Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
На прохождение Музейной практики (обзорно-искусствоведческой)Содержание книги
Поиск на нашем сайте сроки прохождения практики:
5 семестр: с 01.09.2020 г. по 28.11.2020 г. 6 семестр: с 01.02.2021 г. по 29.04.2021 г
обучающейся Наримановой Анифе Левсеровны 3 курс ДГЗ группа направление подготовки: 54.03.01 Дизайн профиль подготовки: « Дизайн графический» Заочной формы обучения место прохождения практики ГБОУВО РК «КУКИИТ», личный электронный кабинет, музеи, расположенные в г. Симферополь и Республике Крым, онлайн музеи мира. Руководитель практики от вуза: к.п.н, доцент кафедры дизайна __________________________/Чупина В.Н. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Ознакомление с организацией работы музеев и выставочных залов | ||||||||||||||||||||||||
| 2.1. | Изучение объектов материальной культуры, музейных экспонатов. | проверка дневников | |||||||||||||||||||||||
| 2.2. | Выполнение анализа экспозиций и произведений искусства. | проверка дневников | |||||||||||||||||||||||
| 2.3. | Зарисовка экспонатов, знакомство с историческими сведениями о развитии материальной культуры и предметного мира. | проверка дневников и альбома | |||||||||||||||||||||||
|
Подготовка отчёта по практике | |||||||||||||||||||||||||
| 3.1. | Подготовка и оформление индивидуального и общего пакетов отчетной документации | Проверка отчётной документации | |||||||||||||||||||||||
| 3.2. | Сдача индивидуального и общего пакета отчетной документации | Проверка отчётной документации | |||||||||||||||||||||||
| 3.3. | Консультации по подготовке и проведению отчетной конференции | собеседование | |||||||||||||||||||||||
| 3.4. | Защита отчета по практике на итоговой конференции. | Зачёт с оценкой | |||||||||||||||||||||||
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРАКТИКИ
Музейная практика (обзорно-искусствоведческая) направлена на формирование следующих компетенций обучающихся:
а) общекультурные компетенции (ОК)
ОК-10: Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу.
б) общепрофессиональных (ОПК)
ОПК-6: Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
ОПК-7: Способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий.
в) профессиональных (ПК)
ПК-9: Способность составлять подробную спецификацию требований к дизайн-проекту и готовить полный набор документации по дизайн-проекту, с основными экономическими расчетами для реализации проекта.
В результате прохождения практики обучающийся должен:
Знать:
- основы культуры мышления; особенности культурного и исторического наследия Крыма и России; основные достижения мировой культуры и искусства;
- степень развития современной цивилизации, характеризующаяся увеличением роли информации, возрастанием доли информационных средств коммуникаций, информационных продуктов и услуг; отличительные черты информационного общества;
- основы современных технологий сбора, обработки и представления информации;
- методы составления подробной спецификации требований к дизайн-проекту и готовить полный набор документации по дизайн-проекту, с основными экономическими расчетами для реализации проекта;
- технологические приёмы выполнения проектов, основные принципы композиционного построения;
Уметь:
- оценивать, диагностировать информацию, проблематизировать мыслительную ситуацию, представлять ее на уровне проблемы; определять пути, способы, стратегии решения проблемных ситуаций;
- логично формулировать, аргументировано излагать, отстаивать собственное видение проблем и способов их решения;
- пользоваться программными методами защиты информации при работе с компьютерными системами и организационными мерами и приемами антивирусной защиты; использовать современные информационно-коммуникационные технологии;
- составлять подробную спецификацию требований к дизайн-проекту и готовить полный набор документации по дизайн-проекту, с основными экономическими расчетами для реализации проекта;
- анализировать и применять творческое и культурное наследие в качестве источника вдохновения;
Владеть:
- мыслительными операциями анализа и синтеза, сравнения, абстрагирования, конкретизации, обобщения, классификации;
- навыками работы с программными средствами общего и профессионального назначения; навыками сбора, обработки и анализа информации;
- навыками составления подробной спецификации требований к дизайн-проекту и готовить полный набор документации по дизайн-проекту, с основными экономическими расчетами для реализации проекта;
- навыками грамотного и творческого выполнения эскизов и эскизных проектов в графическом и цветовом решении.
Обучающаяся ______________ _/ Наримановой А.Л.
(подпись) (ФИО)
|
| Поделиться: |
