Теоретические основы трудовой деятельности

Детей дошкольного возраста

Раскройте тему (письменно) согласно предлагаемому плану.

План:

• Трудовое воспитание как одно из направлений ОО «Социально-коммуникативное развитие»
• Особенности трудовой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
• Роль труда в развитии личности
• Ребенок как субъект трудовой деятельности
• Воспитание в процессе трудовой деятельности

Методические рекомендации по выполнению практического задания:

Задание 1

Выделите и охарактеризуйте особенности развития структурных компонентов трудовой деятельности детей дошкольного возраста. Заполните таблицу, используя учебные пособия:

· Маханева М.Д,, Скворцова О.В. Учим детей трудиться: методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2013. – 64с..

· Приобщение дошкольников к труду. Практическое пособие для старших воспитателей, методистов и педагогов ДОУ. – Авт.-сост.: БондаренкоТ.М., Воронеж: ООО «Метода», 2014 – 208с.

 

Структурные компоненты трудовой деятельности	3-4 года	5-6 лет	6-7 лет
Формирование трудовых навыков
Постановка цели
Мотивы трудовой деятельности
Планирование
Отношение к результату

 

Задание 2

Составьте конспект организации самообслуживания детей, согласно алгоритма, для написания конспекта по организации трудовой деятельности, выделите приемы.

Структура конспекта организации трудовой деятельности

Тема:

Вид труда: самообслуживание

Программное содержание:

1.

2.

3.

Оборудование:

Ход:

Этапы	Взаимодействие воспитателя с детьми (в прямой речи)	Приемы
Вводно – организационный привлечение внимания, организация детей
Мотивационно-побудительный мотивация, постановка трудовой задачи
Практическая деятельность распределение обязанностей, планирование деятельности, подготовка оборудования, деятельность детей
Заключительный оценка деятельности детей рефлексия

Вариант № 2

Виды труда детей

Раскройте тему (письменно) согласно предлагаемому плану.

План:

· Виды труда детей

· Характеристика и воспитательные возможности труда детей (хозяйственно бытовой труд, труд по самообслуживанию, труд в природе, ручной труд)

· Совместная со взрослым трудовая деятельность, труд по собственной инициативе

Методические рекомендации по выполнению практического задания:

Задание 1

Подберите 5 произведений художественной литературы, которые можно использовать при организации различных видов труда, приведите пример их использования.

Задание 2

Составьте конспект организации дежурства по занятиям детей дошкольного возраста, согласно алгоритма, для написания конспекта по организации трудовой деятельности, выделите приемы.

Структура конспекта организации трудовой деятельности

Тема:

Вид труда: самообслуживание

Программное содержание:

1.

2.

3.

Оборудование:

Ход:

Этапы	Взаимодействие воспитателя с детьми (в прямой речи)	Приемы
Вводно – организационный  привлечение внимания, организация детей
Мотивационно-побудительный  мотивация, постановка трудовой задачи
Практическая деятельность распределение обязанностей, планирование деятельности, подготовка оборудования, деятельность детей
Заключительный оценка деятельности детей рефлексия

 

Вариант № 3

Формы организации труда детей: поручения

Раскройте тему (письменно) согласно предлагаемому плану.

План:

· Поручения

· Сущность поручений.

· Воспитательная ценность поручений

· Содержание трудовых поручений

· Методические приемы руководства поручениями

· Трудовые поручения в семье

 

Методические рекомендации по выполнению практического задания:

Задание 1

Составьте 2-3 конспекта трудовых поручений (в разных возрастных группах). При составлении конспекта руководствуйтесь предложенной ниже структурой и «Вопросами для беседы по выявлению трудовых умений, навыков и знаний детей» из пособия Куцакова Л.В. «Трудовое воспитание в детском саду».