Международная дистанционная олимпиада. По русскому языку «совунья»

По русскому языку «Совунья»

(8 класс)

1 – 7 – тестовые задания;

8 – 13 – «открытые» вопросы;

14 – сочинение.

Задание 1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук:

А) вклЮчит;

Б) красИвее;

В) зАвидно;

Г) квАртал.

 

Задание 2. В каком предложении НЕ пишется слитно:

А) (Не)убранное осенью поле так и желтело верхушками колосьев.

Б) Это был (не)аист.

В) На столе лежал (не)дописанный до конца реферат.

Г) Он вздрогнул от (не)ожиданности.

 

Задание 3. В каком примере нет речевых ошибок:

А) Я одел куртку и вышел на улицу.

Б) Всё бежит куда-то улица.

В) Кем-то обиденный мальчик громко плакал.

Г) Он написал свою автобиографию.

 

Задание 4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется Е:

Сколько н(1) просили Марка выключить музыку, он н(2) произнес н(3) одного слова и даже н(4)чем н(5) показал, что слышит своих спутников.

А) 2, 3, 5;

Б) 2, 4;

В) 1, 3, 4;

Г) 2, 5.

 

Задание 5. В каком ряду не все слова являются синонимами:

А) зеленый – малахитовый – изумрудный;

Б) работа – дело – занятие;

В) вьюга – метель – гроза;

Г) турнир – поединок – сражение.

 

 

Задание 6. В каком примере причастный оборот не выделяется запятыми (знаки препинания не расставлены):

А) Окружающие поселок горы покрыты снегом.

Б) Мы увидели искры похожие на звезды.

В) Ели стоявшие в сугробах виднелись на том берегу.

Г) Ночь наступившая в одно мгновение окутала землю покоем.

 

Задание 7. В каком предложении нужно поставить две запятые:

А) Дни наступили пасмурные но тихие без ветра.

Б) Высоким камышом и сухой осокой заросло большое болото.

В) Небольшие облачка сползают за горизонт и опять над головой простирается синий небосвод.

Г) Мошки вьются столбом светлеют в тени и темнеют на солнце.

 

Задание 8. Добавьте слова таким образом, чтобы получились оксюмороны:

грустная …

звенящая …

острая …

 

Задание 9. Определите, где в этом предложении подлежащее, а где дополнение. Объясните свой ответ.

Текст правит редактор.

 

Задание 10. Что означает выражение «Расчистить эти авгиевы конюшни», что вы знаете о его происхождении?

 

Задание 11. А.Н. Толстой точно подметил «Обращаться с языком кое-как – значит, и мыслить кое-как; приблизительно, неточно, неверно». Напишите, как вы понимаете это выражение.

 

Задание 12. Какими частями речи могут быть следующие слова:

Простой, стих, светило.

Составьте с ними словосочетания или предложения, чтобы было ясно, какая это часть речи.

 

Задание 13. Расшифруйте «литературные перевертыши» (напр., «Огромная царевна» – «Маленький принц»): «Дуэт», «Дневники рыбака», «Подвал луны».

 

Задание 14. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Школа – мой второй дом».

 

Международная дистанционная олимпиада

По русскому языку «Совунья»

(9 класс)

1 – 7 – тестовые задания;

8 – 13 – «открытые» вопросы;

14 – сочинение.

 

Задание 1. Определите тип односоставного предложения:

В дверь постучали.

А) определенно-личное;

Б) неопределенно-личное;

В) обобщенно-личное;

Г) безличное.

 

Задание 2. В каком слове пропущен звонкий согласный звук:

А) освежающий дож…ь;

Б) детская ска…ка;

В) новая про…ьба;

Г) дер…кий поступок.

 

Задание 3. Укажите количество пропущенных знаков препинания.

Вдруг там где прибой швыряет свои белые фонтаны стараясь как будто попасть ими в недоступные ему темно-зеленые сосны поднялся преогромный орел взвился высоко и бросился вниз.

А) 4;

Б) 3;

В) 6;

Г) 5.

 

Задание 4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется Е:

Сколько н(1) просили Марка выключить музыку, он н(2) произнес н(3) одного слова и даже н(4)чем н(5) показал, что слышит своих спутников.

А) 2, 3, 5;

Б) 2, 4;

В) 1, 3, 4;

Г) 2, 5.

 

Задание 5. Укажите предложение без деепричастного оборота:

А) Звонко чирикая, воробьи купались в луже.

Б) Сердито воя, дует ветер.

В) Густой туман, нахлынув из ущелий, залил все вокруг.

Г) Ночь, наступившая в одно мгновение, окутала землю покоем.

 

Задание 6. В каком ряду не все слова являются синонимами:

А) зеленый – малахитовый – изумрудный;

Б) работа – дело – занятие;

В) вьюга – метель – гроза;

Г) турнир – поединок – сражение.

 

Задание 7. Укажите ошибочное суждение:

А) В слове ОБЛАКО все согласные твердые.

Б) В слове МОРОЗ последний звук [з].

В) В слове ЕНОТ звуков больше, чем букв.

Г) В слове УРОВЕНЬ все согласные звонкие.

 

Задание 8. Исправьте искаженные фразеологизмы. Объясните их значение.

Биться как рыба об стену, кружка с голубой каемочкой, бросать листья в чужой огород, вихрь в стакане воды, вертеться как енот в колесе, заяц в овечьей шкуре.

 

Задание 9. Соберите предложение, используя прямой порядок слов.

Белеет парус одинокий в тумане моря голубом.

 

Задание 10. Что означает выражение «Расчистить эти авгиевы конюшни», что вы знаете о его происхождении?

 

Задание 11. А.Н. Толстой точно подметил «Обращаться с языком кое-как – значит, и мыслить кое-как; приблизительно, неточно, неверно». Напишите, как вы понимаете это выражение.

 

Задание 12. Какими частями речи могут быть следующие слова:

Простой, стих, светило.

Составьте с ними словосочетания или предложения, чтобы было ясно, какая это часть речи.

 

Задание 13. Расшифруйте «литературные перевертыши» (напр., «Счастье с безумием» – «Горе от ума»): «Кара без нарушения», «Чернеют колеса дружные», «Ватный хозяин».

 

Задание 14. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Школа – мой второй дом».