какими свойствами крови могут

 

Родиться в этой семье?

 

R – AARh+ Rh+ * ВОRh-rh

G – ARh+ BRh + Brh ORh + Orh 

F1 – ABRh+Rh+   ABRh+rh AORh+Rh+ AORh+rh

           4гр рез +         4гр рез+   2гр рез+  2гр рез +

    

Ответ:  дети могут быть со 2 и 4 гр. И с положительным резусом.

 

21

 

Задание № 6

 

Инструктаж составить план беседы о профилактике резус-конфликта

 

 

ПЛАН: 1. Группа риска к резус конфликта

             2. Отчего происходит резус-конфликт

             3.Как предотвратить конфликт

             4.В чем опасность резус конфликта

    

 

 

Задание № 7

 

Инструктаж составить и решить задачу,иллюстрирующую анализирующее

 

скрещивание

 

Задача: Если у мамы светлые волосы – рецессивный признак. У отца темные, то какое потомство получится.

 

а – светлые волосы                   Решение: P: а а * АА

А- темные волосы

Р. аа * АА                                                     G:  аА      

F -?                                                                                                                                                         

                                                                F1: Аа   

 

Ответ: 75 % с темными волосами, 25 % со светлыми. Или 3 с темными и один со светлыми

 

Темы для составление электронных презентаций

 

и подготовки реферативных сообщений

· Группа крови системы MNSs

 

· Группа крови системы Р

 

· Группы крови системы Kell

 

· Родоначальник генетики Г. Мендель

 

· Вторичное открытие законов Менделя

 

· Вклад К. Ландштейнера в учение о свойствах крови

 

РЕФЕРАТНОЕ СООБЩЕНИЕ НА ТЕМУ: