Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Адаптивная физическая культураСодержание книги
Поиск на нашем сайте 1. Расширение активности и участия в различных сферах жизнеднятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья средствами адаптивной физической культуры (сфера жизнедеятельности – по выбору). 2. Роль адаптивной физической культуры в повышении качества жизни лиц с ограниченными возможностями. 3. Развитие физической подготовленности детей и подростков с отклонениями в состоянии здоровья средствами адаптивной физической культуры. 4. Развитие силовых способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья средствами адаптивной физической культуры. 5. Развитие скоростных способностей лиц с различными отклонениями в состоянии здоровья средствами адаптивной физической культуры. 6. Развитие выносливости лиц с ограниченными возможностями здоровья средствами адаптивной физической культуры. 7. Развитие гибкости лиц с ограниченными возможностями здоровья средствами адаптивной физической культуры. 8. Развитие координационных способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья средствами адаптивной физической культуры. 9. Развитие и коррекция психических функций и состояний (внимание, саморегуляция, общение, гипервозбудимость) у детей дошкольного (младшего школьного возраста) различных нозологических групп средствами адаптивной физической культуры. 10. Методика спортивной тренировки лиц с отклонениями в состоянии здоровья (возраст, этап спортивной подготовки по выбору) в индивидуальных видах спорта (вид спорта по выбору). 11. Методика спортивной тренировки лиц с отклонениями в состоянии здоровья (возраст, этап спортивной подготовки по выбору) в командных видах спорта (вид спорта по выбору). 12. Развитие физических качеств (качество по выбору) у лиц с отклонениями в состоянии здоровья (возраст по выбору) в процессе спортивной тренировки в избранном виде спорта (вид спорта по выбору). 13. Особенности спортивной подготовки лиц с отклонениями в состоянии здоровья в подготовительном (соревновательном) периоде в избранном виде спорта (вид спорта по выбору). 14. Применение средств и методов адаптивной двигательной рекреации для расширения бытовой самостоятельности и активности инвалидов. 15. Организация физкультурно-оздоровительной и рекреационной деятельности различных групп населения (типы мероприятий по выбору студентов). 16. Организация адаптивного физического воспитания в условиях основного и/или дополнительно инклюзивного (интегрированного) образования. 17. Организационно-содержательное обеспечение адаптивной физической культуры в условиях специальных (коррекционных) образовательных организаций. 18. Организационно-содержательное обеспечение соревновательной деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья в избранном виде спорта. 19. Организационно-содержательное обеспечение занятий по физической культуре обучающихся, отнесённых к специальной медицинской группе. 20. Организация волонтёрской деятельности в сфере адаптивной физической культуры.
Нозологические категории лиц с ограниченными возможностями здоровья (по выбору студента) · Лица с нарушениями зрения; · Лица с нарушениями слуха; · Лица с задержкой психического развития (ЗПР); · Лица с интеллектуальной недостаточностью; · Лица с различными нарушениями ОДА (врожденные аномалии развития, после ампутации конечностей, повреждения спинного мозга, детский церебральный паралич и др.); · Лица с расстройствами аутистического спектра; · Лица пожилого возраста.
Физическая реабилитация 1. Динамическая оценка качества жизни, связанного со здоровьем, больных (нозологическая и возрастная группа и этап реабилитации по выбору) в ходе физической реабилитации. 2. Применение средств физической реабилитации для профилактики и коррекции вторичных нарушений у больных разных нозологических категорий (по выбору). 3. Использование средств физической реабилитации для повышения толерантности к физическим нагрузкам, активности и участия больных различных нозологических категорий и возрастных групп (по выбору). 4. Применение средств физической реабилитации для коррекции/ восстановления функции баланса у больных различных нозологических групп на различных этапах реабилитации (по выбору). 5. Применение физкультурно-оздоровительных и велнес технологий у лиц с органиченными возможностями здоровья. 6. Нормирование (индивидуализация) психофизической нагрузки в ходе физической реабилитации больных разных нозологических и возрастных групп (по выбору). 7. Использование средств физической реабилитации для восстановления профессиональных навыков и трудоспособности больных (нозология по выбору). 8. Применение физической реабилитации для восстановления двигательных функций (двигательных качеств, ортостатики, функции ходьбы, мелкой и крупной моторики, функционального состояния и т.п. по выбору) постинсультных больных (на этапе по выбору). 9. Физическая реабилитация больных, перенесших инфаркт миокарда (на этапе по выбору). 10. Физическая реабилитация больных гипертонической болезнью (стадия и этап реабилитации по выбору). 11. Применение средств физической реабилитации у больных ишемической болезнью сердца (возрастно-половая группа, функциональный класс и этап реабилитации по выбору). 12. Применение средств физической реабилитации у лиц с хроническим заболеванием органов дыхания (нозология, возрастно-половая группа и этап реабилитации по выбору). 13. Физическая реабилитация лиц с заболеванием пищеварительной системы (нозология, возрастно-половая группа и этап реабилитации по выбору). 14. Восстановление двигательной активности больных остеохондрозом позвоночника средствами физической реабилитации (на этапе по выбору). 15. Физическая реабилитация лиц (возрастно-половая группа по выбору) после перелома костей (повреждения сустава). 16. Применение физической реабилитации при дегенеративно-воспалительных заболеваниях суставов (деформирующий артроз, артрит, контрактуры суставов). 17. Методика физической реабилитации после хирургического вмешательства (нозология по выбору). 18. Использование физической реабилитации для повышения активности и участия детей с детским церебральным параличом. 19. Коррекция физического развития и здоровья часто болеющих дошкольников средствами физической реабилитации. 20. Особенности физической реабилитации пожилых людей с заболеванием опорно-двигательного аппарата или нервной системы (нозология по выбору). 21. Профилактика (коррекция) нарушений зрения и улучшение психофизического состояния детей школьного возраста средствами физической реабилитации. 22. Особенности применения средств физической реабилитации для коррекции дистресса и его последствий (у лиц определённой возрастно-половой и профессиональной группы, по выбору). 23. Физическая реабилитация лиц с неврозами (возрастно-половая группа по выбору). 24. Методика физической реабилитации лиц с ожирением (возрастно-половая группа, степень и форма ожирения по выбору) 25. Физическая реабилитация спортсменов после травм опорно-двигательного аппарата (вид спорта и нозология по выбору). 26. Особенности применения средств физической реабилитации для восстановления физической работоспособности спортсменов (вид спорта по выбору). 27. Оздоровительные технологии в период беременности и после родов. 28. Физическая реабилитация после эндопротезирования сустава (по выбору). 29. Физическая реабилитация лиц с нарушением осанки (нозология и возрастно-половая группа по выбору). 30. Методика физической реабилитации лиц с патологией стоп (нозология и возрастно-половая группа по выбору). 31. Восстановление двигательных функций у лиц с заболеванием или травмой периферической нервной системы средствами физической реабилитации (нозология и возрастно-половая группа по выбору). 32. Применение средств физической реабилитации на разных этапах комплексного восстановительного лечения после ампутации конечности. 33. Восстановление способности к самообслуживанию людей с ограниченными возможностями средствами эрготерапии (нозология по выбору). 34. Методика физической реабилитации инвалидов с нарушением интеллекта. 35. Применение средств физической реабилитации для коррекции функционального состояния и двигательных функций у детей с сенсорными нарушениями (нозология по выбору). 36. Физическая реабилитация лиц с последствиями повреждения спинного мозга. Предлагаемые темы конкретизируются в соответствии с проблематикой научных интересов и специализацией научных руководителей или исходя из интересов и возможностей самих студентов и мест прохождения практики по специализации.
Приложение 10. ОТЗЫВ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-06-14; просмотров: 113; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.20 (0.009 с.) |