Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
По вопросам музыкального воспитания детейСодержание книги Поиск на нашем сайте
Уважаемые родители!
Музыка является важным источником развития эмоций, социального опыта и творчества детей. Для выявления у воспитанников интереса к музыке и эффективной организации работы с ними по музыкальной деятельности в дошкольной образовательной организации предлагаем вам ответить на вопросы данной анкеты.
1. Задумывались ли вы о том, как влияет музыка на развитие личности ребенка? ______________________________________________________________ 2. Считаете ли вы необходимым осуществлять руководство детской музыкальной деятельностью? _____________________________________________________________ 3. Как вы считаете, есть ли у вашего ребенка способности к музыкальной деятельности? ______________________________________________________________ 4. Занимается ли или занимался кто-то из членов семьи музыкой профессионально? ______________________________________________________________ 5. Часто ли в вашем доме звучит музыка? ______________________________________________________________ 6. Какой музыке отдается предпочтение в вашей семье (народной, классической, рок-музыке, джазу, другому жанру)? _____________________________________________________________ 7. Музыка звучит дома целенаправленно или является «фоном»? ______________________________________________________________ 8. Если музыка включается целенаправленно, кто слушает ее вместе с ребенком (мама, папа, бабушка, дедушка, старшие дети в семье)? __________________ __________________________________________ 9. Как реагирует ваш ребенок на музыку? ______________________________________________________________ 10. Какая музыка больше нравится вашему ребенку? ______________________________________________________________ 11. Просит ли сам ребенок включить музыку во время игр, занятий? ______________________________________________________________ 12. Есть ли у вашего ребенка любимая песня? ______________________________________________________________ 13. 13. Есть в вашей семье музыкальные инструменты? Кто на них играет? ______________________________________________________________ 14. Есть в вашей семье коллекции пластинок, дисков с аудиозаписями? ______________________________________________________________ 15. Оборудован ли дома музыкальный уголок для ребенка? ______________________________________________________________ 16. Приобретаете ли вы своему ребенку диски с записями детских песен, сказок? ______________________________________________________________ 17. Приобретаете ли вы своему ребенку детские музыкальные инструменты, музыкальные игрушки? ______________________________________________________________ 18. Организуете ли вы дома семейные концерты, музыкальные вечера? Как часто? ______________________________________________________________ 19. Часто ли вы поете и пляшете вместе с ребенком? ______________________________________________________________ 20. Заучиваете ли с ребенком новые песни, отличные от репертуара в детском саду? ______________________________________________________________ 21. Знакомите ли вы ребенка с произведениями фольклора? ______________________________________________________________ 22. Бываете ли вы с ребенком на концертах, спектаклях (с учетом его возраста)? ______________________________________________________________ 23. Нужны ли вашему ребенку, на ваш взгляд, дополнительные музыкальные занятия? ______________________________________________________________ 24. Посещает ли ваш ребенок музыкальную школу, студию? ______________________________________________________________ 25. Как вы оцениваете работу педагогов по музыкальному воспитанию в детском саду, который посещает ваш ребенок? ______________________________________________________________ 26. Как вы оцениваете организацию музыкальных занятий с детьми в детском саду? ______________________________________________________________ 27. Делится ли ваш ребенок впечатлениями о музыкальных занятиях в детском саду? ______________________________________________________________ 28. Как вы оцениваете результаты музыкального творчества вашего ребенка? ______________________________________________________________ 29. Посещаете ли вы музыкальные занятия в детском саду? ______________________________________________________________ 30. Участвуете ли вы в мероприятиях, организуемых в детском саду? ______________________________________________________________ 31. Ваши пожелания по организации музыкального воспитания детей в детском саду? ______________________________________________________________
Благодарим за сотрудничество! Анкета для родителей по вопросам обучения детей правилам дорожного движения Уважаемые родители!
С целью эффективной организации обучения детей правилам дорожного движения в дошкольном образовательном учреждении и дома, а также профилактики детского дорожно-транспортного травматизма просим Вас ответить на вопросы данной анкеты.
1. Что такое дорожное движение? ______________________________________________________________ 2. Зачем нужны правила дорожного движения? ______________________________________________________________ 3. Кто является участником дорожного движения? ______________________________________________________________ 4. Что помогает соблюдать правила дорожного движения ______________________________________________________________ 5. Обучаете ли Вы своего ребенка правилам дорожного движения? ______________________________________________________________ 6. Как часто Вы говорите ребенку о необходимости соблюдать правила дорожного движения? ______________________________________________________________ 7. Знает ли Ваш ребенок знаки дорожного движения и может ли рассказать, что они обозначают? _____________________________________________________________ 8. Случалось ли Вам нарушать правила дорожного движения? По какой причине? ______________________________________________________________ 9. Допускаете ли Вы нарушения правила дорожного движения, когда ребенок находится с Вами? ______________________________________________________________ 10. Как Вы реагируете, если на ваших глазах чужие дети нарушают правила дорожного движения? ______________________________________________________________ 11. Замечает ли Ваш ребенок сам ситуации нарушения правил дорожного движения на улице? ______________________________________________________________ 12. Как Вы добираетесь с ребенком из дома до детского сада и обратно? ______________________________________________________________ 13. Ведя ребенка в дошкольное образовательное учреждение, Вы разрешаете ему самостоятельно переходить дорогу? ______________________________________________________________ 14. Какие знаки дорожного движения вам встречаются по дороге в дошкольное образовательное учреждение? ______________________________________________________________ 15. Обучаете ли Вы своего ребенка правилам поведения в транспорте? ______________________________________________________________ 16. Хотелось бы Вам получить квалифицированную консультацию у педагогов дошкольного образовательного учреждения по воспитанию у ребенка культуры поведения в общественных местах и на улице? ______________________________________________________________ 17. Как Вы оцениваете работу педагогов по обучению детей правилам дорожного движения, организованную в дошкольном образовательном учреждении? _____________________________________________________________ 18. Считаете ли Вы, что данная работа должна осуществляться педагогами во взаимодействии с родителями (законными представителями) воспитанников? ______________________________________________________________
Благодарим за сотрудничество! Анкета для родителей по вопросам подготовки ребенка к обучению в школе
Уважаемые родители!
Совсем скоро ваш ребенок пойдет в школу. И уже сейчас важно понять, насколько он готов к этому, какие меры для его подготовки к школе следует принять. Для этого просим вас ответить на вопросы данной анкеты.
1. Каким вы желали бы видеть вашего ребенка на пороге школы?___________________________________________________________ 2. Как вы думаете, какие навыки и умения должен приобрести ваш ребенок в детском саду перед поступлением в школу? _______________________________________________________________ 3. Готов ли ваш ребенок к обучению в школе? _______________________________________________________________ 4. Какие характеристики говорят о его готовности к обучению в школе: · ребенок знает буквы и цифры; · умеет читать; · умеет писать; · знает много стихотворений; · ребенок хорошо развит физически; · умеет находить контакт со сверстниками; · достаточно легко вступает в общение со взрослым; · способен выполнять задания, требующие проявления волевых усилий; · проявляет активный интерес к школе и школьной жизни; · много говорит о предстоящей учебе в школе; · проявляет желание скорее пойти в школу; · другое ____________________________________________________ 5. Готовите ли вы своего ребенка к обучению в школе и как? _______________________________________________________________ 6. Чему вы больше уделяете внимание и почему: · покупке школьных принадлежностей; · обучению ребенка иностранным языкам; · обучению чтению; · обучению счету; · физическому развитию; · развитию памяти, воображения, внимания, речи; · развитию любознательности; · развитию волевых качеств личности (умения управлять своим поведением, быть организованным, понимать и выполнять требования учителя и т. д.) · развитию умения общаться с окружающими людьми (сверстниками, учителями); · развитию мелкой моторики рук, координации движения руки и глаз; · умению элементарно рассуждать, делать выводы и умозаключения; · ориентироваться в пространстве; · другое ____________________________________________________ 7. Как часто вы разговариваете с ребенком о школе? __________________________________________________________________ 8. Как часто он задает вопросы о школе? __________________________________________________________________ 9. Чем интересуется ваш ребенок больше всего? __________________________________________________________________ 10. Отражает ли он полученные впечатления, знания о школе в разных видах деятельности? Приведите примеры. __________________________________________________________________ 11. Вы определились, в какую школу пойдет ваш ребенок? ______________________________________________________________ 12. Есть ли у вас опасения в отношении того, как пройдет период адаптации ребенка к школе? ______________________________________________________________ 13. Что вас больше всего беспокоит по вопросу подготовки ребенка к школе? __________________________________________________________________
Спасибо за сотрудничество!
Анкета для родителей
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-07-18; просмотров: 169; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.147 (0.009 с.) |