Уровень владения русским языком детьми из семей иностранных граждан

Годы	Всего детей мигрантов	Численность детей мигрантов владеющих русским языком (в т.ч. дети дошкольного возраста)			Удельный вес группы в общей численности детей мигрантов, в %
		владеющие	владеющие слабо	не владеющие	владеющие	владеющие слабо	не владеющие
2017	4063	3239	462	167	79,7	11,3	4,1
2018	3789	3132	481	176	82,6	12,7	4,6
2019	3219	2755	399	65	85,5	12,3	2,2

 

 По данным мониторинга, в 2019 году 85,5% детей из семей иностранных граждан владеют русским языком (в 2018 году – 82,6 %, в 2017 году – 79,7 %), 12,3 % владеют слабо (в 2018 году – 12,7 %, в 2017 году – 11,3 %), 2,2 % детей не владеют русским языком (в 2018 году –4,6 %, в 2017 году – 4,1 %).

В автономном округе на базе общеобразовательных организаций функционируют 34 центра культурно-языковой адаптации детей-мигрантов (приказ от 19.02.2016 № 230 «Об организации муниципальных центров культурно-языковой адаптации детей-мигрантов»).

Целью деятельности центров является достижение максимальной адаптации в новой культурно-языковой среде детей, прибывших из стран ближнего и дальнего зарубежья, слабо владеющих или не владеющих русским языком. В центрах реализуются программы изучения русского языка и социализации (адаптации) детей мигрантов.

Во всех муниципальных образованиях автономного округа изучение детьми мигрантами русского языка осуществляется в рамках реализации общеобразовательных программам, в том числе по индивидуальным учебным планам.

В образовательных организациях предоставляются дополнительные услуги по изучению русского языка для детей из семей иностранных граждан и их родителей (законных представителей) в следующих формах: индивидуальные занятия, элективные курсы, групповые занятия, курсы
по выбору, факультативные курсы, дополнительная образовательная программа, внеурочная деятельность и другое.

В рамках социальной адаптации детей мигрантов, с целью устранения проявления антитолерантных настроений и межэтнических конфликтов
в детской и подростковой среде  образовательных организациях автономного округа внедряются авторские и модифицированные программы и методики: «Адаптация и социализация детей мигрантов в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры», «Формирование толерантности в образовательной среде школы «Мы все равны», программа социально-культурной и языковой адаптации детей мигрантов и детей, слабо владеющих русским языком, «Мир без границ» и другие.

Образовательными организациями осуществляется психолого-педагогическое сопровождение детей мигрантов. С данной категорией детей в течение года работают специалисты службы сопровождения,
в том числе психологи, логопеды, социальные педагоги.

В рамках внеурочной деятельности образовательными организациями проводятся групповые и индивидуальные консультации, интеллектуальные игры, библиотечные уроки и другое.

Автономным учреждением дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования» (далее – АУ «Институт развития образования») проводилась работа по распространению положительного педагогического опыта и созданию условий для социальной и культурной адаптации и интеграции детей мигрантов в рамках реализации мероприятия «Создание условий для социальной и культурной адаптации и интеграции мигрантов» государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Реализация государственной национальной политики и профилактика экстремизма» (постановление Правительства автономного округа                    от 05.10.2018 № 349-п):

разработаны методические рекомендации по теме «Эффективное функционирование муниципальных центров культурно-языковой адаптации» в 2019 году (в 2018 году – «Создание условий для социальной
и культурной адаптации и интеграции детей мигрантов»);

обеспечивается проведение курсов повышения квалификации для педагогических работников автономного округа по теме «Создание условий для социальной и культурной адаптации и интеграции детей мигрантов».

В 2019 году курсы повышения квалификации прошли
52 педагога (в 2018 году – 51 педагог).

 

6.2. Профессиональное образование

Система профессионального образования автономного округа представлена всеми уровнями образования.

Образовательные организации высшего и профессионального образования ведут подготовку кадров для экономики автономного округа
в соответствии с ее запросами.

Широкий перечень лицензированных специальностей (профессий)
в колледжах и вузах позволяет выпускникам югорских школ получить профессию, востребованную на рынке труда, не выезжая за пределы автономного округа.

В автономном округе действуют 18 профессиональных образовательных организаций и 3 образовательных организации высшего образования, подведомственных Депобразования и молодежи Югры, с общей численностью обучающихся:

в 2019 году – 28 658 человек;

в 2018 году – 29 559 человек;

в 2017 году – 29 257 человек.

Средний конкурс:

в 2019 году средний балл составил – 4,3;

в 2018 году средний балл составил – 4,3;

в 2017 году средний балл составил – 4,1.

Подготовка ведется по 103 специальностям и профессиям среднего профессионального образования и 73 специальностям высшего образования для ведущих отраслей экономики автономного округа: нефтегазовой, строительной, транспортной, энергетической и социальной сферы

Ежегодно около 8000 тысяч югорчан принимаются на обучение за счет средств бюджета автономного округа по программам среднего профессионального образования и программам высшего образования.

В целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров профессиональные образовательные организации проходят процедуру лицензирования на осуществление образовательной деятельности по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами, требующие среднего профессионального образования.

В 2019 году профессиональными образовательными организациями пролицензированы 25 профессий и специальностей из перечня наиболее востребованных и перспективных профессий и специальностей (ТОП-50).

В Югре ведется подготовка по 23 профессиям
и специальностям среднего профессионального образования из перечня ТОП-50 (44 ФГОС), по которым обучаются 4 568 человек.

Изменения в подходах к оценке уровня квалификации выпускников среднего профессионального образования, внедрение ФГОС по ТОП-50 определяют новые подходы не только
к разработке образовательных программ, но и к механизмам оценки качества подготовки высококвалифицированных кадров среднего звена
с учетом актуальных международных стандартов. Вводится новый формат подведения итогов обучения в профессиональных образовательных организациях - демонстрационный экзамен.

В 2019 году в демонстрационном экзамене по стандартам Ворлдскиллс приняли участие 542 обучающихся из 14 профессиональных образовательных организаций округа, из них: 318 человек – в рамках промежуточной аттестации, 224 – государственной итоговой аттестации,
в том числе 19 - по новым ФГОС.

В 2018 году в демонстрационном экзамене приняли участие                     98 студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, из них 10 человек – в рамках выпуска по федеральным государственным образовательным стандартам из списка ТОП-50, в рамках пилотной апробации 88 человек.

На базе профессиональных образовательных организаций автономного округа создаются площадки современной образовательной инфраструктуры. К числу опорных элементов создаваемой системы среднего профессионального образования (далее – СПО) относятся: специализированные центры компетенций, центры проведения демонстрационного экзамена, центры опережающей профессиональной подготовки.

В настоящее время в автономном округе созданы                                            7 специализированных центров компетенций, оснащенных в соответствии
с требованиями мировых стандартов, обеспечивающих доступ обучающихся к высокотехнологичной инфраструктуре и формирующих условия для трансфера этих компетенций/Специализированные центры компетенций: «Веб-разработка» «Прототипирование», «Сетевое и системное администрирование», «Электромонтаж», «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей», «Кондитерское дело» аккредитованы по стандартам Worldskills.

Создаются мастерские, оборудованные современной материально-технической базой. Оснащение мастерских позволяет создать условия для формирования профессиональных компетенций в соответствии
с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО)
по соответствующим профессиям и специальностям с опорой на стандарты Ворлдскиллс Россия.

В 2019 году по итогам конкурсного отбора на получение гранта
из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам в рамках реализации мероприятия «Государственная поддержка профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия
их материально-технической базы современным требованиям» федерального проекта «Молодые профессионалы» национального проекта «Образование» одним из победителей признано бюджетное учреждение профессионального образования «Советский политехнический колледж». На средства полученного гранта в сумме 10,5 млн. рублей из федерального бюджета и              6,3 млн. рублей - софинансирование из регионального бюджета созданы                 5 мастерских по направлению «Информационные коммуникативные технологии» по следующим компетенциям: «Веб-дизайн и разработка», «Сетевое и системное администрирование», «ИТ-решения для бизнеса на платформе «1С: Предприятие 8», «Разработка виртуальной и дополненной реальности», «Разработка мобильных приложений».

Созданные мастерские являются точкой роста подготовки специалистов IT-технологий в регионе, площадкой для профессиональной навигации школьников, для повышения квалификации преподавателей
и мастеров производственного обучения, а также площадкой подготовки участников различных чемпионатов и олимпиад.

С целью подготовки к участию в чемпионатах по профессиональному мастерству WorldSkills, изучения прогрессивных технологий профессионального образования в марте 2019 года 40 человек (студенты-победители IV Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) автономного округа, а также их наставники, специалисты, руководители образовательных организаций) прошли стажировку в Германии.

Одним из критериев оценки уровня профессионального мастерства, соответствующего мировым стандартам, являются результаты участия студентов в чемпионатах профессионального мастерства по рабочим профессиям «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia). Обучающиеся колледжей автономного округа занимают призовые места в национальных чемпионатах. В 2019 году в Финале VII Национального чемпионата «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)» – 2019 юные профессионалы привезли 1-золото, 1-серебро, 1-бронзу.

Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский политехнический колледж» по итогам 2017 и 2018 года входит в ТОП 100 лучших образовательных организаций движения «Молодые профессионалы (Worldskills Russia). По итогам 2019 году подведение итогов запланировано в сентябре 2020 года.

Высшие учебные заведения сохраняют набор по массовым направлениям подготовки в бакалавриате в соответствии со спросом семей, с постепенной трансформацией части бакалаврских программ в программы прикладного бакалавриата, что подразумевает повышение привлекательности программ бакалавриата (и в первую очередь по инженерно-технических направлениям подготовки), лучшие шансы трудоустройства и карьерные перспективы выпускников в Югре; программы прикладного бакалавриата реализуются вузами Югры в сетевом взаимодействии с учреждениями среднего профессионального образования и производственными предприятиями, обеспечивающими «площадки» практической подготовки студентов.

Реализация программ прикладного бакалавриата осуществляется
на базе механизмов сетевого взаимодействия вузов, организаций среднего профессионального образования и предприятий региона, целевого набора.

Взаимодействие с потенциальными работодателями по интеграции образования и производства, формирования образовательных программ, отвечающих современным требованиям рынка труда организуется через создание базовых кафедр, деятельность которых направлена на усиление связи обучения с производством. Такие кафедры созданы в Сургутском
и Югорском государственных университетах.

Сургутский государственный университет совместно
с ПАО «Сургутнефтегаз» реализуют магистерскую программу по направлению 01.04.02 «Прикладная математика и информатика» профиль: «Математическое и информационное обеспечение систем управления деятельностью предприятий нефтегазовой отрасли». Программа направлена на подготовку магистров, обладающих компетенциями в решении практических задач математического
и информационного обеспечения систем управления деятельностью предприятий нефтегазовой отрасли.

Университет продолжает развивать направления подготовки высшего образования, соответствующие приоритетным направлениям модернизации и технологического развития Российской экономики.
На кафедре строительных технологий и конструкций Политехнического института приступили к реализации программы магистратуры
по направлению 08.04.01 «Строительство» профиль «Расчет
и проектирование уникальных зданий и сооружений». Программа направлена на подготовку магистров, обладающих компетенциями в решении практических задач проектирования и возведения уникальных зданий               и сооружений с применением BIM-технологий (Building Information Modeling) и использованием современных программных комплексов
по расчету строительных конструкций.

Образовательными организациями высшего образования
автономного округа развивается процесс академической мобильности, стажировок, исследований, участий в совместных проектах, реализация с зарубежными партнерами совместных образовательных программ, организация и проведение международных семинаров, выставок. Высшие учебные заведения являются активными участниками и организаторами международных и всероссийских научно-технических и образовательных конференций Югры с участием российских и зарубежных партнеров.

В рамках заключенных соглашений и договоров студенты
и преподаватели проходят языковые и научно-образовательные стажировки, повышение квалификаций по программам академической мобильности
в ведущих зарубежных университетах-партнерах. На базе вузов проводятся международные конференции с участием представителей иностранных государств.

Вузы автономного округа участвуют в формировании и управлении потоком талантливых и способных школьников старших классов с целью профориентации, вовлечения школьников в инновационную проектную деятельность, повышения качества подготовки и ознакомления будущих абитуриентов с уникальными возможностями системы высшего
и профессионального образования Югры.

Ежегодно успешно обучающимся студентам осуществляются выплаты именных стипендий Губернатора автономного округа и Правительства Российской Федерации, оплата обучения и стипендиальное обеспечение студентов в вузах России. В 2019 году получателями стипендии Губернатора автономного округа стали 227 студентов образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций, 39 студентов стали получателями стипендии Правительства Российской Федерации. Размеры стипендии составляет от 1 140 рублей до 3 480 рублей (с применением районного коэффициента и процентной (северной) надбавки).

Воспитание и развитие детей

С 01.10.2018 в автономном округе реализуется региональный проект «Успех каждого ребенка», цель которого – обеспечение к 2024 году для детей
в возрасте от 5 до 18 лет доступных для каждого и качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 80% от общего числа детей, обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей.

В 2019 году доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, которые обучаются по программам дополнительного образования, составила 80% (в 2018 году – 78,7%, в 2017 году – 72%) от общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих в автономном округе.

В реестре поставщиков услуг дополнительного образования состоят 307 организаций (в 2018 году - 270,в 2017 году - 225), из них негосударственных организаций – 121 (в 2018 году - 114, в 2017 году - 85).

За счет средств бюджета автономного округа по дополнительным общеобразовательным программам обучаются 95,8% детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих в автономном округе. Услуги дополнительного образования с использованием сертификата дополнительного образования получают 47 133 ребенка, в том числе 5 968 детей обучаются в негосударственных организациях и у индивидуальных предпринимателей.

Продолжается апробация системы получения услуг дополнительного образования на основе персонифицированного финансирования (далее - система). Методическое, информационно-консультационное и экспертное сопровождение внедрения системы осуществляется в информационной системе «Портал сопровождения внедрения системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей». Реестр поставщиков и реестр программ, реализуемых в рамках системы, формируется на Портале персонифицированного финансирования дополнительного образования детей http://хмао.пфдо.рф.

В систему персонифицированного финансирования дополнительного образования включилось 295 организаций, из которых 114 негосударственных, сертифицировано в системе 2246 программ.

Новая система обеспечивает поддержку мотивации, свободу выбора и построения образовательной инициативы детей, привлечение предпринимательского сообщества к оказанию услуг в сфере дополнительного образования детей. Югра - один из регионов, где система персонифицированного финансирования успешно апробирована. В 2019 году сертификатами воспользовались более 47,1 тыс. детей