Приобрела новые черты: аскетизм, фанатизм и мистичность. Возникает
Содержание книги
- Если выбранная зрителем аналогия подходит к сообщению, принятому
- Публичных выступлений и выступлений в периодической печати. Эти
- И решить этот вопрос как можно интереснее.
- Полезно следующее упражнение.
- Неожиданно возникающими ситуациями. Надо только уметь их
- Ведь для того, чтобы создать, выделить из жизни сценический этюд,
- Начала выстраивать событие. Ведь внешняя сторона такого события
- Происходит поединок между двумя заинтересованными сторонами, или
- Больной. Он ждет своей очереди. Наконец зуб запломбирован. Первый
- Самых необычных форм и цветов, интересные веточки, колючки, мох и
- Фантазию, наблюдательность, надо научить их любить этюд. Ведь самое
- Часто называют, отсебятиной. С этим пороком нужно бороться очень
- Импровизационные этюды воспитывают и направляют творческое
- После этого участники начинают импровизировать с действенного
- Подобные импровизации есть способ действенного освоения сюжета
- Памятников Грузии V века. Спектакль по мотивам Я. Цуртавели впоследствии шел в
- Зажимом, средство для освобождения всех, скрытых за естественной
- На музыку Прокофьева «петя и волк», или сцену игры в «салочки» между
- Фазы, по которым намечалась линия сквозного действия и логики
- Общества, по своему значению не меньшая, чем расщепление атомного
- Которой находилось вылепленное из глины изображение
- Анализировать, отделять часть от целого. Ведь изображения,
- Анализа можно сделать абсолютно точные выводы, создать формулы,
- Неповторимы, они индивидуальны. И в то же время, как они все
- Нашей эры. Сильнейшая рабовладельческая деспотия. Столица царства
- Приобрела новые черты: аскетизм, фанатизм и мистичность. Возникает
- Появляется энергичная, глубокая светотень, преувеличенные формы.
- Капиталистическую форму базиса и соответствующую этому базису
- Театре Аристотеля, Буало, Гете, Станиславского. Это история
- Этого художника с Французской революцией.
- Если хотите, уровень режиссерской образованности можно определять
- Олимп — плод людской фантазии, продукт творчества. Созданный
- Организовывать явление, жизненный факт, помогает преображать его
- Формулируют смысл сказки так: «свет в его движении прегражден
- Которая так хорошо шла девочке, что ее всюду звали Красной шапочкой.
- Происшествие: двое молодых людей, которым родители не разрешали
- Т. П. — есть язык архитектуры, ее код, ее «ноты».
- Сочинители действий, конфликтов, поединков. Линия поведения
- Искусства, существующие в пространстве (живопись, скульптура,
- Танцоры, декораторы, электрики и бутафоры, столяры и механики,
- Этот специфический признак искусства театра абсолютно чужд всем
- И драматург, и художник, и композитор, и осветитель, и гример — все
- Заставляют ломать голову над тайной их создания: как они рождались,
- По мере очеловечивания высших животных игры приобретают более
- На объекты малого круга. Они буквально бомбардируют субъект (Т. Е.
- Фантазирует их в тысяче подробностей.
- Больше, ни меньше. Очутившись на сцене, неопытный актер на простые
- Присутствия», как это называл Ш.Дюллен.
- Неинтересным разговором. Ее желания оказываются в конфликте с
- Н.Крымовой, выражающей своей несогласие. (Н.А. много писала о Туманишвили, была
Романское искусство, наиболее сильно выразившееся в создании
Базилик и мозаичных портретов мучеников. Строится великий памятник
— храм Св.Софии в Константинополе. Театр находится под запретом.
ФУКЕ. В XI веке начинаются крестовые походы за спасение от
Нехристей гроба Господня. Идеология христианства, раньше
Проповедовавшая смирение, становится все воинственней. Поются
Мессы Спасителю, прославляют Господа бога, но Спаситель уже требует
Мести за свою кровь и муки. Европа покрывается кострами, на которых
Жгут еретиков. В искусстве это время отражено в стиле готики. Строятся
Монументальные, потрясающие мрачным величием храмы, уносящиеся
Ввысь к небесам: Нотр-Дам, Кельнский собор.
Греки, изучая мир, как разведчики, пытались найти закономерности в
Построении целого, объединить частности в единое миропредставление.
Средневековые ученые, уединившись в кельях монастырей, наоборот,
Стараются разложить мир на части и изучить каждую из них в
Отдельности. Оттачиваются приемы и способы лабораторного
Экспериментирования.
Каждая попытка обобщить частности в единую систему кончается
Костром.
217
ШЕКСПИР. ТЕАТР «ГЛОБУС». Крестовые походы дали возможность
Людям увидеть другие миры и другую жизнь, понять другие законы и
Узнать другую мораль. Много веков сознание, погруженное только в
созерцание Бога и самого себя, как великое открытие восприняло все то,
Что оно увидело на Востоке. Появляются смельчаки-мореплаватели,
Которые открывают новые континенты, создают новые модели
устройства планеты. Под видом поиска философского камня, ищут и
Находят составные элементы вещества. В результате опытов, накопив
Знания частностей, ученые Возрождения снова стараются восстановить,
Наподобие греков, уже обогащенную сведениями и законами модель
Мироздания. Возникает потребность понять, что является секретом
Бытия, природы вещей.
Это не могло не отразиться в искусстве. Оно заинтересовалось
Человеком. Художники начали изучать анатомию, пропорции,
Перспективу. Данте пишет свою великую «Божественную комедию»,
Джотто создает фрески, где мученики постепенно оттаивают и
Превращаются в живых людей. Боттичелли, Леонардо, Микеланджело,
Рафаэль, Тициан создают величайшие памятники культуры. Наступает
Эпоха ВОЗРОЖДЕНИЯ наук и искусств, торговли и открытий. Человеку
захотелось пересмотреть систему своих убеждений и создать новую...
Каждый век предъявляет свои требования к театру, театр эпохи
Возрождения — это площадные представления гистрионов, это
Ярмарочные народные спектакли, это мистерии и миракли, сценическое
Изображение библейской истории и сцен из жизни Христа. Они были
Связаны с торжественными общегородскими театрализованными
Процессиями, в которых принимал участие весь город и все близле-
Жащие селения.
Время Шекспира рождает свой театр, в Испании — театр Лопе де
Руэда, Сервантес пишет для этого театра свои остроумные комедии. В
Италии процветает замечательный театр масок — КОМЕДИЯ ДЕЛЬ
АРТЕ. Возникла новая идеология: Богу противопоставлен человек.
Но все это не выходит за рамки науки и искусства, во всем остальном
Экономические отношения остаются без изменений, вассал должен во
Всем подчиняться своему сюзерену, так как зависит от него материально.
Наоборот, использовав все то, что открыло и создало человечество в
Этот период, феодализм стал сильнее, просвещеннее и богаче.
Постепенно возникает АБСОЛЮТИЗМ и все вытекающие из него
Последствия.
БАРОККО и классицизм рождаются и формируются параллельно, как
Стили единой эпохи, как художественные системы, в которых с
Различных позиций и различными средствами решаются задачи своего
Времени.
Образы барокко становятся более подвижными, активными,
|