Д. Дефо. Слово о писателе. Роман «робинзон крузо» (главы i, II, v, x, XXVi, xXVII, xXVIII, XXx) – 2 часа

Случай и судьба в жизни человека. Воля и труд. Образ главного героя.

ВН. ЧТЕНИЕ. И.С.Тургенев. Повесть «Муму» – 1час

 

Детство как чудо

Н.А.Некрасов. Слово о писателе. Стихотворение «Крестьянские дети» – 2 часа

Отображение реальной жизни в лирике. Сюжетность в лирике. Поэтический мир произведения.

 

Дж.Лондон. Слово о писателе. Повесть «Сказание о Кише» – 2 часа

Тема человека и природы. Особенности характера главного героя.

 

В.П.Астафьев. Слово о писателе.Рассказ «Васюткино озеро» – 2 часа

Человек в чрезвычайных обстоятельствах. Преодоление себя. Образ главного героя.

 

О’Генри. Слово о писателе.Рассказ «Вождь краснокожих» – 2 часа

Необычная ситуация. Комическое.

 

М.М.Зощенко. Слово о писателе.Рассказы из цикла «Лелька и Минька»: «Елка», «Галоши и мороженое», «Золотые слова» – 2 часа

Столкновение мира взрослых и мира детей. Комическое.

 

всего учебных часов	61 час
3 аудиторных сочинения	6 часов
внеклассное чтение	4 часа
резерв	3 часа

 

Класс

 

Литература как искусство слова – 1 час

Содержание художественного произведения. Его основные элементы: тема, проблема, идея. Понятия «сюжет» и «композиция». Первичное представление о жанрах.

 

Как появилась поэзия и проза

Понятие о поэзии и прозе; о форме и способе повествования. Истоки и вершины

Песня – 1 час

Песня как малый жанр фольклора. Обрядовое и лирическое. Слово и ритм.

 

Былина «Садко» – 2 часа

Былина как русский героический эпос. Основные сюжеты и главные герои былин. Художественное своеобразие и язык былин. Своеобразие былин о Садко. Образ главного героя.

 

«Повесть о Петре и Февронии Муромских» – 2 часа

Повесть как жанр древнерусской литературы. Духовные ценности и нравственные идеалы. Сюжет и герои.

 

Классические образцы поэзии и прозы

Лирическое стихотворение. Рифма, ритм, размер, строфа

М.Ю.Лермонтов. Слово о писателе.Стихотворения «Парус», «Утес». А.С.Пушкин. Стихотворение «Зимнее утро» – 3 часа

Двусложные размеры: ямб, хорей. Поэтический мир стихотворений. Аллегория. Символ. Пейзаж.

 

А.С.Пушкин. Слово о писателе.Роман «Дубровский» – 3 часа

Историческое время. Особенности сюжета и проблематики. Образы главных героев, их сопоставление. Быт и нравы. Мастерство Пушкина-прозаика.

 

ВН. ЧТЕНИЕ. А.К.Толстой. Баллады «Илья Муромец», «Курган». И.А.Бунин. Былина «Святогор и Илья». К.Д.Бальмонт. Баллада «Живая вода» – 1 час

 

О чем и о ком рассказывает литературное произведение

Понятие о теме, герое, сюжете в литературном произведении.

А.С.Пушкин. Повесть «Выстрел» – 2 часа

Характер и судьба, честь и жизненный выбор. Образы главных героев. Особенности композиции.

 

Н.С.Лесков. Слово о писателе. Повесть «Тупейный художник» – 2 часа

Историческое время. Главные герои. Особенности сюжета. Смысл финала.

 

А.П.Чехов. Слово о писателе. Рассказ «Человек в футляре» – 2 часа

Тема человека и мира. Характер героя и сюжетная ситуация. Особенности повествования. Роль детали. Аллегория. Символ.

 

Н.А.Некрасов. Слово о писателе.Поэма «Саша» – 2 часа

Тема человека в социальном мире. Смысл сопоставления главных героев поэмы. Понятие о трехсложных размерах (дактиль). Поэтический мир произведения.

 

А.В.Кольцов. Слово о писателе. Стихотворение «Косарь» – 1 час

Тема труда. Национальный характер. Связь с фольклором. Поэтический мир стихотворения.

 

Н.М.Рубцов. Слово о писателе.Стихотворения «Звезда полей», «Листья осенние», «В горнице» – 2 часа

Тема родной природы. Поэтический мир стихотворения.

 

С.А.Есенин. Слово о писателе. Стихотворения «Там, где капустные грядки», «Пороша» – 1 час

Тема родной природы. Поэтический мир стихотворения.

 

М.Ю.Лермонтов. Стихотворения «Смерть поэта», «Поэт» («Отделкой золотой…») – 2 часа

Тема поэта и поэзии. Призвание и судьба поэта. Назначение поэзии. Поэтический мир стихотворений.

ВН. ЧТЕНИЕ. А.П.Гайдар. Повесть «Тимур и его команда» – 1 час

Литература: мир вопросов и ответов

Понятие о проблематике и идее произведения.

 

Как отражается таинственное в судьбе человека