Задачи производственной практики. Задачами производственной практики являются:

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 5Следующая ⇒

Задачами производственной практики являются:

Ø выполнение требований ФГОС ВО 40.03.01;

Ø улучшение качества профессиональной подготовки и нравственного воспитания будущих специалистов для предприятий и организаций агропромышленного комплекса, судебной системы, правоохранительных и государственных органов, органов местного самоуправления, а также специалистов «общей» практики оказывающих помощь населению, в том числе и малоимущему, слою населения;

Ø закрепление полученных теоретических знаний по правовым дисциплинам;

Ø формирование у студентов понятия сущности и социальной значимости профессии юриста;

Ø развитие правовой культуры, как важнейшего условия успешного решения задач будущей профессиональной деятельности;

Ø применение полученных в процессе теоретического обучения знаний для подготовки и последующего анализа юридической документации;

Ø изучение действующего законодательства РФ регламентирующего деятельность государственных органов, органов местного самоуправления, учреждений, правоохранительных и судебных органов, разнообразных предприятий и организаций агропромышленного комплекса;

Ø уяснение роли и места в механизме государства и в политической системе общества тех или иных органов государственной власти, местного самоуправления или негосударственных юридических учреждений, правоохранительных и судебных органов;

Ø анализ полномочий должностных лиц, изучение должностных инструкций сотрудников предприятий и организаций агропромышленного комплекса и иных отраслей отечественной экономики, осмысление их прав и обязанностей, полномочий, приёмов и методов работы;

Ø проведение анализа работы государственных органов, органов местного самоуправления, учреждений, правоохранительных и судебных органов, разнообразных предприятий и организаций агропромышленного комплекса в соответствии с целями и задачами их деятельности, возложенными на них функциями;

Ø познание основ коммуникабельности, приобретение навыков установления деловых контактов с сотрудниками (работниками) подразделения, в котором обучающийся проходит практику и с сотрудниками (работниками) смежных структур;

Ø овладение методами принятия и реализации на основе полученных теоретических знаний управленческих решений, а также контроля за их исполнением;

Ø определение проблем и предложений по улучшению деятельности государственных органов, органов местного самоуправления, учреждений, правоохранительных и судебных органов, предприятий и организаций агропромышленного комплекса;

Ø обеспечение непрерывности теоретической и практической подготовки;

Ø содействие активации научно-исследовательской деятельности в области юриспруденции;

Ø сбор и систематизация необходимых материалов для их использования в учебном процессе, в том числе для подготовки курсовых работ, студенческих научных докладов и выпускных квалификационных работ.

4. Место производственной практики в структуре образовательной программы

Согласно учебному плану и ОПОП Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Б2.В.02(П)) и преддипломная практика (Б2.В.03(Пд))) входит в Блок 2. «Практики. Вариативная часть», что в полном объеме соответствует требованиям ФГОС ВО 40.03.01.

Производственная практика является составной ОПОП. В ходе прохождения Производственной практики обучающиеся приобретают умения и навыки прикладного характера в рамках направления «Юриспруденция». Производственная практика является составной частью учебного процесса и обязательна для каждого студента обучающегося по направления 40.03.01 «Юриспруденция», вне зависимости от формы обучения. Её прохождению предшествуют курсы ряда общетеоретических, исторических и профессиональных дисциплин, предполагающих проведение лекционных и семинарских занятий с обязательным итоговым контролем в форме зачетов и экзаменов.

Производственная практика проводится после прослушивания основного курса в сроки, определяемые календарным учебным графиком на соответствующий год.

Согласно Учебному плану прохождение Производственной практики предусмотрено:

Ø после завершения обучающимися 2 и 3 курса теоретического обучения – практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности;

Ø после завершения обучающимися 4 курса теоретического обучения – преддипломная практика.

Для прохождения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности на втором курсе обучающимся необходимы знания, умения и компетенции, полученные ими на 1 и 2 году теоретического обучения, в том числе знания и практические умения, полученные в ходе прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и навыков (Б2.В.01(У)).

Для прохождения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности на третьем курсе обучающимся необходимы знания, умения и компетенции, полученные ими на 1, 2 и 3 году теоретического обучения, в том числе знания и практические умения, полученные в ходе прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и навыков (Б2.В.01(У)) по окончанию 1 года теоретического обучения и знания и практические умения, полученные в ходе прохождения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Б2.В.02(П)) по окончанию 2 года теоретического обучения.

Для прохождения преддипломной практики на четвертом курсе обучающимся необходимы знания, умения и компетенции, полученные ими на 1, 2, 3 и 4 году теоретического обучения, в том числе знания и практические умения, полученные в ходе прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и навыков (Б2.В.01(У)) по окончанию 1 года теоретического обучения и знания и практические умения, полученные в ходе прохождения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Б2.В.02(П)) по окончанию 2 и 3 года теоретического обучения.

Для прохождения Производственной практики обучающемуся необходимо:

знать:

ü мировоззренческие и методологические основы юридического мышления;

ü основные положения и методы экономической науки и хозяйствования, их юридическое отражение и обеспечение в российском законодательстве;

ü основные этические понятия и категории, содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности, возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста; сущность профессионально-нравственной деформации и пути её предупреждения и преодоления; понятие этикета, его роль в жизни общества, особенности этикета юриста, его основные нормы и функции;

ü методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации;

ü природу и сущность государства и права; механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права; особенности государственного и правового развития России; роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни;

ü особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России;

ü основные положения отраслевых юридических и специальных наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права.

уметь:

Ø читать и переводить иноязычные тексты профессиональной направленности;

Ø самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики;

Ø оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения; применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях;

Ø применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации;

Ø оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

Ø анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов;

Ø давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы;

Ø применять технико-криминалистические средства и методы; правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению, при назначении судебных экспертиз и предварительных исследований; анализировать и правильно оценивать содержание заключений эксперта (специалиста); использовать тактические приемы при производстве следственных действий и тактических операций;

Ø выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений; планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений;

Ø выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения.

владеть:

© необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке;

© навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали;

© навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета;

© навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.

© юридической терминологией;

© навыками работы с правовыми актами;

© навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;

© навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики;

© навыками разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права, а также навыками принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина;

© методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений

Содержание Производственной практики является логическим продолжением Блока 1. «Дисциплины (модули)» и служит основой для прохождения Блока 3. «Государственная итоговая аттестация. Базовая часть»

Знания, полученные обучающимися при прохождении производственной практики, необходимы обучающимся для успешной сдачи государственных аттестационных испытаний и написании выпускной квалификационной работы.

5. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении производственной практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

В результате прохождения Производственной практики обучающийся должен освоить следующие компетенции:

Ø общекультурные компетенции:

ü способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

ü способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-2);

ü владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-3);

ü способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-4);

ü способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5);

ü способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);

ü способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);

Ø общепрофессиональные компетенции:

ü способностью соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации (ОПК-1);

ü способностью работать на благо общества и государства (ОПК-2);

ü способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОПК-3);

ü способностью сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу (ОПК-4);

ü способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОПК-5);

ü способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6);

ü способностью владеть необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОПК-7).

Ø профессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована ООП:

нормотворческая деятельность:

ü способностью участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

правоприменительная деятельность:

ü способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

ü способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права (ПК-3);

ü способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации (ПК-4);

ü способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

ü способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

ü владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

правоохранительная деятельность:

ü готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

ü способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

ü способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

ü способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

ü способностью выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению (ПК-12);

ü способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

экспертно-консультационная деятельность:

ü готовностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

ü способностью толковать нормативные правовые акты (ПК-15);

ü способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

В результате освоения компетенции (ОК-1) обучающийся должен:

Ø знать: основы философских знаний об обществе, государстве и праве;

Ø уметь: применять философские знания об обществе, государстве и праве в процессе осуществления юридической деятельности;

Ø владеть: методикой использования философских знаний для формирования мировоззренческой позиции.

В результате освоения компетенции (ОК-2) обучающийся должен:

ü знать: основные понятия, категории, методы и инструменты экономики и иной хозяйственной деятельности; действие и реализацию выявленных экономических законов; основные источники экономической информации;

ü уметь: осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач; проверять правдивость, научность теоретических обобщений;

ü владеть: терминологией и некоторыми практическими навыками в области экономики; методами изучения и анализа экономической жизни общества.

В результате освоения компетенции (ОК-3) обучающийся должен:

Ø знать: основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации;

Ø уметь: получать, хранить и перерабатывать информацию и использовать её в профессиональных целях;

Ø владеть: навыками работы с компьютером как средством управления информацией, навыками применения информации в профессиональной деятельности юриста.

В результате освоения компетенции (ОК-4) обучающийся должен:

ü знать: основные понятия компьютерных сетей; основы работы с информацией в локальных и глобальных сетях;

ü уметь: работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

ü владеть: методами поиска и обмена информацией в глобальных компьютерных сетях.

В результате освоения компетенции (ОК-5) обучающийся должен:

Ø знать: лексико-грамматический минимум по юриспруденции в объеме, необходимом для работы с иноязычными текстами в процессе профессиональной (юридической) деятельности; основные способы словообразования, используемые в сфере юриспруденции;

Ø уметь: аудировать оригинальную монологическую и диалогическую речь; опираясь на изученный языковой материал; читать и переводить оригинальную научную литературу по юриспруденции с опорой на изученный языковой материал;

Ø владеть: навыками подготовленной, а также неподготовленной монологической речью в виде резюме, сообщения, доклада; навыками подготовленной диалогической речью в ситуации научного и профессионального материала; навыками основами юридико-лингвистических стратегий деловой речи; технологиями эффективной профессиональной коммуникации без искажения смысла.

В результате освоения компетенции (ОК-6) обучающийся должен:

ü знать: концепции социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий; содержание толерантного поведения; основы командообразования и совместной деятельности;

ü уметь: взаимодействовать с представителями иных социальных, этнических, конфессиональных и культурных групп; работать в коллективе по решению конкретных профессиональных задач; содействовать конструктивному взаимодействию в процессе совместной деятельности по решению профессиональных задач; использовать способы и методы преодоления конфликтных ситуаций;

ü владеть: навыками толерантного поведения; навыками командной работы; навыками реализации совместных проектов; навыками предупреждения и конструктивного разрешения конфликтных ситуаций в процессе совместной профессиональной деятельности.

В результате освоения компетенции (ОК-7) обучающийся должен:

Ø знать: содержание процессов самоорганизации и самообразования, их особенностей и технологий реализации, исходя из целей совершенствования профессиональной деятельности юриста;

Ø уметь: применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, анализировать и обобщать полученные результаты, самостоятельно расширять и углублять знания, стремиться к саморазвитию;

Ø владеть: приемами развития памяти, мышления, анализа и обобщения информации, навыками профессионального мышления, развитой мотивацией к саморазвитию с целью повышения квалификации и профессионального мастерства, навыками выражения своих мыслей и мнений в межличностном и деловом общении, навыками эффективного взаимодействия в сложных ситуациях человеческих отношений.

В результате освоения компетенции (ОПК-1) обучающийся должен:

ü знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также иные нормативно-правовые акты, нормы международного права и международных договоров Российской Федерации; их иерархию и юридическую силу.

ü уметь: правильно толковать нормативно-правовые акты, строить свою профессиональную деятельность на основе строгого соблюдения Конституции РФ и действующего законодательства.

ü владеть: методами принятия юридически значимых решений и выполнения юридических действий только при неукоснительном соблюдении Конституции РФ и действующего законодательства.

В результате освоения компетенции (ОПК-2) обучающийся должен:

Ø знать: основы организации общества и государства, социально-экономическое положение различных слоев общества; законодательство Российской Федерации, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации;

Ø уметь: применяя законодательство Российской Федерации, работать на благо общества и государства;

Ø владеть: навыками работы на благо общества и государства в юридической деятельности.

В результате освоения компетенции (ОПК-3) обучающийся должен:

ü знать: о необходимости развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; объем своих профессиональных обязанностей и соблюдать принципы этики юриста;

ü уметь: поддерживать и развивать правосознание, правовое мышление и правовую культуру; добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

ü владеть: навыками развития правосознания, правового мышления и правовой культуры; навыками правильного толкования принципов этики юриста.

В результате освоения компетенции (ОПК-4) обучающийся должен:

Ø знать: об особенностях реализации и применения юридических норм;

Ø уметь: сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу;

Ø владеть: навыками анализа правоприменительной практики реализации норм материального и процессуального права с целью укрепления доверия общества к юридическому сообществу.

В результате освоения компетенции (ОПК-5) обучающийся должен:

ü знать: правила логики и принципы построения письменной и устной речи; правила оформления (составления) юридических документов.

ü уметь: логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; правильно составлять и оформлять (составлять) юридические документы.

ü владеть: способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь; навыками оформления (составления) юридических документов.

В результате освоения компетенции (ОПК-6) обучающийся должен:

Ø знать: справочные материалы и информационные системы, дающие возможность повышать уровень своей профессиональной компетентности в юриспруденции;

Ø уметь: повышать уровень своей профессиональной компетентности в юриспруденции;

Ø владеть: навыками повышения уровня своей профессиональной компетентности в юриспруденции.

В результате освоения компетенции (ОПК-7) обучающийся должен:

ü знать: правила письменной и устной речи на иностранном языке;

ü уметь: применять знания иностранного языка для профессионального общения;

ü владеть: необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке в юридико-правовой сфере.

В результате освоения компетенции (ПК-1) обучающийся должен:

Ø знать: систему нормативных актов в Российской Федерации, правотворческий процесс;

Ø уметь: формулировать и систематизировать правовые нормы;

Ø владеть: юридической техникой, навыками разработки нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности.

В результате освоения компетенции (ПК-2) обучающийся должен:

ü знать: законодательство Российской Федерации, судебную и иную правоприменительную практику и основные доктрины юридической науки;

ü уметь: применять и правильно толковать правовые нормы;

ü владеть: способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры.

В результате освоения компетенции (ПК-3) обучающийся должен:

Ø знать: законодательство Российской Федерации, права человека и гражданина и механизм их защиты;

Ø уметь: применять правовые нормы, составлять юридические документы, квалифицировать юридические факты;

Ø владеть: способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права.

В результате освоения компетенции (ПК-4) обучающийся должен:

ü знать: законодательство Российской Федерации; правила совершения юридические действий;

ü уметь: применять правовые нормы, оформлять (составлять) юридические документы, квалифицировать юридические факты;

ü владеть: навыками решения и совершения юридических действий в точном соответствии с законодательством Российской Федерации.

В результате освоения компетенции (ПК-5) обучающийся должен:

Ø знать: особенности реализации и применения юридических норм;

Ø уметь: применять нормативные правовые акты; правильно составлять и оформлять юридические документы;

Ø владеть: навыками анализа правоприменительной практики, реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности.

В результате освоения компетенции (ПК-6) обучающийся должен:

ü знать: нормативно-правовые основы юридической квалификации различных фактов и обстоятельств;

ü уметь: юридически правильно применять нормы российского законодательства при квалификации фактов и обстоятельств.

ü владеть: методикой квалификации юридически значимых фактов и обстоятельств.

В результате освоения компетенции ( ПК-7 ) обучающийся должен:

Ø знать: принципы и правила составления нормативно-правовых документов;

Ø уметь: анализировать юридические документы и их содержание;

Ø владеть: навыками сбора и обработки информации для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности при подготовки юридических документов.

В результате освоения компетенции (ПК-8) обучающийся должен:

ü знать: законодательство Российской Федерации, механизмы обеспечения законности и правопорядка, прав и свобод личности;

ü уметь: применять меры по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

ü владеть: навыками выполнения должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства.

В результате освоения компетенции (ПК-9) обучающийся должен:

Ø знать: права и свободы человека и гражданина и механизм их защиты;

Ø уметь: применять меры по защите прав человека и гражданина;

Ø владеть: навыками защиты прав и свобод человека и гражданина правовыми средствами.

В результате освоения компетенции (ПК-10) обучающийся должен:

ü знать: методы выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иные правонарушений;

ü уметь: выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;

ü владеть: навыками выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений.

В результате освоения компетенции (ПК-11) обучающийся должен:

Ø знать: методы предупреждения правонарушений и устранения причин и условий их совершения;

Ø уметь: осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;

Ø владеть: способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению.

В результате освоения компетенции (ПК-12) обучающийся должен:

ü знать: методы предупреждения и выявления коррупционного поведения;

ü уметь: выявлять и давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению;

ü владеть: навыками предупреждения и выявления коррупционного поведения.

В результате освоения компетенции (ПК-13) обучающийся должен:

Ø знать: законодательство Российской Федерации и методику работы с правоприменительными актами;

Ø уметь: правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;

Ø владеть: способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации.

В результате освоения компетенции (ПК-14) обучающийся должен:

ü знать: порядок проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;

ü уметь: проводить экспертизу нормативных правовых актов;

ü владеть: навыками проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции.

В результате освоения компетенции (ПК-15) обучающийся должен:

Ø знать: основные виды и способы толкования правовых актов;

Ø уметь: толковать правовые акты и иные официальные документы;

Ø владеть: навыками толкования правовых актов и иных официальных документов.

В результате освоения компетенции (ПК-16) обучающийся должен:

ü знать: законодательство Российской Федерации, судебную и иную правоприменительную практику, а также основные доктрины юридической науки;

ü уметь: анализировать правоотношения и делать юридически обоснованные умозаключения; давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;

ü владеть: навыками оказания квалифицированной юридической оценки ситуаций и проведения консультаций в конкретных видах юридической деятельности.

6. Объем производственной практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях и академических часах

Общая трудоемкость Производственной практики составляет 9 зачетных единиц 6 недель 324 часа, из них практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности составляет 6 зачетных единиц (по 3 зачетные единицы после 2 и 3 года теоретического обучения) 4 недели (по 2 недели после 2 и 3 года теоретического обучения) 216 часов (по 108 часов после 2 и 3 года теоретического обучения) и преддипломная практика составляет 2 зачетные единицы 2 недели 108 часов.

Содержание производственной практики

Разделы (этапы) практики

Виды производственной работы, включая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость

(в часах)

Формы текущего контроля

1

Подготовительный этап

Итого подготовительный этап:

2

Основной этап

Итого основной этап:

3

Аттестация по итогам практики ( оформление итоговых материалов практики)

Итого аттестация по итогам практики:

Итого производственная практика: