Структура медицинской организации

Медицинский клинический центр Тульского государственного университета включает в себя поликлиническое отделение и санаторий профилакторий.

В структуру поликлинического отделения МКЦ входит:

1) Регистратура;

2) Лаборатория;

3) Рентгенологический кабинет;

4) Кабинет функциональной диагностики;

5) Кабинет ультразвуковой диагностики;

6) Манипуляционный кабинет;

7) Кабинет хирурга

8) Кабинет психиатра-нарколога;

9) Кабинет офтальмолога;

10) Кабинет терапевта;

11) Кабинет оториноларинголога;

12) Кабинет стоматолога;

13) Кабинет дерматовенеролога;

14) Кабинет гинеколога;

15) Кабинет невролога,зам.гл.врача по поликлиническому отделению МКЦ.

В структуру санатория-профилактория МКЦ входит:

1) Регистратура;

2) Процедурный кабинет;

3) Кабинет электрогрязелечения

4) Стерилизационный кабинет;

5) Кабинет Фитотерапии;

6) Кабинеты бальнеолечения;

7) Физиотерапевтический кабинет;

8) Спелеотерапевтический кабинет;

9) Кабинет массажа;

10) Кабинет лечебной физкультуры;

11) Кабинет физиотерапевта, зам.главного врача по санаторию профилакторию;

12) Столовая;

13) Комнаты для проходящих оздоровление в санатории профилактории.

14) Хоз.блок.

 

Основные функции Медицинского клинического центра:

1 Проведение клинических практических занятий, учебных и производственных практик студентов Медицинского института, ординаторов, аспирантов и обучающихся ИВТС им. В.П. Грязева.

2 Оказание первичной, в том числе доврачебной, врачебной и специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и в условиях дневного стационара

3 Санаторно-курортное лечение

4 Проведение медицинских осмотров, медицинских освидетельствований и медицинских экспертиз

5 Деятельность, связанная с источниками ионизирующих излучений, в соответствии с лицензией.

6 Осуществление внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности.

7 Проведение в установленном порядке клинических исследований новых методов профилактики, диагностики и лечения.

8 Внедрение в практическую деятельность современных методов диагностики, профилактики, лечения и анализ эффективности их применения.

9 Сотрудничество с образовательными организациями и научными организациями по вопросам проведения научных исследований и подготовки кадров.

10 Образовательная деятельность совместно с Центром повышения квалификации и переподготовки кадров в области медицины, интернет-институтом ТулГУ по реализации программ дополнительного профессионального образования медицинских работников.

11 Представление отчетности в установленном порядке, сбор и предоставление первичных данных о медицинской деятельности для информационных систем в сфере здравоохранения.

12 Обеспечение временного пребывания в МКЦ пациентов, получающих медицинскую помощь в амбулаторном порядке, их родственников и сопровождающих лиц, а также иностранных (иногородних) медицинских и научных работников, преподавателей, посещающих МКЦ.

13 Создание локальной информационной системы, содержащей данные о пациентах и об оказываемых им медицинских услугах, с соблюдением установленных законодательством Российской Федерации требований о защите персональных данных и соблюдением врачебной тайны.

14 Оказание в случае необходимости гражданам медицинской помощи в экстренной форме.

Медицинская деятельность строится на следующих принципах:

- сохранение и преумножение традиций российской медицины, российских медицинских школ;

- персонализированный подход к диагностике и лечению каждого пациента с участием врачей различных специальностей;

- применение клинических рекомендаций, стандартов диагностики и лечения заболеваний;

- привлечение к лечебно-диагностическому процессу ведущих экспертов, профессорско-преподавательский состав Университета (в том числе, с использованием средств телемедицины).

4. Индивидуальное задания

Алгоритм деятельности на первичном амбулаторном приеме:

- расспрос (анализ жалоб, анамнеза заболевания, жизни, специальных видов анамнеза (факторы риска, лекарственная непереносимость, профессио-нальный анамнез)

- осмотр и физикальное обследование (осмотр-пальпация-перкуссия-аускультация)

- анализ полученных данных

- выделение клинических симптомов, симтомокомплексов, синдромов, выбор ведущего клинического синдрома или сочетания синдромов, при невозможности -симтомокомплекса или симптомаопределение перечня синдромосходных заболеваний на основе принципа наибольшей опасности для больного и окружающих

- проведение первичной дифференциальной диагностики на основе категорий тождества и различия

- установление предварительного клинического диагноза, его оформление в соответствии с современными требованиями (МКБ-10 и современными классификациями). Предварительный диагноз может быть  синдромным или нозологическим

- составление плана обследования

- установление заключительного диагноза

- составление плана лечения (определение тактики и стратегии ведения больного, показания для госпитализации)

- выписывание рецептов и направлений на лечение и обследование

- решение вопросов клинической врачебной экспертизы (оформление листа временной нетрудоспособности)

- определение прогнозов (в отношении трудоспособности, жизни, вы-здоровления)

- оформление записей в амбулаторной карте

- составление программ профилактики (вторичной, третичной)

- составление плана диспансерного наблюдения

- составление программ реабилитации больного

- рекомендации пациенту

 

КУРАЦИЯ ПАЦИЕНТА

 

5. Ознакомление с работой врача амбулаторно-поликлинического учреждения