![]() Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву ![]() Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations / Salomon G.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
(Ed.). Cambridge: Cambridge University Press, 1993.
D o b zh a n sk y T. Human diversity and adaptation / / Cold Spring Harbor Symposia on Quantitative Biology, 1951. V. 15. P. 385. D o lla rd J. Criteria for the Life History. New Haven: Yale University Press, 1935.
D o n a ldM. The Making of the Modern Mind. Cambridge, Mass.: Harvard Univer sity Press, 1991. D on aldson M. Children’s Minds. New York: Norton, 1978.
D ore J. Conversational acts and the acquisition of language // Developmental Pragmatics / E. Ochs and В. B. Schieffelin (Eds.). New York: Academic Press, 1979. D ore J. Conditions for acquisition of speech acts / / The Social Concept of Language / I. Markova (Ed.). New York: Wiley, 1978.
D re y fu s H. L. a n d D re y fu s S. E. Minds over Machines. Oxford: Blackwell, 1986. D u be E. A cross-cultural study of the relationship between “intelligence” level and
Story recall: Ph. D. diss. / Cornell University, 1977.
D u n b a r R. I. M. Coevolution of neocortical size, group size and language in hu mans // Behavioral and Brain Sciences, 1993. V. 16. P. 661-736. D u rh am W. H. Coevolution: Genes, Culture, and Human Diversity. Stanford: Stan ford University Press, 1991.
D u rk h eim E. The Elementary Forms of Religious Experience. Glencoe (111.): Free Press, 1947
E ck en sb erg er L. From cross-cultural psychology lo cultural psychology / / Newslet ter of the Laboratory of Comparative Human Cognition, 1990. V. 12. P. 37-52. E cken sberger L„ K rew er B. a n d K a sp e r E. Simulation of cultural change by cross-cultural research: Some metamethodological considerations // Life-span Devel opmental Psychology: Historical and Generational Effects / K. A. McCluskey and H. W. Reese (Eds.). New York: Academic Press, 1984.
E ck en sb erg er L„ L onner W. a n d P o o rtin g a Y. H. Cross-cultural Contributions to Psychology. Lisse: Swets and Zeitlinger. 1979. E d elm a n G. Bright Air, Brilliant Fire: On the Matter of the Mind. New York: Basic Books, 1992. E d gerton R. The Cloak of Competence. Berkeley: University of California Press, 1974. E d w a rd s D. A commentary on discursive and cultural psychology. Culture and Psy
Chology, 1995. V. 1. P. 55-65.
E d w a rd s D. a n d M id d leto n D. Conversation with Bartlett / / Quarterly Newsletter of the Laboratory of Comparative Human Cognition, 1986. V. 8. P. 79-89. E ells K. Intelligence and Cultural Differences. Chicago: University of Chicago Press, 1951.
E m erson C. Bakhtin and Vygotsky on internalization of language I I Quarterly Newsletter of the Laboratory of Comparative Human Cognition, 1981. V. 5. P. 9-13.
E m m o rey K., G ra n t R. a n d E w an B. A new case of linguistic isolation: Preliminary report / / Paper given at the Boston University Conference on Language Devel opment, 1994. January 8. E n g e stro m R. Voice as communicative action // Mind, Culture, and Activity, 1995.
V. 2. P. 192-215.
E n g e stro m Y. Developmental studies on work as a testbench of activity theory / / Understanding Practice: Perspectives on Activity and Context / C. Chaiklin and J. Lave (Eds.). New York: Cambridge University Press, 1993.
E n g e stro m Y. Learning by Expanding. Helsinki: Orienta-Konsultit Oy, 1987.
Equity and Excellence: Compatible Goals / / American Association for the Ad vancement of Science. Publication 84-14. Washington: Office of Opportunities in Science, 1984.
E rik so n F. a n d S h u ltz J. When is a context? Some issues and methods in the analysis of social comparison / / Quarterly Newsletter of the Institute for Com parative Human Development, 1977. V. I. № 2. P. 5-10.
E rm a thM. Wilhelm Dilthey: The Critique of Historical Reason. Chicago: Univer sity of Chicago Press, 1978. E v a n s -P ritc h a rd E. E. Essays in Social Anthropology. New York: Free Press, 1963.
Evolution and Culture / Sahlins M. D. and Service E. (Eds.). Ann Arbor: Univer sity of Michigan Press, 1960. F a rr R. M. Wilhelm Wundt (1832-1920) and the origins of psychology as an ex perimental and social science / / British Journal of Social Psychology, 1983. V. 22. P. 289-301.
F eldm an D. Н. Beyond Universals of Cognitive Development. 2nd ed. Norwood (N. J.): Ablex, 1994.
F erguson C. Baby talk as a simplified register I I Talking to Children / С. E. Snow and C. Ferguson (Eds.). New York: Cambridge University Press, 1977.
F ern a ld A. Prosody in speech to children: Prelinguistic and linguistic functions 11
|
||||||
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-04; просмотров: 90; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.136 (0.006 с.) |