Спиши текст, разделив текст на предложения. Расставьте знаки препинания.

Вернулся спускаемый аппарат на казахстанскую землю вертолет полетел за космонавтами их привезли в Караганды,в гостиницу «Космонавт» она была специально построена в 1972 году космонавты рассказали,как интересно и трудно работать в космосе и как приятно вернуться домой.

2.Посмотрите видеоролик и составьте вопросы по данной теме.

https://www.youtube.com/watch?v=UNlglX8IiFo&t=5s

 

 

 

  Разработчик: Абдигулова А. Е.,учитель русского языка и литературы ШЛ 163

при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г.Алматы

 

 

План самостоятельной работы учащихся 4 класса по русскому языку

IV четверть

Номер урока: 55

Раздел 7. Путешествие в космос

Тема: «Первые путешественники в космосе»

Цель: Ты бу́дешь составлять вопросы по тексту, испо́льзовать слова, указывающие на завершенность действия.

1. Посмотрите видеоролик и сформулируй вопросы по содержанию

https://www.youtube.com/watch?v=8zxxcpfdsyg

Работа с учебником

Вставь пропу́щенные бу́квы. Раскро́й ско́бки.

19 августа 1960 года с к…см…дро́ма (Б, б)айконы́р стартова́л к…сми́ческий к…ра́бль «(В, в)…осто́к». На борту́ э́того к…рабля́ бы́ли соба́ки (Б,б)е́лка и (С,с)тре́лка. Они́ бы́ли пе́рвыми четвероно́гими к…см…на́втами, кото́рые облете́ли вокру́г Земли́ и верну́лись.

✓ Перескажи́ текст, обрати́ внима́ние на слова́, кото́рые ука́зывают на завершённость де́йствия.

3.Упр 3,стр 54

Прочитай и ответь на вопросы

Космонавт надевает особый космический костюм.Это скафандр. Он защищает космонавта.

В космосе человек и окружающие предметы теряют вес.Это состояние называется невесомостью.

Планеты,спутники,космические корабли имеют свой путь. Этот путь-орбита.

В космосе есть космический дом,где работают космонавты. Это орбитальная станция.

 

ü Что тако́е скафа́ндр?

ü Что тако́е невесо́мость?

ü Что тако́е орби́та?

ü Что тако́е орбита́льная ста́нция?

Задание на дом

Выучить наизусть стихотворение на стр 54

Упр 5,стр 55.

Прочитай текст и выпиши выделенные слова.

На какой вопрос отвечают выделенные слова? Какое имеют значение?

  Разработчик: Абдигулова А. Е.,учитель русского языка и литературы ШЛ 163

при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г.Алматы

План самостоятельной работы учащихся 4 класса по русскому языку

IV четверть

Номер урока: 56

Раздел 7. Путешествие в космос

Тема: «Звездное небо»

Цель: Ты бу́дешь отвечать на вопросы, определять ключевые моменты, составлять предложения.

1. Работа с учебником

Упр 1,стр 56

1. Отгада́й зага́дки.

1) А над на́ми, а над на́ми
Луг с волше́бными цвета́ми.
Золоти́стые цветы́
Расцвели́ средь темноты́

.

3) Почти́ что со ско́ростью све́та
Оско́лок лети́т от плане́ты,
К земле́ направля́ясь, лети́т и лети́т
Небе́сный косми́ческий

2) Свет быстре́е всех лета́ет,
Киломе́тры не счита́ет.
Да́рит Со́лнце жизнь плане́там,
Нам – тепло́, хвосты́ –

.

4) В не́бе отыска́ть его́ легко́,
Сло́вно бы проли́ли молоко́.
Всех вас в го́сти ждёт когда́-нибу́дь
Звёздное скопле́нье – Мле́чный

 

Упр 2,стр 56

Прочитай и ответь на вопросы

Среди́ небе́сных тел есть раскалённые га́зовые шары́ ра́зных разме́ров. Э́то звёзды.
​В ко́смосе есть небе́сные тела́, кото́рые дви́жутся по определённым орби́там и име́ют «хвост», состоя́щий из га́за и пы́ли. Это коме́ты.

✓ Что тако́е звезда́? Что тако́е коме́та?
​✓ Прочита́й внима́тельно зага́дки и скажи́, что тако́е метеори́т и Мле́чный Путь.

Задание на дом

Упр 3,стр 56.

Запиши́ сло́во.Поста́вь ударе́ния.

Звезда, к о мета, м е т е орит,​Мле чн ый Путь.

Приду́май предложе́ние, соотве́тствующее схе́ме [– = ], а [– =].

 

 

  Разработчик: Абдигулова А. Е.,учитель русского языка и литературы ШЛ 163

при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г.Алматы

 

 

План самостоятельной работы учащихся 4 класса по русскому языку

IV четверть

Номер урока: 57