Всероссийская олимпиада школьников по биологии 2018-2019 уч. Г.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ 2018-2019 уч. г.

I (ШКОЛЬНЫЙ) ЭТАП 8 КЛАСС

Максимальное количество баллов, которое можно набрать - 54

Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных.

Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

В результате воздействия раствора йода на исследуемые образцы клеток растений,

в случае содержания в них крахмала, будет наблюдаться:

а) синее окрашивание;                   в) зеленое окрашивание;

б) розовое окрашивание;               г) обесцвечивание образца.

2. В благоприятных условиях спора бактерии:

а) погибает;

б) делится, образуя 3 – 6 новых спор;

в) прорастает в новую бактериальную клетку;

г) сливается с другой спорой с последующим делением.

3. Характерной чертой строения клеток многих грибов является:

а) наличие хитина в оболочке;

б) содержание крахмала в вакуолях;

в) отсутствие рибосом в цитоплазме;

г) содержание гликогена в пластидах.

4. У дрожжей мицелий:

а) отсутствует;               в) одноклеточный одноядерный;  

б) многоклеточный;      г) одноклеточный многоядерный.

5. Видоизменением корня является…

а) клубень картофеля                  в) корнеплод моркови

б) луковица лука репчатого      г) корневище пырея

6. Конечным продуктом фотосинтеза у зеленых растений является вещество:
а) крахмал; +                      в) углекислый газ;
б) хлорофилл;                  г) вода.

Растение, представленное на рисунке, относят к:

а) губоцветным;

б) розоцветным;

в) пасленовым;

г) лилейным.

 

8. Клубеньковые бактерии усваивают из воздуха…

а) калий                            в) кислород

б) фосфор                         г) азот

9. Если у растения параллельное или дуговое жилкование листьев, то у этого растения вероятнее всего:

а) стержневая корневая система

б) мочковатая корневая система

в) может быть любая корневая система

г) тип жилкования не связан с типом корневой системы.

10. Употребляя в пищу плохо проваренное мясо, можно заразиться:

а) бычьим цепнем    в) человеческой аскаридой

б) острицей             г) печеночным сосальщиком

11. У насекомых с неполным превращением в отличие от насекомых с полным превращением:

а) имеются все стадии развития;    в) отсутствует стадия куколки;

б) отсутствует стадия личинки;      г) отсутствует стадия имаго.

12. Особенность пищеварительной системы паука:

а) замкнутость;             в) желудок с хитиновыми зубцами;

б) наличие печени;       г) частично наружное пищеварение.

13. Могут размножаться спорами:
а) папоротники и хвойные                               в) папоротники и покрытосеменные
б) хвощи и папоротники                       г) мхи и хвойные +
14. Орган дыхания трахеи имеет

а) муха                  в) прудовик

б) беззубка            г) ланцетник

15. В отличие от круглых червей, у кольчатых червей появилась:
а) пищеварительная система                 в) кровеносная система

б) выделительная система                     г) нервная система

16. Планктоном называются организмы:

а) живущие на поверхности воды;        в) активно плавающие;

б) пассивно парящие в толще воды;     г) донные.

17. Австралопитеков относят к представителям:

а) предшественников человека;

б) древнейших людей;

в) древних людей;

г) ископаемым людям современного анатомического типа.

Общими признаками для рептилий и птиц являются:

1) откладывают яйца; 2) на коже имеются роговые чешуи; 3) два круга кровообращения; 4) постоянная температура тела; 5) воздушные мешки.

а) 1, 2, 3;                           в) 1, 3;

б) 4, 5;                               г) 1, 2, 3, 5

Имеются следующие

функциональные группы зубов:

1) резцы;

2) клыки;

3) коренные;

4) глоточные;

5) предкоренные.

а) 1, 2, 3;

б) 1, 2, 4;

в) 1, 3, 5;

г) 2, 3, 4;

д) 2, 4, 5.

Часть III. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариантответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10.

1. Капуста и дикая редька относятся к семейству крестоцветных

2. Лопатка относится к костям свободной передней конечности

3. Мох кукушкин лен всасывает воду из почвы с помощью корней

4. Полипы – это кишечнополостные животные, ведущие прикрепленный образ жизни

5. Тело низших растений представлено слоевищем с крупными листьями

6. Органы выделения рака - почки

7. Круглые паразитические черви всасывают питательные вещества всей поверхностью

8. У хрящевых и костных рыб есть плавательный пузырь

9. Основную массу древесины липы составляют сосуды и механические волокна.

10. При осуществлении рефлекса нервный импульс движется по цепи нейронов от рецепторов к рабочему органу.

 

Часть IV.

Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия.

Максимальное количество баллов - 9.

1. [мах. 3 балла] Установите соответствие между характеристикой и классом животных

 

ХАРАКТЕРИСТИКА	КЛАСС ЖИВОТНЫХ
1) тело голое, слизистое	А) Пресмыкающиеся
2) в развитии нет стадии личинки	Б) Земноводные
3) сердце трёхкамерное с неполной перегородкой в желудочке
4) дыхание легочное
5) дыхание легочное и кожное
6) оплодотворение наружное

2. [мах. 3 балла] Установите соответствие между признаком организма и царством, для которого он характерен.

 

ПРИЗНАК ОРГАНИЗМА	ЦАРСТВО
1) гетеротрофы	А) Грибы
2) автотрофы	Б) Растения
3) клетка имеет пластиды и крупную центральную вакуоль
4) в клеточной стенке имеется хитин
5) запасное вещество - крахмал
6) создают органические вещества из неорганических

 

3. [мах. 3 балла] Установите соответствие между заболеваниями человека (1 – 6) и

Часть V.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

8 КЛАСС

Максимальное количество баллов - 54,5

Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных.

Максимальное количество баллов – 20 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

Часть IV.

Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия.

Максимальное количество баллов – 8,5.

1. Установите соответствие между характеристикой и классом животных ( мах. 3 балла, по 0,5 балла за каждый правильный ответ).

 

ХАРАКТЕРИСТИКА	КЛАСС ЖИВОТНЫХ
1) Тело разделено на голову, грудь и брюшко	А) Класс Ракообразные
2) Две пары усиков	Б) Класс Паукообразные
3) Есть зеленые железы	В) Класс Насекомые
4) Дыхание трахеями
5) Дыхание легкими и трахеями
6) Четыре пары ходильных ног

2. Установите соответствие между признаком организма и царством, для которого он характерен. (мах. 3 балла, по 0,5 балла за каждый правильный ответ)

 

ПРИЗНАК ОРГАНИЗМА	ЦАРСТВО
1) гетеротрофы	А) Грибы
2) автотрофы	Б) Растения
3) клетка имеет пластиды и крупную центральную вакуоль
4) в клеточной стенке имеется хитин
5) запасное вещество - крахмал
6) создают органические вещества из неорганических

 

Соотнесите органы дождевого червя (А–Д) с их обозначениями на рисунке (1–5)

(мах. 2,5 балла, по 0,5 балла за каждый правильный ответ).

Органы:                 

А – глотка;

Б – желудок;

В – зоб;

Г – пищевод;

Д – средняя кишка

Обозначения на рисунке	1	2	3	4	5
Органы

 

Часть V.

Вам предлагается задание, требующее развернутого ответа.

Максимальное количество баллов - 6.

 

В поликлинику обратился больной, который недавно приехал из зарубежной командировки. Он работал в Южной Америке в долине реки Амазонки. Мужчина жаловался на сильную головную боль, повторяющиеся приступы сильной лихорадки, высокую температуру и обильный пот. Анализ крови выявил у него наличие в эритроцитах одноклеточных паразитов, относящихся типу Споровики. Какое заболевание диагностировал врач? Кто является его возбудителем? Каким способом произошло заражение? С чем связан приступообразный характер болезни? Кто является промежуточным и окончательным хозяином в цикле развития паразита?

 

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ 2018-2019 уч. г.

I (ШКОЛЬНЫЙ) ЭТАП 8 КЛАСС

Максимальное количество баллов, которое можно набрать - 54

Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных.

Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.